《高效溝通——基于思維轉變的溝通能力提升與行為養成訓練》
講(jiang)師:夏延 瀏覽次數:2562
課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維轉變溝通能力課程
【課程背景】
你有時候發現有些溝通的問題像攔路虎一樣的擋著你么?
你有時候會在遇到沖突時試圖解決卻總抓不住問題的根源么?
你有時候面對客戶的疑問或下屬的請示,明明覺得自己已經做出了理性而專業的解釋,卻并沒有起到效果么?
說對話才能做對事,無論是在戰略執行、上傳下達中,還是在業務聯系、商務談判中,甚至在領導、同事關系的處理方面,良好的溝通都是一個重要前提。
很多時候,溝通的意愿不是問題,而溝通的效果很大程度受到溝通方法和溝通思路的限制。
本課程將帶領學員從溝通的基本原理開始梳理,重塑學員的溝通思維,讓學員掌握實用的溝通表達工具,轉換思維、改善行為、養成習慣,最終提升組織的溝通效率!
【課程收益】
一、掌握溝通的基本原則、提高溝通技巧、理解高效溝通對組織的重要性、?更清楚的感悟高效溝通能力的重要性
二、掌握理性、感性相融合表達技巧,從強化全局視野出發選擇適當的溝通方式 ,學會建立信任與換位思考、相互尊重與欣賞等人際溝通協作的要點
三、掌握溝通相關的心理學知識,讀懂他人的訴求,才能有的放矢的談話
四、正確運用管理溝通的技巧,并從溝通對象的性格方面切入,提高溝通的效率
五、掌握溝通層面的沖突管理工具,化解沖突和矛盾
【課程對象】
中、基層管理人員、全體員工等
【課程大綱】
第一單元 :溝通的本質
1、 溝通的內涵
1) 兩個要素:人與事
2) 兩個維度:內與外
3) 內部人:輔導、激勵
4) 內部事:流程、標準
5) 外部人:客戶、需求
6) 外部事:產品(服務)、創新
研討案例:開會表決
2、三腦原理對溝通的啟發
1) 安*:本能呆、打、逃
2) 情緒腦:尊重、認可、信任
3) 思考腦:高流明創造力、合作
3、溝通者的責任視角
1) 關注圈:無能為力的事件
2) 影響圈:對未來有影響的事件
3) 掌控圈:力所能及的事件
4、溝通中責任的思維轉換
不要因為無能為力的事情影響了力所能及的事情!
5、溝通中責任的轉換工具
我現在做什么改善現狀!
研討案例:責任是否能傳遞
練習:責任轉換行為表
第二單元 :溝通的內涵
1、溝通的內涵
1) 達成任務
2) 建立關系
2、溝通三要素
1) 傾聽
2) 表達
3) 邏輯
3、傾聽的層次
1) 下載:基于過去的經驗傾聽
2) 事實:基于發生的事件傾聽
3) 同理:基于當下感受的傾聽
4) 生成:基于未來目標的傾聽
4、傾聽的兩大工具
1) 積極主動傾聽
2) 同理心傾聽
5、溝通的正向反饋
1) 用為什么!
2) 多關注人!
3) 不要但是!
6、溝通的負向反饋
1) 用什么原因!
2) 多關注事!
3) 多用但是!
7、理性思考+感性表達
1) 基于事實
2) 表達感受
3) 明確影響
4) 表明希望
8、溝通的十二字箴言
1) 想什么:想要達到的目的是什么?
2) 要什么:對方需要的是什么?
3) 給什么:我可以給對方什么?
4) 做什么:我希望對方做什么?
9、基于不同風格的溝通方式
1) 問題:溝通技巧與溝通模式哪個重要?
2) 性格:外與內
3) 思維:感性、理性
榮格心理學:DISC與九型人格、PDP、性格色彩、*的關系
● D型風格的關鍵詞:管控
● I型風格的關鍵詞:活潑
● S型風格的關鍵詞:和諧
● C型風格的關鍵詞:完美
● D型管理風格的改善建議:洗耳恭聽
● I型管理風格的改善建議:適可而止
● S型管理風格的改善建議:坦率直言
● C型管理風格的改善建議:允許意外
● D型下屬的溝通建議:多授權、多信任
● I型下屬的溝通建議:多贊美、多標準
● S型下屬的溝通建議:先生活、后工作
● C型下屬的溝通建議:講事實、講數據
● 基于滿足DISC不同風格的溝通邏輯:事實-觀點-感受-需求-請求
● DISC不同組合風格的詳版解讀
研討案例:下屬談單歸來
研討案例:不漲工資就走人
練習:溝通的團隊演練
思維轉變溝通能力課程
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