課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
學習打造管理
課程收益
打造管理必備的五項軟實力
1、思想力:培養一支以結果為導向、為組織著想、著力的管理隊伍。
2、協同力:培養一支能點燃員工干勁、激發組織活力的管理隊伍。
3、忠誠力:培養一支對組織忠誠,可與組織并肩共同進退的管理隊伍。
4、影響力:培養一支能以自身職業能力、素養等激勵他人的管理隊伍。
5、催(cui)化力:催(cui)化管理(li)者能力提(ti)升,學會(hui)平衡(heng)管理(li)中的(de)虛實,理(li)人也能理(li)事(shi)。
課程特色
不謀全局者不足謀一域,不謀萬世者不足謀一時。
管理者的“內圣外王”于組織而言,不只是一種個人素質,更是一種推動組織效能提升的能力。作為組織發展的中堅力量,其格局甚至比一把手更重要,基層的工作需要他們來引領帶動,高層的戰略需要他們來執行落地,組織效能撬動的支點都集中在他們身上。沒有“內圣外王”的思維高度、角色高度、處事原則和責任擔當或許能使管理干部暫時支撐組織的“僵尸式”運轉,但在面對當下競爭日趨激烈的挑戰時,這類管理者無疑都是組織進步與成長路上的拖累。
以滿足“中國人性”為原則,以管理(li)者(zhe)“內(nei)圣外王”、“格局提升”為出發點,打(da)造(zao)組(zu)織(zhi)內(nei)部(bu)管理(li)者(zhe)的攻堅團隊(dui)。幫助各單位管理(li)干(gan)部(bu)達(da)成(cheng)能力進階、上下同(tong)(tong)欲、點燃士氣,對(dui)組(zu)織(zhi)忠誠(cheng),可與組(zu)織(zhi)并肩共同(tong)(tong)進退的管理(li)隊(dui)伍。
課程內容
【引子】:不躬身入局,別當管理者
第一部分:最好管理者“自我修煉”篇
——作為管理者,如何從“中間”到“中堅”
一、了解管理者的“角色認知”
1、認識自己:管理者的自畫像
1)唱主角:領導者、決策者——做好下屬的“頭”
2)唱配角:被領導者、執行者——做好上司的“腿”
2、管理根本:管理者如何“做人做事”
1)本色做人,角色做事;低調做人,高調做事
2)做人坦坦蕩蕩、實實在在,做事認認真真、穩穩當當
3、團隊定位:管理者如何處理人際關系
1)對上服從:管理服從,值得托付
2)對下服務:管人帶隊,值得信賴
二、內圣外王:提升管理者的“干部素養”
1、個性修養:“老虎”型VS“羊”型
2、凝心聚力:唐僧為什么當領導
3、恩威并重:做人厚道,管理才能霸道
4、以身作則:身先足以率人,律己足以服人
5、境界修為:胸懷、格局、氣度
三、被領導的藝術:加強管理者的“*”
1、多主動——領導希望你“把信送給加西亞”
2、勇擔當——做問題的終結者,不做問題的制造者
3、懂換位——多替領導想一想,領導其實不容易
4、不抱怨——記住,主管沒有資格與員工一起抱怨
5、無借口——接受任務不講(jiang)價,沒有任何借口
第二部分:最好管理者“卓有成效”篇
——沒有成效的管理,就是無效的管理
一、做“卓有成效”的管理者
1、效率自測:為你的團隊效率把把脈
2、管理內功:掌控力,中層干部如何“十指彈鋼琴”
二、發起團隊管理的“效率革命”
1、效率密碼:效率是管理的內在要求,人是提升效率的根本
2、效率革命:高效管理精英是怎樣煉成的
三、讓效率飛:管理效率提升“四化”系統
1、如何進行“可視化”效率管理
1)解讀大腦工作原理:大腦是CPU,不是硬盤
2)現代管理學的精髓:“可視化”原理
2、如何進行“清單化”效率管理
1)清單革命:開啟清單化的極簡時代
2)把條理留給清單,把創意留給大腦
3、如何進行“工具化”效率管理
1)工具就是生產力,工具就是加速器
2)讓效率飛:互聯網+金效率落地系統
4、如何進行“自動化”效率管理
1)沒有“自動化”,就沒有“高效率”
2)用“自動化管理”改進工作
四、效率模式:挖掘100%的管理效率增長空間
1、效率DNA解密:這樣工作最高效,讓效率倍增的關鍵技術
2、實操“土豆”技術:清單的習慣
1)為什么精英都是“清單控”
2)實操訓練:“清單式管理”養成計劃
3、實操“青蛙”技術:關鍵的要務
1)要事第一,吃掉那只青蛙
2)實操訓練:“青蛙”日管控、周管控、月管控、年管控
4、實操“番茄”技術:專注的力量
1)成功的法寶:簡單易行的“番茄工作法”
2)實(shi)操訓練(lian):“番茄(qie)工作法”沙盤(pan)演練(lian)
第三部分:最好管理者“有效溝通”篇
——會不會有效溝通,是管理*的區別
一、有效溝通的基本原理
1、管理的本質:溝通、溝通、再溝通
2、溝通的雙向性:同流才能交流,有共識才能同向而行
3、溝通的有效性: “說”要說清楚,“聽”要聽明白
二、有效溝通的基本要求
1、接受指示,要反饋
2、匯報工作,談結果
3、請求工作,談方案
4、發表建議,講方法
三、管理的溝通藝術:從“非暴力溝通”開始
1、溝通的“三維藝術”:工作VS性格VS感情
2、高效同頻溝通:關注結果VS關注感受
3、管理脾氣和管理能力一樣重要
四、三種類型的實用溝通技巧
1、上對下:如何與下屬溝通
2、下對上:如何與上司溝通
3、平(ping)行(xing):如何(he)跨部(bu)門平(ping)行(xing)溝通(tong)
第四部分:最好管理者“管人帶隊”篇
——得心應手抓管理,帶人帶心帶團隊
一、目標引領:用目標引領下屬
1、目標牽引:讓你“振臂一揮,應者云集”
2、統一目標:目標一致,結果*,上下同欲者勝
3、帶隊實踐:帶著目標工作,帶著結果交差
二、責任管控:鎖定責任保落實
1、責任規則:游戲規則得先講清楚玩法
2、責任管控:解讀“權、責、利”對等關系
3、帶隊實踐:讓員工自己上緊責任發條
三、頂格工作:不做差不多先生
1、深度剖析:為什么“目標定得高,結果差得多”
2、差不多后果:“3倍速執行力之差”是怎么來的
3、帶隊實踐:全員發起“頂格工作我當先”運動
四、標桿管理:對標管理四步走
1、為什么要做“標桿管理”
2、管理者要“外找對手,內樹標桿”
3、帶隊實踐:立標、對標、創標、達標
五、賞識教育:發揚大拇指文化
1、激勵下屬:賞識教育的“道、術、用”解讀
2、賞識文化:把員工50%沉睡的能力激發出來
3、帶隊實踐:給不了物(wu)質,就多(duo)給點兒精神
第五部分:最好管理者“執行到位”篇
——執行不到位,等于白執行
一、執行真相:執行到位的三大保障
1、執行前:計劃VS溝通
1)沒有“計劃”不上班,沒有“總結”不下班
2)高效同頻溝通,讓你的執行意圖高速直達
2、執行中:行動VS追蹤
1)行動治愈恐懼,消滅執行的天敵——拖延癥
2)不折不扣,不偏差不走樣的去執行
3、執行后:結果VS獎罰
1)要事第一,結果至上,忙要忙到點子上
2)“獎”要心花怒放,“罰”要心驚膽顫
二、狠抓管理:執行到位練好“管理基本功”
1、“抓管理,做執行”的“盯”字功
1)信任不等于放任,授權不等于棄權
2)會盯的干部有實效,不盯的干部不牢靠
2、“抓管理,做執行”的“練”字經
1)凡事踏實肯干,而不是心浮氣躁
2)偉大是熬出來的,骨干是折騰出來的
3、“抓管理,做執行”的“逼”字法
1)管理真經:管理不狠,團隊不穩
2)能逼迫員工不斷成長的領導,才是真愛
4、“抓管理,做執行”的“想”字訣
1)沒有做不到的事,只有想不到的人
2)只為成功想方法,不為失敗找借口
三、實操落地:高效執行的“問題分析與解決”技巧
1、不能分析問題,就不能解決問題
2、自然計劃模式:高效執行應該這樣做
1)宗旨:最終目的
2)愿景:遠景描述
3)頭腦風暴:思維導圖,大量收集
4)組織整理:評估篩選,明確意義
5)行動方案:落實下一步行動,責任@到人
3、執行項目實操:工具演示·流程分解·案例分享
4、執行項目沙盤:“問題分析與解決”成果路演
四、直奔結果:打造執行到位的“結果文化”
1、破除苦勞邏輯:用結果衡量執行,論功勞不論苦勞
2、執行重在到位,讓團隊“為結果而戰”
1)確認結果:領會結果不跑偏
2)鎖定結果:死纏爛打不放棄
3)檢查結果:直奔目標不走樣
4)復盤結果:事后總結要反思
3、保障結果到位的“過程管理”法
1)PDCA(1)執行閉環的“自轉系統”
2)PDCA(2)執行閉環的“公轉系統”
五、執行落地:高效執行的“七個不放過”
1、找不到問題的根源——“不放過”
2、找不到問題的責任人——“不放過”
3、找不到問題的解決方案——“不放過”
4、解決方案落實不到位——“不放過”
5、問題責任人沒有受到教育——“不放過”
6、沒有長期的改進措施——“不放過”
7、沒有建立檔案——“不放過”
結語:最(zui)好管(guan)理(li)者的(de)精(jing)進(jin)之路——卓越是方(fang)向,成長在(zai)路上
學習打造管理
轉載://citymember.cn/gkk_detail/289597.html
已開課時間Have start time
- 張戴金
管理能力內訓
- MTP*管理者訓練營 賈春濤(tao)
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭祖國
- 卓越基層干部管理技能提升 唐健偉
- 營業部主任管理能力提升 賈春(chun)濤(tao)
- 社區經理:家庭市場關系維護 賈春濤
- 柔性管理與班組建設 賈春濤
- 管理者的哲學人生 賈春濤(tao)
- 《企業敏捷組織變革》 肖小(xiao)峰(feng)
- 銀行行長的綜合管理藝術 賈春濤
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘林
- 網點負責人全面管理能力提升 賈春濤
- 轉變觀念與行政管理效率 夏國維(wei)