課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習職場高效表達
課程背景:
具備良好的職場表達能力,毋庸置疑將大大提高我們的溝通效率,特別在數字化時代,信息的傳遞速度更快、信息量更大,尤其需要我們提升溝通的效率,減少不必要的溝通成本,加速人與人之間合作與協同的響應速度。但我們同時發現,即便我們每天都在表達、人人都會表達,但往往很多人并不具備表達的能力,體現在以下這些場景中:
和同事溝通,你覺得自己把細節講清楚了,但對方會反問你,“所以,你
到底需要我做什么呢?”;
跟領導過項目方案,提前準備得非常充分,但領導聽著聽著皺起眉頭,
說“講重點!”;
跨部門會議,你在賣力地講解自己的方案,參會的同事卻表現得毫無興趣;
加班加點完成項目,結果向老板展示工作成果時,明明做了80分,卻只
說得出60分,老板好像也沒覺得你做的多好;
在會議上被老板突然提問對業績有什么看法,一時間無從準備,講話語無
倫次、思維混亂,結果該說重點都沒說出來,顯得自己工作沒有做好;
在上面這些困境背后,其實都是表達能力的缺失,可以說你的溝通是無效的。那么張老師的職場表達課會怎么解決這些問題呢?
本課程運(yun)用(yong)(yong)了結(jie)構化思維的(de)(de)(de)理論,高度提煉(lian)了三種實用(yong)(yong)的(de)(de)(de)表達(da)框架給到學員,直接拿來就能套(tao)用(yong)(yong),像數學公式一樣簡(jian)單;同時,還給到了提升(sheng)表達(da)說(shuo)服力和應對人際沖突的(de)(de)(de)表達(da)方法和技(ji)巧。結(jie)合(he)銀行職(zhi)場表達(da)的(de)(de)(de)特點與(yu)溝通場景,采用(yong)(yong)案例分(fen)(fen)析、視(shi)頻感知、角色演練(lian)、學員分(fen)(fen)享(xiang)、現場演練(lian)等教學方式,幫(bang)助學員系(xi)統地了解理論知識、掌握有效的(de)(de)(de)溝通技(ji)巧,并在(zai)課堂中(zhong)快(kuai)速(su)完成與(yu)實際工作的(de)(de)(de)遷移轉(zhuan)化,在(zai)課后的(de)(de)(de)日常工作中(zhong)才能運(yun)用(yong)(yong)相關表達(da)技(ji)巧去解決(jue)各類溝通場景中(zhong)的(de)(de)(de)問(wen)題。
課程目標:
運用定主題技術,讓你的表達觀點明確
運用經典框架技術,幫你快速整理表達框架
運用素材填充技術,讓你的表達具有說服力
運用共情表達技術,讓你的表達不傷人
提結合實戰表(biao)達場景,能夠靈(ling)活(huo)運(yun)用(yong)各(ge)種(zhong)表(biao)達技術,達成高效(xiao)表(biao)達的目標。
授課方式:
講授 + 案(an)例討(tao)論 + 角(jiao)色體驗 + 互動分(fen)享 + 視頻感知(zhi)
課程對象:
管理者、骨干員(yuan)工(gong)、高潛(qian)員(yuan)工(gong)
課程大綱:
導入:
開場互動:1個模型┃清晰定位職業能力發展方向
了解什么是杠桿理論
明確表達的三重境界
確定課程解決問題的范疇
教學方式:講授、互動(dong)問答
第一部分 : 有主張┃1句核心觀點,讓別人秒懂你的想法
【游戲體驗】:為什么我不懂你的旋律?
(一)搞懂什么是主題
【現場演練】:老板的裁員決定
(二)明確表達的目的
定義清楚表達對象
想清楚表達要達到的效果
(三)提煉主題的方法
1. 醞釀
2. 提煉
3. 升華
教學方式: 問(wen)答、講授、小組(zu)活(huo)動體(ti)驗
第二部分:能說清┃3種經典框架,幫你理清邏輯思路
(一)明晰結構化的本質
【游戲活動】:挑戰你的記憶力
【游戲活動】:挑眼你的理解能力
了解大腦的2個規律
明確結構化本質的2步走
(二)認知經典結構化模型
(三)構建表達的實用結構
時間軸結構
解決問題結構
掌握解決問題結構的邏輯要點
【案例演示】: 如何應對老板的突發發問
FAB結構
【視頻演示】:大V帶貨主播的邏輯呈現
【案例分析】:拆解邏輯結構練習
適用場景總結
【現場演練】:想要的發展機會如何去爭取
教(jiao)學方式:講授、組內討論、視頻教(jiao)學、案(an)例(li)研(yan)討、問答(da)
第三部分:好說服┃2種表達素材,讓你的話更有說服力
(一)把握數據表達的原則
數據要篩選
數據要解釋
(二)巧用故事思維
掌握故事結構要領
【現場演練】:如何讓你的表達更容易說服別人
教學方(fang)式(shi): 講授(shou)、小組討論、分享
第四部分:會共情┃1個表達結構,讓你避免沖突還不傷人
(一)情緒沖突產生的原因
(二)表明需求的表達結構
【案例演示】: 如何表達不傷和氣還能表明訴求
【現場演練】: 對方沖你發泄情緒,你該怎么辦?
教學方式(shi): 講(jiang)授、小(xiao)組討論、分(fen)享
第五部分:高效表達的場景化應用實戰
一、工作匯報,怎么又少又好讓老板滿意
1.【現場演練】
2.【展示互評】
3.【講師總結】
二、遭遇質疑,怎么回應才能滴水不漏
1.【現場演練】
2.【展示互評】
3.【講師總結】
三、跨部門會議,怎樣讓對方接受你的方案
1.【現場演練】
2.【展示互評】
3.【講師總結】
教學方式:現場演練、學員互評、團隊學習、講師引導/點評
課程總結
課程思維導圖總結
課程答疑Q&A
班級結業
學習職場高效表達
轉載://citymember.cn/gkk_detail/290034.html
已開課時間Have start time
- 張淳
溝通技巧內訓
- 破解超級溝通 夏國維
- 客服口才-服務表達力提升訓 梁藝瀧(long)
- 職業形象與有效溝通 趙寧
- 項目經理代際溝通的方法和技 隋繼周
- 家電門店銷售溝通技巧 郜鎮坤
- 中國式溝通與讀心術 丁藝欣
- 《新市場開發與客戶溝通》 喻國慶
- 讀懂客心-客服能力與客戶心 梁藝瀧
- 《客戶開發溝通及客情管理》 喻(yu)國(guo)慶
- 《瞬間溝通零距離》開創溝通 賈春濤
- 銷售項目經理的內部溝通與協 隋繼周
- 《客戶溝通及接待的技巧》 喻國(guo)慶