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領導培育部屬課程

課程背景
“一花獨(du)放不(bu)是春(chun)(chun)(chun)，春(chun)(chun)(chun)色滿園才是春(chun)(chun)(chun)。”“澆(jiao)樹澆(jiao)根，育(yu)人(ren)育(yu)心！”企業(ye)家和(he)經理人(ren)培育(yu)部屬的(de)能力決定著企業(ye)人(ren)才能否快速成長(chang)(chang)，公司能否迅猛發(fa)展壯大，從優秀邁(mai)向(xiang)卓越，實(shi)現(xian)基業(ye)長(chang)(chang)青！《部屬培育(yu)》訓(xun)練課程，讓(rang)你提升管理技能，增強實(shi)戰經驗，提高管理實(shi)效(xiao)！

課程收益
1、深度認識領導培育部屬的意義和目的
2、清楚經理人在企業中的作用與角色
3、了解經理人的發展方向與能力導向
4、掌握培育部屬的管理技術基本方法和工具
5、通過培育部屬能力提升達到管理過程中的高效高能
6、強化下屬的執行力與執行效果
7、提(ti)升培育部(bu)屬的(de)自我素質與修養(yang)

授課對象
中高層管理人員、中小企(qi)業主

授課方式
理論講授60％、實戰演練15％、案例討論＋游戲15％、經驗(yan)分享、答疑10％

課程大綱
一、人力資源是企業發展最重要的資源
1、“找對人﹑放對位﹑做對事”
2、人力資源管理的難題
3、企業用人條件的再思考
4、人力資源管(guan)理要解(jie)決的問題

二、企業競爭是學習力的競爭
1、您是一個稱職的經理嗎
2、管理工作的四大領域
3、經理應具備的條件與能力
案例研討

三、經理的職責與角色
1、基層主管的立場與任務
2、主管應具備的基本職責
3、主管的角色
4、主管常犯的十(shi)大錯誤

四、部屬培育的基本理念
1、部屬培育理念的演變趨勢
2、部屬培育理念的再思維
3、哪(na)些(xie)問題與(yu)部(bu)屬培育有(you)關

五、部屬培育的重要性
1、部屬培育對公司的重要性
2、部屬培育對主管的重要性
3、主管對部屬(shu)培育應(ying)有的(de)認知

六、經理對部屬培育應有的認知
1、部屬培育的十大障礙
2、部屬培育主管常有的借口
3、部屬培育阻礙因素對應策略
4、部屬行為類型的差異
5、下屬最想要的是什么
6、部屬的期望是什么
7、人性的基本認知
8、人的四(si)種(zhong)行為風(feng)格

七、部屬培育的需求掌握
1、如何掌握部屬的培育需求
2、成人學習者與未成年學習者的差異
3、部屬行為類型的差異
4、組織成長、工作職務與個人成長資源的掌握
5、發(fa)掘部屬學(xue)習需求的(de)實務作法(fa)

八、部屬培育的規劃與實踐
1、部屬現有能力的掌控
2、擬訂部屬培育的目標
3、擬定部屬培育計劃
1)擬定部屬培育計劃的要點
2)知識面的培育應如何規劃
3)技術面的培育應如何規劃
4)員工業務目標與部屬培育計劃實例
4、部(bu)屬培育(yu)目標擬訂(ding)演練

九、部屬培育的實施方式
1、部屬培育的三大支柱
2、S.D.的培養要點
3、OFF-JT常用的訓練方法
4、OJT可以用在哪里
5、OJT的實務運作過程
6、工作教導的四階段
7、工作教導前的準備工作
8、部屬培育的實施方式范例

十、部屬培育成效的評估
1、訓練成效評鑒結構圖
2、OJT成效評估的方法
3、OJT效益評估的方法
4、OJT成效評估指標
5、訓練評估常用的指標(biao)

十一、教練式部屬培育方法介紹
1、企業教練體系
2、企業教練技術的特點
3、企業教練的3個階段
領(ling)導培育部屬課程