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中國企業培訓講師
從同頻到共振 ——性格領導力與高效團隊建設
 
講師:蔡育明 瀏覽次數:2564

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 人事經理· 項目經理· 其他人員

培訓講師:蔡育(yu)明(ming)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

性格領導力的培訓

目標:
選人:根據團隊風格選擇合適的員工,帶動團隊整體風格發生期望改變
用人:了解員工的性格特征與優缺點,使員工在合適的工作上發揮優勢
管人:靈活把握領導的權變藝術,根據情境調整領導風格減少內部沖突
育人:發現影響績效發揮的需求,優化管理策略以增加團隊的積極行為
留人:發現狀態(tai)不佳的員(yuan)工(gong)以及原因,針對(dui)性(xing)地激勵員(yuan)工(gong)擺脫被(bei)動局面

對象:
中/高層管理者、帶團隊的績優/骨干主管、業務部門管理者、
項目管理者(zhe)、HR總監(jian)/經(jing)理、部(bu)門HRBP等

人數:
建(jian)議32人(ren)以內(最(zui)多分4組(zu),6人(ren)≤每組(zu)人(ren)數≤9人(ren),島(dao)嶼式)

形式:
自我測評+游戲體驗+理論講授+案例解析+互動討論+小組練習
+成果共創
課程大綱:
時間
主題
內容
90分鐘
導入
心理學與團隊管理
影響員工行為的4大人格因素
監獄實驗的啟示:角色期待對工作行為的影響
海底撈的啟示:團隊文化對工作行為的影響
案例分析:《亮劍》中的性格與領導力對比
心理學對領導力的價值:洞察力&影響力
領導力內修:從一元到多元的性格發展
領導力外修:用人所長,補人所短
體驗式活動:團隊畫
結果分析:團隊性格特征對績效的影響
150分鐘

Lesson#1
員工性格分析及
狀態判斷
管理者需要的性格測評工具
認識DISC性格測評:四種特質解析
通過DISC特質組合了解行為特點
DISC測評在管理中的應用領域
強勢控制:D型領導的優勢及發展
夢想萬歲:I型領導的優勢及發展
和諧穩健:S型領導的優勢及發展
完美主義:C型領導的優勢及發展
覺察自己壓力之下的隱藏性格反應
“內外差異”與員工工作狀態判斷
從DISC圖形甄別特殊狀態員工
特殊狀態員工的激勵方向
150分鐘

Lesson#2
關鍵管理場景下
的情境領導
體驗式活動:穿越屏障
活動復盤:業務關鍵時刻的領導力配置
案例分析:《奪冠》中的領導力差異
海德POX模型:如何運用領導力影響認同
快樂競爭力:I型領導力對新生代的管理價值
小組共創:日常體現積極關注的管理方式
有效傾聽:S型領導力提升員工歸屬感
案例分析:如何完成績優員工的績效面談
150分鐘

Lesson#3
分而治之的團隊
沖突管理
案例分析:新任主管的管理困惑
解讀管理者的領導風格特點
不同風格員工的沖突管理模式
人際敏感度練習:從行為識別主導性格
滿足成就感:對D型員工的管理錦囊
滿足存在感:對I型員工的管理錦囊
滿足安全感:對S型員工的管理錦囊
滿足完美感:對C型員工的管理錦囊
對四種性格類型員工的日常激勵策略
150分鐘

Lesson#4
實現團隊發展的
性格領導力
成員性格與團隊行為風格的關系
小組練習:確立團隊行為風格圖
解讀:八種團隊風格的優勢及局限
模擬演練:組建攀登者團隊
根據組織目標確立團隊建設方向
改變團隊風格的多樣化手段
課堂練習:如何運用性格領導力發展團隊
30分鐘
復盤與行動
總結:DISC工具在團隊建設各環節的應用
復盤與展望:從我是誰到我可以是誰
課程知識要點復盤與測試
學員提問與分享、學習資源推薦
課(ke)后(hou)行(xing)動(dong)計劃、刻意(yi)練習任務

性格領導力的培訓


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已開課時間(jian)Have start time

在線(xian)報名Online registration

    參(can)加課程:從同頻到共振 ——性格領導力與高效團隊建設

    單位名(ming)稱(cheng):

  • 參加日期(qi):
  • 聯系人(ren):
  • 手機(ji)號碼:
  • 座機電(dian)話:
  • QQ或微信(xin):
  • 參加(jia)人數:
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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
蔡育明
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