課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
財富傳承法律解讀(du)課程
【課程背景】
當前中國高凈值人群近(jin)7成(cheng)已年(nian)屆(jie)5旬(xun),在累積了相當的(de)財富(fu)后,現在都面(mian)臨家族財富(fu)管理和傳(chuan)承(cheng)的(de)問題。許多(duo)人開始(shi)有了危機意識,在一(yi)代(dai)逐(zhu)步向二代(dai)進行交接和財產分(fen)配(pei)前,如(ru)何保持(chi)財富(fu)的(de)安全已經(jing)取代(dai)了創富(fu),成(cheng)為(wei)他們的(de)首(shou)要任(ren)務。
【課程收益】
張(zhang)緒才老師(shi)作(zuo)為(wei)財(cai)富(fu)(fu)傳承管(guan)(guan)理(li)師(shi),通(tong)過(guo)辦(ban)案實踐及(ji)對(dui)社會高凈值(zhi)人群和財(cai)富(fu)(fu)管(guan)(guan)理(li)工具的(de)(de)(de)調研,研發出本課(ke)程,對(dui)財(cai)富(fu)(fu)管(guan)(guan)理(li)傳承中主要的(de)(de)(de)法律(lv)風險點,以(yi)案例(li)的(de)(de)(de)形式展(zhan)現(xian)出來,為(wei)高凈值(zhi)人士提(ti)供(gong)(gong)財(cai)富(fu)(fu)管(guan)(guan)理(li)傳承的(de)(de)(de)法律(lv)支持(chi),也為(wei)銀行、保險等理(li)財(cai)業務及(ji)客(ke)戶服務提(ti)供(gong)(gong)有力支持(chi)。
【授課對象】
高(gao)凈值人士及銀(yin)行、保(bao)險等機構(gou)理財(cai)、私(si)人銀(yin)行、客(ke)服(fu)人員(yuan)等。
【課程大綱】
第一部分 財富管理與傳承概述
第二部分 案例解讀《繼承法》
案例分析:
一、遺產的范圍
二、繼承開始的時間
三、繼承的方式
1、法定繼承
案例:繼承的順序
2、遺囑繼承
(1)遺囑繼承的概念
(2)遺囑的有效條件和形式
3、遺贈扶養協議
四、遺產的處理
(一)遺產的分割
1、確定遺產范圍,然后再進行遺產分割
2、必須按各繼承人或受遺贈人應得的份額或比例進行
3、應當保留未出生胎兒的繼承份額
4、應當有利于生產和生活需要,不損害遺產的效用
(二)被繼承人債務的清償
繼承人應負責清償被繼承人生前所欠稅款和債務。清償的原則以遺產的實際價值為限。超過遺產實際價值部分,繼承人可以不承擔償還的責任 。
繼承人中有缺乏勞動能力又沒有生活來源的人,即使遺產不足清償債務,也應為其保留適當遺產,然后再按繼承法規定清償債務。
(三)無人繼承又無人受遺贈的遺產的處理
五、喪失繼承權的情形
六、繼承權糾紛的訴訟時效
七、遺產稅
第三部分 案例解讀《婚姻法》及其司法解釋
案例分析:
一、夫妻共同財產
婚姻關系存續期間,下列財產屬于“其他應當歸共同所有的財產”:
(一)一方以個人財產投資取得的收益;(投資理財)
(二)男女雙方實際取得或者應當取得的住房補貼、住房公積金;
(三)男女雙方實際取得或應當取得養老保險金、破產安置補償費。
夫妻在婚姻關系存續期間所得的下列財產,歸夫妻共同所有:
(一)工資、獎金;
(二)生產、經營的收益;
(三)知識產權的收益;
(四)繼承或贈與所得的財產,但遺囑或贈與合同中確定只歸夫或妻一方的財產除外;
(五)其他應當共同所有的財產。
二、夫妻個人財產
(一)一方的婚前財產;(時間)
(二)一方因身體受到傷害獲得的醫療費、殘疾人生活補助費等費用;
(三)遺囑或贈與合同中確定只歸夫或妻一方的財產
(四)一方專用的生活用品;(專屬)
(五)其他應當歸一方的財產。
專用物品必須具備兩個條件:
1、必須是生活用品。
2、必須是夫妻一方個人專用的。
三、夫妻財產約定
法律賦與夫妻雙方自由約定財產歸屬的權利
四、其它特殊情況的處理
1、夫妻所投保保險的分割處理
2、對子女扶持資產的管理
3、父母為子女出資購房的十種情形
案例分析:出資購房無證據 公婆一審遭敗訴
父(fu)母將(jiang)房產贈(zeng)與子(zi)女(nv),子(zi)女(nv)離婚被配偶(ou)分走一半?
第四部分 保險的財富傳承功能與注意事項
一、保險在財富傳承中的突出優勢(案例分析)
優勢1:保值增值的功效。
優勢2:能否保證財富所有人的意愿?
優勢3:對后代的影響。
優勢4:稅費成本。
優勢5:避債的功效。
優勢6:保密性。
優勢7:時效性。
二(er)、保險規避債務的注意事項
財富(fu)傳承法律解讀課程
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