課程(cheng)描(miao)述(shu)INTRODUCTION
新(xin)時代領(ling)(ling)(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)面臨新(xin)的(de)問題(ti),UVCA時代更為(wei)領(ling)(ling)(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)帶領(ling)(ling)(ling)好團(tuan)隊帶來(lai)新(xin)的(de)挑戰。如(ru)何提升員(yuan)工的(de)歸屬感(gan)、責任感(gan)、能(neng)動(dong)性(xing),從(cong)而賦能(neng)員(yuan)工,使(shi)員(yuan)工積(ji)極、自(zi)信(xin)、高標準地做好工作,并(bing)能(neng)主動(dong)承擔,勇于克服困難(nan),變革創新(xin),使(shi)團(tuan)隊和企(qi)業立于不敗(bai)之(zhi)地,這(zhe)是當今領(ling)(ling)(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)必須要解決的(de)問題(ti)。 本培(pei)訓課程以弗朗西斯·弗賴(lai)(哈佛商(shang)學院教授)和安妮·莫里斯(*領(ling)(ling)(ling)導(dao)力專(zhuan)家)“賦能(neng)型(xing)領(ling)(ling)(ling)導(dao)”的(de)“信(xin)任+愛+歸屬感(gan)”三(san)大基石(shi)為(wei)基礎,結合(he)世界*領(ling)(ling)(ling)導(dao)力大師庫(ku)澤(ze)斯和波斯納的(de)“卓越領(ling)(ling)(ling)導(dao)力”習慣和行(xing)(xing)動(dong),為(wei)領(ling)(ling)(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)設計了“賦能(neng)型(xing)領(ling)(ling)(ling)導(dao)力”行(xing)(xing)動(dong)和方(fang)法,可(ke)以快(kuai)速(su)地幫助(zhu)領(ling)(ling)(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)對(dui)團(tuan)隊和員(yuan)工進行(xing)(xing)有效賦能(neng)。
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
賦能型領導力建設
課程背景:
新時代領導者面臨新的問題,UVCA時代更為領導者帶領好團隊帶來新的挑戰。如何提升員工的歸屬感、責任感、能動性,從而賦能員工,使員工積極、自信、高標準地做好工作,并能主動承擔,勇于克服困難,變革創新,使團隊和企業立于不敗之地,這是當今領導者必須要解決的問題。
本培訓課(ke)程以弗(fu)朗西斯·弗(fu)賴(lai)(哈佛商學院教授)和安妮(ni)·莫里斯(*領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)專(zhuan)家)“賦能(neng)型領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)”的“信(xin)任(ren)+愛+歸屬感(gan)”三大基石為(wei)(wei)基礎(chu),結合(he)世界*領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)大師庫澤斯和波斯納的“卓越(yue)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)”習慣和行動(dong)(dong),為(wei)(wei)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)者設計了“賦能(neng)型領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)”行動(dong)(dong)和方法,可以快(kuai)速地幫助(zhu)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)者對團(tuan)隊(dui)和員(yuan)工進行有效賦能(neng)。
學習目標:
了解領導力及卓越領導力的作用和意義
了解UVCA時代領導者面臨的挑戰及需要的能力
了解賦能型領導力的重要性
通過建立信任、愛和歸屬感奠定好卓越領導力基石
通過十大賦能行動提升員工的歸屬感、責任感、積極性、能動性、自信心、團隊主義精神和工作績效
培訓對象:各級團隊領導者
培訓時間與方式:
時間:2天
方式:講授、練習、角色(se)扮(ban)演、案例研討(tao)、討(tao)論與分享、錄像(xiang)觀摩(mo)
培訓內容:
第一天
上午
第一部分:新時代需要賦能型領導者
1. 什么是領導力
2. 領導力績效曲線
3. 卓越領導力的作用和意義
4. 受人尊重的領導者品質
5. 新經濟時代,領導者面臨的八大挑站
6. VUCA時代領導力五項特質
7. 新型領導力十大大使命
8. 賦能型領導力模型
活動:當你處于(yu)*領導力狀態時你都做了什么?
第一天
下午
第二部分: 賦能領導力三大基石
一、 信任
1. 信任是領導力的基礎
2. 信任的經濟學公式
3. 信任稅與信任紅利
4. 信任三角錨
5. 同理心松動
6. 展示真實性的7種方法
7. 建立自我信任的四個核心
8. 建立關系信任的13中方法
二、 愛
1. 馬克西莫斯世界觀
2. “標準-奉獻”矩陣
3. “高標準,深奉獻”領導模式
4. 為明天制定更高標準的10種方法
5. 為明天揭示深度奉獻的10種方法
三、 歸屬感
1. 歸屬感是員工的基本需求
2. 組織停滯不前的10個跡象
3. 領導者效能與員工歸屬感的關系
4. 提升員工歸屬感的四個步驟
-信任三角錨
-信任樹
-馬克西莫斯矩陣
-愛的奉獻
-提(ti)升員工歸屬(shu)感行(xing)動(dong)
第三部分: 賦能領導力十大行動
行動1:確立共同價值觀
1. 找到領導者自己的心聲
2. 確立團隊共同的價值觀
行動2:以身作則,樹立榜樣
1. 領導者活出共同的價值觀
2. 教導他人踐行共同的價值觀
行動3:展望未來,共啟愿景
1. 憧憬團隊未來
2. 確立共同目標
行動4:愿景感召
1. 描繪團隊的成功圖像
2. 共創團隊愿景
-5whys
-活出價值觀的細節
-SMART
-愿景陳述
行動5:挑戰現狀
1. 正視團隊存在的問題
2. 迎接外部機遇與挑戰
行動6:變革創新
1. 勇于變革創新
2. 從風險和失敗中成長
行動7:促進協作
1. 建立信任關系
2. 協作共贏
行動8:賦能員工
1. 增強員工責任感
2. 提升員工能力與信心
行動9: 激勵員工
1. 發現每個員工的佳績
2. 個性化認可每一個員工
行動10:同甘共苦,共慶勝利
1. 創造一種集體主義精神
2. 與團隊同甘共苦,共慶勝利
-SWOT
-約翰·科特引領變革八步驟
-GRAPE激勵法
-共創集體主義精神
賦能型領導力建設
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已開課(ke)時間Have start time
領導力內訓
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