課程描述INTRODUCTION
會議紀要
日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
會議紀要
《實戰公文寫作之會議紀要》
(1天)
一、培訓對象
企事業單位、機關等所有涉及寫作、特別是會議紀要寫作的相關人員。
二、公文寫作的重要性
職業公文寫作在我們的實際工作中占有十分重要的位置。主席講過,一手筆桿子,一手*桿子,兩支桿子打天下。
掌握了寫作思維的訓練思想與方法,不止是提升自身的思維、表達與寫作能力,更能根據不同的員工的思維特點進行管理,從而極大提高工作的效率,同時在潛移默化中讓員工具備了較強的形象、邏輯思維能力和寫作、表達、工作能力。
三、培訓收益
寫作不僅是寫作,思維不僅是思維,工作不僅是工作。
1.系統地多角度、多層次提升公文寫作,特別是掌握各種會議紀要的寫作技能;
2.提高各種思維能力,并應用于日常工作中(包含但不限于公文寫作);
3.提高對領導講話的領會和執行能力,提高與領導、同事、下屬、相關單位的人員溝通能力;
四、課程設置
實際(ji)授課時,本大(da)綱順序會根據(ju)學(xue)員情況(kuang)有所(suo)調整。
課程導入:
課程導入:關于會議紀要的寫作與本課程的邏輯
一、認識會議紀要
(一)會議紀要的定義
(二)會議紀要的用途
(三)會議紀要的特點
(四)會議紀要的種類
(五)與會議記錄的區別
二、會議紀要的寫作
(一)從一則會議紀要看撰寫的要點
(二)會議紀要的標題
(三)會議紀要的正文
1.會議概況
2.會議事項
3.結尾
(四)會議紀要的落款
三、紀要能力的提升訓練
(一)理解具體與抽象
(二)從胡歌與劉濤的獲獎感言看謀篇布局
(三)學會邏輯順序
1.時間順序
2.結構順序
3.重要性順序
4.演繹順序
(四)學會概括
1.概括的重要意義
2.行動性思想的概括
3.描述性思想的概括
(五)歸類的重要性
案例:總結的境界,政府工作報告,主席的講話,改寫小學生日記,企業家的精神,表白公式,總理的開場白
四、常見會議紀要的寫作練習
(一)總經理辦公會紀要的寫作
(二)總結會議紀要的寫作
(三)部門日常會議紀要的寫作
五、總結與感悟
五、課程形式:
理論講解、互動體驗、實戰演練、案例研討、Q&A答疑、學習錦囊;
?案例分析與課堂互動練習相結合;
?系統的公文寫作原理講授;
?實踐應用研討,現場提問并討論解決實際問題;
六、受訓規模:
20—40人(小班、現場分組授課)
七、建議課時:
1天。
會議紀要
轉載://citymember.cn/gkk_detail/29517.html
已(yi)開課時間(jian)Have start time
- 藺漢成
公文寫作內訓
- 金字塔結構之寫作表達與講授 侯春梅
- 用戶心理,一擊必中:短視頻 武建偉
- 實用文體寫作大綱培訓 王(wang)山(
- WPS文檔制作與企業公文寫 張曉如
- 電商推廣實戰:9步提升電商 武建偉
- 企業通訊稿與新聞寫作 侯春梅
- 贏在職場之商務寫作
- 職場寫作技能提升 ——用寫 劉(liu)梅
- 短視頻制作與攝像實操 武建偉
- 《短視頻制作金牌進階課:拍 武建偉
- 短視頻制作課:拍攝剪輯速成 武建偉
- 樹立形象,傳播正能量:速成 武建偉