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中國企業培訓講師
情境溝通力——管理者的溝通藝術
 
講師(shi):陳詩彤 瀏覽(lan)次數(shu):2564

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:陳詩(shi)彤    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

溝通管理理論培訓

【培訓對象】企業(ye)中基(ji)層管(guan)理者

【課程簡介】
《管理者的溝通藝術》課程根據互聯網時代溝通的特點,以托馬斯凱爾曼溝通風格理論、金字塔原理、情商為理論基礎,將經典的溝通管理理論和實戰中的案例進行了整合,通過對不同情境的深入剖析,幫助學員掌握高效的溝通技巧。
通過(guo)學習(xi)本課程,學員可以:加強溝(gou)通意識、掌握表(biao)達傾聽和反饋的(de)技巧、能夠在(zai)面對不(bu)(bu)同對象、不(bu)(bu)同情境下的(de)進行(xing)有(you)效(xiao)溝(gou)通。

【課程背景】
溝通是我們工作、生活的潤滑油。
在(zai)這個(ge)高(gao)速發展的(de)互聯網時(shi)(shi)代,作為(wei)企(qi)業中流(liu)砥(di)柱的(de)中基層管(guan)理者,我們(men)每(mei)天都要(yao)跟企(qi)業內部(bu)(bu)的(de)上級(ji)、下級(ji)、平級(ji)之(zhi)間進行大量的(de)溝通和交流(liu),部(bu)(bu)分崗位(wei)還要(yao)與外部(bu)(bu)的(de)客戶進行專業的(de)交流(liu)、解答(da)。因此,溝通的(de)效率對企(qi)業的(de)發展和員(yuan)工的(de)績效起了非常關(guan)鍵的(de)作用(yong)。用(yong)最(zui)短(duan)的(de)時(shi)(shi)間達(da)到最(zui)好的(de)溝通效果(guo),是中基層管(guan)理者們(men)急需要(yao)掌握的(de)一項技能。

【課程收益】
通過學習本課程,學員可以:
1.加強溝通意識:理解溝通的本質,意識到溝通對績效和效率的重大影響。
2.打牢溝通基礎:掌握清晰表達、認真傾聽和積極反饋的技巧和訓練方法,樹立高效溝通的信心,掌握高效溝通的技巧。
3.了解溝通風格:通過測試和角色扮演練習,了解自己和他人的沖突風格特征和應對反方法。
4.掌(zhang)握溝(gou)通技巧:掌(zhang)握不同情境的溝(gou)通方法和技巧。

【課程目標】
1. 學員能夠運用高效溝通的三大技巧,掌握清晰表達、認真傾聽和積極反饋的要點和日常訓練方法。
2. 學員能夠運用課堂所學,完成不同情境的溝通方案海報;
3. 學員能夠運用(yong)課堂所學,完成模擬真(zhen)實情(qing)境的角色扮演練習(xi)。

【課程大綱】
一、有效溝通,管理輕松
1.我們為什么要溝通?生理需求、認同需求、社交需求、實際目標
2.溝通的前提是溝通目標 溝通——為了實現具體目標而進行一場有效的談話。
3.決定權確定溝通的性質 決定權在對方——說服、決定權在雙方——談判、決定權在他方——辯論
4.決定溝通力高低的關鍵 情商、情境
5.溝通中的五種風格類型 托馬斯凱爾曼溝通風格類型——競爭、合作、回避、退讓、妥協
【測評】托馬(ma)斯凱爾曼溝(gou)通風格(ge)測評與(yu)解析

二、有效溝通的四大關鍵
【三人活動】雕塑家的藝術
1. 表達要目的明確,邏輯清晰
1)表達務必要結構化
2)獨立表達的三要點
2)對話表達的兩大關鍵
2. 提問要引發思考,促進行動
1)發掘利益的聽力三角形
2)開放式提問VS 封閉式提問
3)不同提問方式的使用時機:開放提問收信息、封閉提問明機理
3.傾聽要積極主動,有效同頻
1)聽與傾聽的區別
2)傾聽過程五要素
3)無效傾聽的類型
4)五招讓傾聽有效
4. 反饋要畫龍點睛,恰到好處
1)逐字反饋法,確保信息無誤
2)同義轉述法,表達精準理解
2)意義形塑(su)法,推(tui)進(jin)自身期待(dai)

三、不同情境的有效溝通
1.匯報:怎樣表達才能讓領導滿意?
【案例分析】干的都是瑣事,怎么匯報才見水平?
1) 用“帽子“意識,順暢引入
2) 用金字塔結構,讓表達清晰
2.輔導:怎樣教才能讓下屬聽進去?
1) 主動溝通,找到問題原因
2) 針對問題,制定可行目標
3.說服:如何有效地說服他人?
【AB搭檔】香蕉的奇葩吃法
1)說服的兩大場景
2)發現對方的需求:探問+建構
3)說服的兩大策略:理性+感性
【角色扮演】工作匯報
4.談判:如何讓談判順暢進行?
1) 關于談判的兩個偏見
2) 談判的前提條件:穩定情緒、了解需求
3) 成功談判三要素:熟記客觀標準、具備底線思維、尋找替代方案
5.情緒:如何安撫憤怒的客戶?
1)認識并預判不同情緒
2)三招緩解自己的情緒
3)兩步應對強負面情緒
6.催活:如何讓對方按時完成?
1) 催的目的是合作共贏
2) 提前定好截止時間
3) 要催促,更要幫助

溝通管理理論培訓

 


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陳詩彤
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