課程描述INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱(gang)Syllabus
管理者情商管理課程
【課程背景】
在大數據時代,你的公司是否清楚了解推動組織績效的因素?大多數公司的“儀表盤”都有明確的收入和客戶指標(如銷售考核目標),但在員工方面卻存在嚴重的不足。你的員工究竟是如何產生價值的?是什么推動/阻止他們這樣做?
當下我們正處于BANI(Brittle易崩塌,Anxiety焦慮感,Non-linear非線性,Incomprehensible不可知)時代。在這種環境下,我們需要不同于正常時期的戰略和戰術。倘若我們面臨新的商業壓力,我們不能再使用二十世紀五十年代或八十年代的管理方法,并期待它們在今天依然奏效。我們需要一種適合當今商業環境的管理方法。
那么,獲得高績效將意味著什么?
我們在團隊或組織中需要做什么?
在你的組織里,員工彼此信任嗎?
他們面對變革的感受是什么呢?
在團隊協作、跨部門協作中遇到的挑戰又是什么呢?
每個人都是被什么驅動?
執行力是由內而外還是強壓執行?
管理者是否感到“情緒倦怠“?
團隊現狀到底是被哪些我們目前還沒有看見的力量所推動?
谷歌首席創新布道者——弗雷德里克?普費地特(Frederik Pferdt)說:“創新團隊最與眾不同的就是成員會感到‘心理安全’。”即團隊成員認為:發表觀點是被接受的,而且在犯錯時不會受到懲罰。作為領導者,需要利用你的力量,讓團隊注意到那些被忽視的貢獻,從而放大那些聲音。注意團隊成員的情緒和感受,并運用同理心進行傾聽。采取一種好奇和開發的態度,并就此提出好的問題。而這些,都涉及到管理者的情商能力。
情商管理在現在的企業里扮演的角色越來越重要,智能時代難以被取代的是人與人情感的連接和共鳴,這將考驗每個員工,尤其是管理者的情商能力。通過發展情商,將有助于提升個人效能、人際關系、幸福感和生活工作的品質,激發洞察力、連接和意義。不論是VUCA時代,還是RUPT時代,或是BANI時代,我們都需要更敏捷、更迅速地應對變化,并以不同的方式來領導人們,情商領導力正好可以幫助企業領導者實現這些。
梅老師(shi)作為全球認(ren)證的(de)EI-T培訓(xun)講(jiang)師(shi)和EQ-i2.0解讀師(shi),將在(zai)本課程中,通過引用情商模型,并結合實(shi)際案例,讓大家在(zai)討(tao)論(lun)中體驗(yan)到自己在(zai)情商每(mei)個維度的(de)現(xian)狀,以(yi)及它對于管(guan)(guan)理所帶(dai)來的(de)影(ying)響,并找到自己發展情商管(guan)(guan)理的(de)方向和策略(lve)。
【課程收益】
系統了解國際權威的情商模型
提高自己的情商能力,使自己的領導方法更為靈活
對自己情商的強項和弱項有個詳盡的認識,能夠評估自己對他人的影響力
通過發展(zhan)領導者(zhe)的情商來提升企業文化
【課(ke)程(cheng)對(dui)象(xiang)】基礎管(guan)理、中層(ceng)管(guan)理
【課程大綱】
一、什么是情商?
1、情商對于發展個人心智成熟度的重要性
2、在當今時代,情商在管理中的角色
3、情商模型總體介紹
工具:EI-T/EQ-i2.0情商模型
二、了解和體驗情商的每個維度
1、情商修煉第一層:自我認識
對情緒的自我意識:
*辨識自己的情緒感受,意識到這樣的情緒狀態會對自己的思維、行為和結果產生怎樣的影響,理解情緒背后的原因
自我肯定:
超脫于他人的尊重及認可,不依賴于他人評價以獲得情感依托,對個人能力、價值、意義的充分自我接納
自我實現:
追求意義、自我提升,工作投入感情,全力以赴;不滿足于當下,有目標、有追求;感覺工作有意義,生活充實
案例分析+發展策略
2、情商修煉第二層:自我表達
情緒表達:
以恰當的方式表達自己真實的感受和想法,從而緩解和調節自己的情緒狀態,促進信任關系的建立和問題的解決
堅定直率:
通過語言和非語言的方式,與他人坦誠交流感受、信念和想法,并且對他人沒有冒犯性
獨立性:
遇事有主見,做決定不依賴于他人感受,并且為自己所做的決定負責
場景化練習+發展策略
3、情商修煉第三層:人際
人際關系:
有效的人際關系是對別人有價值、對別人有幫助、對彼此達成績效目標有所貢獻的關系
同感/同理心:
理解他人感受和需求并能以尊重他人感受和需求的方式行事的能力
社會責任感:
個人行為優先考慮群體利益,從而為整個社會和所屬的組織群體做出貢獻
案例演練+發展策略
4、情商修煉第四層:決策
解決問題:
在有情緒干擾的情況下找到解決問題的方法
實事辨別:
客觀、實事求是地判斷一個事物或事件
沖動控制:
在欲望或誘惑的驅使下,能做到三思而后行
案例演練+發展策略
5、情商修煉第五層:壓力管理
靈活性:
在不斷變化的壓力情況下保持冷靜和專注,能根據事情進展及時調整情緒、想法和行為,以適應陌生、無法預測和動態的情況
抗壓能力:
積極主動應對壓力,有效面對不利事件與緊張局勢的能力
樂觀:
在逆境中依然能夠看到生活光明的一面,并保持積極態度的能力
案例分析(xi)+發展策略
三、情商可以給我們的生活和工作帶來什么?
1、情商提升心智成熟度
2、情商與(yu)幸福(fu)感(gan)的關系
四、如何利用情商模型發展領導力?
1、利用情商維度發展領導力
2、ABCD情商發展模型
3、制定個人情商發展策略,以提升個人職業化素養和領導力
工具(ju):ABCD情商(shang)發展模型
管理者情商管理課程
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已(yi)開課時(shi)間Have start time
- 梅曉霞
情商管理內訓
- 情商五維修煉 羅(luo)建(jian)華(hua)
- 領導干部的情商與影響力提升 羅建(jian)華
- 用情商領導力建立高績效團隊 孫(sun)安達
- 商務溝通與情商 蘇運(yun)
- 職場達人的高情商管理 賀彤(tong)
- 情商管理在職場上的應用 侯春梅
- 《業績倍增的高情商銷售》 張鑄久(jiu)
- 高情商管理能力培養 呂翠
- 《職場情商修煉與情壓管理》 賈蓓
- 情商管理與溝通 劉艷萍
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- 《TA分析與情商互動》 何振銘