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中國企業培訓講師
“降本增效”的關鍵策略及案例分析
 
講師(shi)(shi):趙老師(shi)(shi) 瀏覽(lan)次數:2559

課程描述(shu)INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 財務總監· 人事經理· 生產部長

培訓講師:趙(zhao)老(lao)師    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE

課程(cheng)大綱Syllabus

成本管理理念培訓

【課程背景】
企業之間的競爭,歸根到底是企業管理水平的競爭,是企業控制成本能力的競爭。成本控制得好,效能提升,企業就盈利,就能生存,就能健康發展,反之亦然。
企業外部環境嚴峻,但企業內部卻存在著以下種種內耗成本:
跨部門協同困難,相互推逶扯皮;
預測不準、無法交付、質量不良等事后救急多,管理被動;
人員冗雜、人工成本居高不下,存在躺贏、躺平、擺爛現象;
成本管理理念較為落后,缺乏“降本增效”目標有效落地方案
無論(lun)是(shi)外(wai)部的(de)環境,還是(shi)內(nei)部的(de)經營壓力(li),企業(ye)都(dou)需要(yao)(yao)建(jian)立自己的(de)組織和人力(li)效能(neng)(neng)優(you)勢,向(xiang)管(guan)理(li)要(yao)(yao)效益,通過(guo)“降(jiang)(jiang)(jiang)本(ben)(ben)(ben)增(zeng)效”增(zeng)強(qiang)了企業(ye)面(mian)對(dui)市(shi)場的(de)能(neng)(neng)力(li)以(yi)及反應速度,通過(guo)前期預(yu)防向(xiang)有效管(guan)理(li)要(yao)(yao)利潤(run),而不是(shi)事后(hou)救火,反復試錯。“降(jiang)(jiang)(jiang)本(ben)(ben)(ben)增(zeng)效”的(de)方(fang)法(fa)很多(duo)(duo),本(ben)(ben)(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)主要(yao)(yao)從(cong)業(ye)務、經營的(de)視角(jiao),由外(wai)及內(nei),結合(he)趙(zhao)老(lao)師(shi)大量的(de)咨(zi)詢(xun)(xun)案(an)例實(shi)(shi)(shi)戰(zhan)經驗(yan)萃取,給(gei)您實(shi)(shi)(shi)用(yong)的(de)方(fang)法(fa)和工具,提(ti)高企業(ye)“降(jiang)(jiang)(jiang)本(ben)(ben)(ben)增(zeng)效”管(guan)理(li)水平,成為(wei)“降(jiang)(jiang)(jiang)本(ben)(ben)(ben)增(zeng)效”實(shi)(shi)(shi)戰(zhan)高手,驅動企業(ye)利潤(run)倍(bei)增(zeng)。本(ben)(ben)(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)屬于(yu)管(guan)理(li)創(chuang)新、賦(fu)能(neng)(neng)類課(ke)程(cheng)(cheng),課(ke)程(cheng)(cheng)內(nei)容基于(yu)趙(zhao)老(lao)師(shi)多(duo)(duo)年(nian)的(de)理(li)論(lun)研究、管(guan)理(li)實(shi)(shi)(shi)踐和咨(zi)詢(xun)(xun)實(shi)(shi)(shi)戰(zhan),方(fang)法(fa)論(lun)具備較強(qiang)的(de)邏輯基礎(chu);案(an)例來(lai)源于(yu)咨(zi)詢(xun)(xun)實(shi)(shi)(shi)戰(zhan),注重實(shi)(shi)(shi)際操作和落地(di)輔(fu)導(dao),教落地(di)方(fang)法(fa),讓學員“學之能(neng)(neng)用(yong)”。

【適合對象】
課程(cheng)適(shi)合企業中高層管(guan)理者、財(cai)務、人(ren)(ren)力、計劃、運(yun)營(ying)、生產、研(yan)發等管(guan)理者;對“降本增效”感興趣的人(ren)(ren)士(shi)。

【課程收益】
提升數據思維能力,形成“數據-趨勢-問題-方案”的數字化思考邏輯;
從業務經營和數據分析的視角設計“降本增效”方案;
現場演練基于數據分析的管理可視化BI看板;
現場設計基于數據分析的“降本增效”方案;
掌握回歸分析法、漏斗圖、人貨場等數字化管理分析工具。
備(bei)注:本課(ke)程需自帶筆記本電腦,老師現場輔導,學員實際操作,并輸出可視化看板及“降本增效”方(fang)案(an)。

【課程大綱】
第一講 “降本增效”之道(1H)
1、“降本增效”為什么突然火爆?
2、“降本增效”影響企業飛多高
3、“降本增效”影響企業跑多快
4、“降本增效”影響企業走多遠
5、先降本還是先增效?提效與降本的邏輯關系
6、什么是降本?降哪些本?成本構成分析
7、什么是增效?增哪些效?增效模型分析
8、“降本增效(xiao)”的關鍵詞:增收、降本、控費、提效(xiao)

第二講 “降本增效”關鍵策略之一:增加收入(2H)
1、管理者為什么要懂經營?
1、商業經營的基本要素:商業智慧和商業敏感度
1)增加收入的關鍵路徑
2)利潤獲取模型及要素分析
3)經營智慧小測試:你會參與哪家公司的股權激勵?
2、經營數據有哪些?財務經營數據、市場經營數據
3、財務經營數據的6個關鍵指標:
1)營業收入
2)毛利
3)利潤
4)費效比
5)ROIC
6)IRR
4、市場經營數據的關鍵指標:市場占有率、客戶滿意度、市場滲透率
5、案例分(fen)析(xi)1:某(mou)公司基(ji)于ROIC數據(ju)分(fen)析(xi),及時調整管(guan)理(li)策略,降本增(zeng)效,實(shi)現利(li)潤增(zeng)長

第三講 “降本增效”關鍵策略之二:降本控費(3H)
1、廣義的成本管理包括三個維度:顯性成本、隱性成本和系統成本
2、三維度的成本管理,如何定義,包括哪些內容,應由哪些部門負責?
3、顯性成本的控制方法和工具簡介:
1)全面預算管理簡介
2)*財務分析模型
3)量本利分析(盈虧平衡點)工具的應用策略
4、隱性成本的控制方法和工具簡介
5、系統成本的控制方法和工具簡介
6、什么是無效成本?包括哪些?如何控制?
7、案例分析2:大潤發的成(cheng)本控(kong)制措施

第四講 “降本增效”關鍵策略之三:數字化管理驅動(2H)
1、管理數字化轉型是大趨勢
2、數字化技術的管理價值:
1)減少人力
2)降低工作難度
3)提升工作效率
3、傳統企業推行數據化管理的瓶頸與挑戰
1)數據思維的重要性
2)小測試:你是否具備數據化思維?
4、數據化管理體系搭建方法
5、常用的數據分析方法:
1)相關分析法
2)回歸分析法
3)人貨場分析法
4)三度分析法
5)點線面分析法
6、數字化轉型的三個階段及工作重點:
1)事務管理階段
2)職能管理階段
3)效能管理階段
7、案例分析(xi)3:某公(gong)司采用相關分析(xi)法,提高門店業績倍(bei)增(zeng)(KPI:成(cheng)交率(lv))

第五講 “降本增效”關鍵策略之四:組織效能提升(2H)
1、黑天鵝和灰犀牛:組織變革的征兆
2、組織效能為什么受重視?定義和衡量工具是什么?
3、組織診斷的工具簡介:6個盒子、組織有效性分析、GROW、五星模型等
4、組織盤點的方法:組織架構盤點、組織能力盤點、組織氛圍盤點
5、組織效能提升的關鍵工作:
1)變革管理
2)人才管理
3)績效管理
4)培訓與開發
5)激勵創新
6、案例分析4:某公司基于組織盤點的數(shu)據,提出組織效(xiao)能和人力(li)效(xiao)能改善策略,提升業績

第六講 “降本增效”關鍵策略之五:業務流程再造與客戶畫像(2H)
1、什么是業務流程再造?
2、為什么要做流程再造?
3、流程再造的方法簡介
4、流程績效指標如何提取及衡量?
5、客戶畫像的方法(RFM分析法)
6、提高市場占有率的途徑有哪些?(散點圖及回歸分析法)
7、案例(li)分析(xi)5:某公司通過(guo)客戶畫像數(shu)據分析(xi),提高(gao)人均效能,實現(xian)業績倍增(zeng)

成本管理理念培訓


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