課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
經理人技能的課程
您是否遇到這樣情況
1.被領導提升到經理崗位上未接受過系統的管理訓練
2.缺乏從企業管理角度全面了解管理工作
3.對經理人的主要角色沒有清晰的認知
4.對工作中的各種決策心中無底,沒有相應的管理理論支持
5.對從事的管理工作的各類技能沒有統一,系統的了解
6.想干的事情太多,卻苦于下屬不能幫助自己分擔責任
7.深感到管理人的工作和以前管事的工作有很大的區別
8.缺乏管理各(ge)項事物的職業經理人(ren)技(ji)能
培訓目標
1.系統地學習職業經理人的管理知識
2.清晰地掌握對經理人的角色認知
3.學習經理人的各類主要管理技能
4.學習從管(guan)理(li)具體(ti)事物到管(guan)理(li)人員(yuan)的(de)轉變
課程特色
實操性強,講師以自己國際500強的大型公司工作經驗結合管理理論講授,
附以(yi)現場(chang)對學員(yuan)的指導,使(shi)學員(yuan)感悟到自(zi)己工作中的應該努(nu)力的方向
課程主線
1,管理技能概述
管理技能的特征
經理人基本技能
管理技能排序
各級經理人的能力需求
經理人發展的四個階段
2,學會自我管理
搞清兩個問題
社會人與經濟人的區別
社會良知與職業道德
職業經理的禁忌與道德觀
作為下屬的中層經理
3,提高管理效率
為何效率不高
分析時間不夠的原因
時間規劃體系
高效的會議管理
會議的跟進措施
4,解決問題的能力
分析問題的主要工具
分析問題練習
決策的四種風格
理性決策的工具
5,目標管理與績效評估
目標管理的核心要點
管理過程中的監控手段
業績考核的主要手段
6,管理溝通
為什么溝而不通
溝通的素質分析
溝通的雙高模型
7,員工激勵
對員工需求的判斷
激勵的雙因素理論
激勵的八大原則
激勵體系的內容
8,對員工授權
授權的十大要素
員工水平與授權關系
授權的五種模式
9,領導員工的藝術
領導與管理的主要區別
領導者的人格魅力
領導力的因果模式
10,建設高效團隊
危機團隊的表象
成功團隊的要素
如何建(jian)設你的團隊
經理人技能的課程
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已開課時間(jian)Have start time
- 祁建華
管理能力內訓
- 營業部主任管理能力提升 賈春濤(tao)
- 管理者的哲學人生 賈(jia)春濤
- 轉變觀念與行政管理效率 夏國維
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭(zheng)祖國
- 柔性管理與班組建設 賈春濤
- 《企業敏捷組織變革》 肖(xiao)小峰
- 卓越基層干部管理技能提升 唐健偉
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘林
- 銀行行長的綜合管理藝術 賈春濤
- 社區經理:家庭市場關系維護 賈春濤
- MTP*管理者訓練營 賈春濤
- 網點負責人全面管理能力提升 賈春濤