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管理促效益培訓

【課程背景】
國內商業銀行經過幾十年的改革發展，無論是組織架構還是服務功能，不管是產品品類還是專業能力都得到了長足發展。但也正是因為各類商業銀行的快速發展，造成了目前銀行業市場競爭前所未有之激烈，而從科技發展的長遠未來看，銀行間的競爭核心將是人才的競爭。吸引人才、留住人才、培養人才、激勵人才是銀行管理者亙古不變的使命，在發展轉型的關鍵時期，在人員結構不斷變化的今天，管理者的領導力水平是商業銀行中根本性、戰略性的問題，是保持組織成長和可持續發展的重要驅動力，更是分支行管理人員綜合能力的核心靈魂。
為(wei)此，安然(ran)老師根(gen)據(ju)近二十年的(de)商業銀(yin)行管理經驗，結合當(dang)下銀(yin)行業人員(yuan)結構(gou)、知(zhi)識(shi)結構(gou)、發(fa)展中的(de)客觀問題、管理中的(de)主要矛(mao)盾(dun)等業內實際(ji)情況，開發(fa)了旨在提升分支行管理人員(yuan)領導力技能的(de)專業化可落地課程。

【課程收益】
1.全面理解新形勢下商業銀行領導力內涵
2.改變固有認知，從新的角度科學且深刻的掌握提升領導力的核心要素
3.精進管理水平，真正實現從管理者到領導者的轉變
4.通過領導力技(ji)巧(qiao)訓(xun)練，課程結(jie)束回到管理崗位(wei)后，可以(yi)切(qie)實(shi)落地所學內容(rong)，真正(zheng)實(shi)現以(yi)管理促效益(yi)。

【課程特(te)色】干(gan)貨(huo)，沒有(you)廢話；科學，邏(luo)輯清晰；實戰(zhan)，學之能用；投入，案例精彩(cai)。

【課程(cheng)對象(xiang)】商業(ye)銀行中(zhong)層管理人員

【課程大綱】
一、行業轉型發展時期，領導力全新概念
視頻導入：不同時期商業銀行行長的管理工作視頻。從80年代到現在，一代又一代銀行管理者，奮戰在本職崗位上，但不同的是管理風格和方法的變化。
討論：請學員們談談自己喜歡什么樣的領導？感覺自己在日常管理中的領導能力如何？
1. 領導力全新概念模型—商業銀行管理人員領導力進階模型
2. 銀行中的管理者類型
情景互動游戲：根據前面講解的(de)(de)不(bu)同類型(xing)管理者(zhe)的(de)(de)特征，每組(zu)學(xue)員根據講師設定的(de)(de)情景，按(an)照抽(chou)取到(dao)的(de)(de)類型(xing)，飾演一名領導者(zhe)。該游戲的(de)(de)目(mu)的(de)(de)在于讓學(xue)員深刻(ke)體會到(dao)底(di)哪(na)種類型(xing)的(de)(de)領導人(ren)更(geng)受大家歡迎。

二、改變認知，成就卓越領導力
討論：管理者一定是領導者嗎？
1. 人永遠賺不到認知以外的錢——管理人員認知能力的重要性
2. 當下銀行內部卓(zhuo)越(yue)領導力的(de)真正內涵——一個(ge)人巨大的(de)影響力，促進組織進步的(de)*效能(neng)和(he)可(ke)持(chi)續發(fa)展力

三、新形勢下，五步成精——卓越領導力技能提升
1. 領導力提升五步操練
2. 養成卓越領導力的五種品格
3.影響力訓練

四、以精進的領導力促進組織長遠發展
討論：學員討論，目前本機構管理中的痛點，以及對業務發展的影響。
1. 以巧妙的領導力技巧促進組織發展
2. 查缺補漏——以個人領導力，彌補所在支行/部門發展中的短板
互動：分組(zu)從業績提升、員工培(pei)養、組(zu)織發展等方(fang)面制定(ding)領導力提升方(fang)案。

管理促效益培訓