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學習系統工程設計

課程特點：
系統設計師是產品設計成敗的關鍵角色，系統人員的技能、工作方法、工作內容、工作流程等，是系統人員的核心要素。
本課程(cheng)(cheng)的(de)設計就是針對系(xi)統技術人員的(de)專項要求(qiu)專項需(xu)求(qiu)而(er)開(kai)發，厘清(qing)系(xi)統人員的(de)工(gong)作思路，指出努力方向，掌握工(gong)作方法，使新晉(jin)系(xi)統工(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)快速成為產(chan)品(pin)開(kai)發的(de)中流(liu)砥(di)柱，大幅度提高(gao)產(chan)品(pin)開(kai)發的(de)順暢(chang)和成功率(lv)。

課程對象：
從(cong)事(shi)產品研(yan)發(fa)(fa)的(de)：項目經(jing)理(li)、資深工程(cheng)(cheng)師(shi)、系統工程(cheng)(cheng)師(shi)、可(ke)靠性(xing)工程(cheng)(cheng)師(shi)、測(ce)試工程(cheng)(cheng)師(shi)、研(yan)發(fa)(fa)管理(li)經(jing)理(li)等(deng)。

課程大綱：
1、系統設計工作內容
1.1、系統設計工作清單及注意事項
編制文件
產品策劃
組成隊伍
任務分解
制定總體文件
技術設計、可靠性和維修性設計
總體技術方案論證
制定總體研制方案
總體設計計算、驗證試驗
可靠性和維修性的分配和預計
規定技術接口界面和傳遞信息，定期檢查和協調接口工作，進行技術協調
組織技術攻關，找出問題根節，制定技術方案和措施
組織試驗
質量信息的收集、分析和整理工作
組織審查會和設計定型的技術文件
組織產品技術資料(liao)歸檔

2、工作方法和工作內容
2.1、工作活動分解
2.2、系統分析方法
2.3、研發項目管理效(xiao)能三(san)要素

3、總體人員專業技術技能要求和訓練方法
3.1、專業技能要求分析
專業發展方向和專業技術發展水平和解決措施
綜合分析，權衡方案
學習掌握設計規范、設計標準、科研程序、質量程序文件
精通本專業的設計規范
研究組織和技術接口關系、輸入和輸出要求、設計驗證和確認、設計更改的控制。
質量程序文件
熟悉掌握現行有效的各種標準
掌握各種設計手冊，練好運用手冊的基本功
了解國家的現行的經濟政策和市場行情
學習有關專業名詞術語
3.2、專業(ye)技(ji)能訓練方法

4、系統工程設計的具體技術工作
4.1總體方案
設計調查表
分析戰技指標之要求，權衡各指標之間的相互關系和相互影響
協商確定不完善的、含糊或矛盾的要求
繼承吸取同類產品優點和成熟技術，適當地引用新技術、新工藝、新材料
理論計算和原理性試驗
關鍵技術和技術難點
4.2研制過程的系統工作
4.2.1、研制計劃圖，設計評審點、質量評審點
項目管理工具的選擇
工具的要素
4.2.2、系統規劃
設計準則
指標分配
架構設計
4.2.3、任務分解
分解方法
專業分工方法
4.2.4、關鍵件和重要件標識和控制。
4.2.5、研制過程技術活動分解
技術活動分解清單（方案、設計、測試、中試、工藝）
4.2.6、安排好專用試驗設施、測試設備、檢驗儀器等非標設備的配套研制工作
4.2.7、調動各方面的積極性
如何組織會議
如何動員
如何識別人才
4.2.8、產品故障分析
五步法
60分概念
4.2.9、搞好技術接口協調。
技術接口協調的知識點（接口的技術評價標準：簡單、可靠）
4.3跨專業技術分工方案
軟件、硬(ying)件、機械、工(gong)(gong)藝的分工(gong)(gong)質量(liang)控制手(shou)段

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