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與客戶雙贏課程

培(pei)訓對象：希望提升內部及(ji)外部客戶忠誠度，建立良好關系并取得(de)卓越績(ji)效(xiao)的人(ren)

課程描述：
本課程是為改變企業員工的行為模式而設計的課程，主要專注于傳授在與客戶的交流過程中如何將自身的價值傳遞給客戶。
本課程采用的案例錄像是經過精心設計并由真人實景演出的，充分模擬企業內部以及與客戶之間的各個溝通環節，激發學員的深入思考和充分討論，以促成企業（公司）人員從思維模式到行為模式的更為深入的轉變與提升，建立客戶為先的企業文化。
本課程專注于傳授企業員工如何主動聆聽客戶的聲音以及如何在與客戶的交流過程中為客戶創造*的價值。其介紹行動導向的高實用性的關鍵時刻的行為模式，尤為精華之處在于案例錄像中針對每一個溝通環節，都有正面和負面的例子供學員分析對比，學習如何在內部和客戶溝通中運用該四步行為模式。
本(ben)課程將通過觀看錄像，并在講師(shi)的(de)指導(dao)下，進行分組(zu)討(tao)論的(de)方式，集(ji)思廣益充分分享經(jing)驗，其案例設計便于(yu)學員結合實際，將所(suo)學所(suo)感(gan)真正應用于(yu)日后的(de)日常工作。

課程價值：
了解現代客戶服務理念，有效提升企業員工的客戶服務意識；
通過對“關鍵時刻”的深入理解，掌握企業為客戶創造價值的關鍵時刻
通過對“關鍵時刻”行為模式的解析和實戰演練，有效掌握的客戶服務的
核心技巧，從而為企業創造富有價值的(de)正面關鍵時刻。

課程內容：
采用情景式教學，以“誰扼殺了合約”的故事為主線，講述兩家IT服務供應商圍繞一家跨國紡織品公司展開競爭，分五個案例通過三十個視頻演示逐步展開，采用實際情形和理想情形兩種對比的情景，公司內不同職位的員工在與客戶溝通時的表現說明關鍵時刻行為模式的威力。
案例：誰扼殺了這個合約？
你不能與客戶的認知爭辯
什么是關鍵時刻和關鍵時刻的行為模式
案例：無辜的留話者
只有客戶的認知才算數
理解關鍵時刻行為模式
關鍵時刻行為模式：**步-探索：
為客戶著想
客戶的期望
積極傾聽
案例：好心的同事
什么是顧客的真正期望？
內部如何協作？
如何才是真正為客戶著想？
積極聆聽
案例：繁忙的業務經理
積極聆聽
識別潛在的商業機會
對競爭對手的敏感
案例：專業的競爭對手
積極抓住商業機會
替客戶著想，做出雙贏的提議
關鍵時刻行為模式：第二步-提議
什么是恰當的提議
什么時候不能做提議
測試雙贏：如何識別你的提議是雙贏的
如何識別一個真正的商業機會
如何說“不”
關鍵時刻行為模式：第三步-行動
5C原則：幫助你實現承諾的準則
案例：不會傾聽的業務副總
把握客戶的感受和期望
與客戶站在同一立場
挖掘客戶的真正期望
為客戶著想，做出雙贏的提議
關鍵時刻行為模式：第四步-確認
確認你的提議和行動客戶是否滿意
確認的技巧
案例：于事無補的求助熱線
替客戶著想
如何防止客戶的不滿迅速傳播
如何不采(cai)取行為，什么都不會發生

與客戶雙贏課程