課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
組織級(ji)項目管理課程培訓
【課程背景】
針對組織多維項目管理的問題是一個復雜的課題,不僅僅是建立一個PMO或是進行一次流程梳理就可以簡單解決的,它會涉及企業管理的多個方面,從組織戰略到項目資源調配,從單項目管理到組建項目群,從項目文檔管理到數據分析與決策支持,從項目經理的選拔任命到績效設計與管理。
為幫(bang)助(zhu)組織建(jian)立(li)(li)一個(ge)系統化的(de)管(guan)(guan)理機制,支撐企業的(de)不斷(duan)進(jin)行效(xiao)率提升,實現創新和(he)轉型(xing)。穿插(cha)相(xiang)關的(de)企業案例,并以開放式研(yan)討的(de)方(fang)式,讓學員充分地理解組織級項目管(guan)(guan)理的(de)方(fang)法,PMO的(de)建(jian)立(li)(li)、運(yun)作與績(ji)效(xiao)管(guan)(guan)理,提升項目管(guan)(guan)理意識,提高PMO的(de)實際運(yun)作能力。
【課程目標】
理清思路:幫助學員建立組織級項目管理的全景圖,理清提升組織級項目管理水平的思路,明晰優化組織級項目管理的幾個不同角度及切入點。
學會解決問題的(de)(de)方(fang)法:結合課程提供的(de)(de)常用工具,通(tong)過課堂(tang)練習的(de)(de)方(fang)式(shi),嘗試將學到的(de)(de)方(fang)法與自己的(de)(de)組織(zhi)現(xian)狀(zhuang)的(de)(de)問題進行匹配(pei)并探討可行的(de)(de)解決方(fang)案。
【課程對象】
包括但不限于總裁、總經理、分管項目管理和人力資源管理的副總裁或副總經理等
運營總監、項目總監、人力資源總監及與項目相關的各部門負責人
項目管理辦公室或項目管理部負責人
承擔(dan)組織級(ji)項(xiang)目管理流(liu)程優(you)化的項(xiang)目經理及核心(xin)成員
【課程大綱】
PART 1—項目群管控的基礎工作
1.1 搞清楚在自己的企業里什么叫項目
1.2 明確我們要管哪些項目
1.3 根據項目特點,給項目分類
1.4 根據項目的重要性,給項目分級
課堂案例1:某標桿公司項目分類分級模型
課堂案例2:某知名集團項目分級評價標準
相關工具1:組織級項目分類分級矩陣
分組討論與點評1:識別組織內不同模式的項目工作
分組(zu)討論(lun)與點評2:將(jiang)組(zu)織(zhi)內的項目分類分級(ji)
PART 2—多項目統籌管理1:項目的集中管控
2.1 建立頂層設計的思路
2.2 統一任命項目經理
2.3 明確項目內各類人員的角色和職責
2.4 建立統一的立項和結項流程
2.5 建立項目文檔歸檔和知識庫管理機制
課堂案例1:某知名民營標桿公司項目立項流程和模板
課堂案例2:某知名民營標桿公司項目立項要求
相關工具1:標準化項目管理團隊結構和角色
相關工具2:項目啟動研討會議程
分組(zu)討論與點評(ping)1:設(she)計項目(mu)立項評(ping)審的(de)評(ping)審要點
PART 3—多項目統籌管理2:建立基于項目的授權和進展匯報機制
3.1 明確項目組織的層級
3.2 設計不同層級授權的內容和權限
3.3 設計監督機制
3.4 規范項目定期匯報和溝通機制
3.5 建立項目重大問題和風險的匯報和升級渠道
課堂案例1:某知名外資汽車自動化企業全球產品項目管理流程
課堂案例2:某國營煙草企業以項目辦為核心的項目匯報機制
相關工具1:問題和變更控制模型
相關工具2:風險研討會議程、計劃研討會議程、經驗教訓研討會議程
分組討論與點評1:設計授權機制與容許偏差
分組討(tao)論與(yu)點評1:制定(ding)關鍵(jian)利益相(xiang)關方溝通策略(lve)
PART 4—多項目統籌管理3:成立PMO--多項目管理辦公室
4.1 根據企業的戰略方向,明確PMO在當前階段的定位
4.2 根據企業文化,設計PMO的組織結構
4.3 根據需要,設計PMO的職能
4.4 成立項目指導委員會
課堂案例1:某知名民營科技公司PMO的主要職能結構
相關工具1:組織級項目管理辦公室的功能地圖
相關工具2:PMO管理評價表
分組(zu)討論與點評(ping)1:設計項目管(guan)理辦公室結(jie)構
PART 5—多項目統籌管理4:建立項目組合管理體系
5.1 打通從組織戰略規劃到各類項目交付關聯關系
5.2 根據企業的治理結構,確定項目組合管理的職能和邊界
5.3 根據企業組織結構,設計項目組合管理相關的角色和職責
5.4 建立企業統一的項目優先級管理機制和風險監督機制
課堂案例1:某IT科技公司項目分級評分標準
相關工具1:用于設定項目優先級的組織級項目打分模型
分組討論與點評1:設計組合管理的項目評分模型
分組討(tao)論與(yu)點評2:選取風險應對措(cuo)施
PART 6—多項目統籌管理5:建立項目群管理體系
6.1 識別需納入項目群管理的范疇的大型項目
6.2 設計項目群管理的組織結構和角色職責
6.3 明確項目群管理的內容
6.4 定義項目群管理相關流程
課堂案例1:某知名物流行業集團信息技術部項目分級評價標準
相關工具1:項目群影響矩陣
相關工具2:標準化的項目群組織結構
分組討論與點評1:識別項目群管理的適用范圍
分組討(tao)論與點(dian)評2:設計(ji)項(xiang)目群組織結構(gou)
PART 7—多項目統籌管理6:建立項目的績效評價和激勵機制
7.1 建立項目的績效評價標準
7.2 明確項目經理的績效評價標準
7.3 明確項目組其他角色的績效評價標準
7.4 建立統一的項目獎金分配機制
7.5 建立以評估收益為目的項目后評價機制
課堂案例1:某知名民營IT科技公司項目考核與激勵體系
相關工具1:產品項目經理績效評價模型
分組討(tao)論與點(dian)評(ping)1:項目經理績效(xiao)評(ping)價模(mo)型(xing)設計
PART 8—多項目統籌管理7:培養項目管理人才
8.1 明確項目經理的角色定位
8.2 根據企業現狀,將項目經理分類分級
8.3 根據企業特點,提煉項目經理的能力模型
8.4 為項目經理規劃一個職業發展路徑
8.5 設計各類項目管理崗位的培訓組合方案
課堂案例1:基于ICB的項目經理能力指標庫
相關工具1:項目管理人才庫
相關工具2:項目經理能力SWOT分析
分組討論與點評1:項目經理能力模型設計
分組討論與點評1:項目經理SWOT分析(xi)和(he)培養(yang)路徑設(she)計
組織級項目管理課程培訓
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已開課時間Have start time
- 劉忠華
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