課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業化素質(zhi)提升的課程
員工素養及能力不足,可以說是影響公司發展的主要因素之一。倘若我們的
員工對企業不忠誠、對顧客不關心、對同事不合作、對工作不負責、對自己不進
取的話,公司將會面臨消亡的危機。只有具有一批素質良好的員工,公司才能在
激烈的競爭中求(qiu)得生存,才能抓住更多(duo)的機遇。
課程目的:
通過《職業化素養提升訓練》課程的學習,可以讓參訓學員:
-培養積極的職業心態,快樂的面對工作、生活乃至人生;
-養生良好的職業習慣,帶著責任心完成好本職工作;
-建立團隊學習與合作的氛圍,和同事和睦相處;
-掌握高效完成工作的技巧和方法,提高工作效率;
-對工作、對生活充滿職業熱情,提高生命的質量;
最終通(tong)過提高自己的素(su)質和(he)能(neng)力(li),達到(dao)與(yu)公司、同事、客戶(hu)的共贏。
課程對象:
職場不(bu)同級別的員工(40人以內)
培訓方式:
透過講師講解、小組討論、體驗活動、案例分析等方式,引導學員內心感悟,
并(bing)相互(hu)(hu)交流(liu)、互(hu)(hu)動學習。
課程框架:
第一天
第二天
一.職業化素質的內涵
二.擁有積極的心態
三.責任心-職業化的底線
四.培養*的職業習慣
五.高效完成工作-PDCA
六.提升自我領導力
課時安排:
?第一天
內容
課時
方法
備注
一.職業化素質的內涵
1.職業?職業化?職業化素質?
2.職場的意義
3.職業化意味著什么?
4.職業化素質的體現
5.如何塑造良好的職業形象?
(1)職業形象意味著什么?
(2)職業形象六要素
6.員工’十點’職業魅力
2.5hr
講師講授
小組交流
啟發思考
舉例說明
課堂演練
組間開展
競賽和評
比活動。
二.擁有積極的職業心態
1.如何理解壓力?
2.壓力是怎樣產生的?
3.壓力來自哪里?-尋找壓力源
4.態度決定一切
5.培養積極的心態
6.消除消極情緒的方法
7.樹立生活與工作的信念
講師講授
互動研討
啟發思考
舉例說明
課堂練習
組間開展
競賽和評
比活動
三.培養責任心
1.什么是責任心?
E一個人要對什么負責?
2.責任心意味著什么?
案例研討:悲劇是怎樣發生的?
3.責任心的構成要素
4.缺乏責任心導致的后果
5.員工對公司的作用
6.有責任心的工作意識
講師講授
小組交流
啟發思考
舉例說明
課堂練習
組間開展
競賽和評
比活動
合計
第二天
內容
課時
方法
備注
四.培養*的職業習慣
1.習慣的養成
2.改變習慣的四個階段
3.必須具備的職業習慣
3.1尊重他人的習慣→尊重所有的人
3.2做事盡心的習慣→做自己人生的工程師!
3.3要事第一的習慣→作好時間管理
3.4善于思考的習慣→打破慣性思維
3.5不找借口的習慣→沒有任何借口!
3.6善于學習的習慣→終身學習
講師講授
小組討論
學員思考
課堂演練
分享交流
組間開展
競賽和評
比活動。
五.高效完成工作-PDCA
1.執行任務體驗活動:如何完成工作?
2.完成工作的要點
3.決定工作成果的三大要素
(1)職業化意識
(2)基本知識和能力
(3)正確的工作方法-PDCA循環的運用
4.職業人的十條禁忌
講師講授
體驗活動
學員交流
啟發思考
組間開展
競賽和評
比活動
六.提升自我領導力
1.領導?領導者?領導力?
2.領導力的內涵
3.領導力的變化
21世紀人人都是Leader
4.自我領導力的三大核心能力
5.自我變化的五階段
6.行動的五個策略
7.規劃職業成長目標
講師講授
互動研討
啟發思考
舉例說明
課堂練習
體驗活動
組間開展
競賽和評
比活動
職業化素質(zhi)提升(sheng)的課(ke)程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/298277.html
已開課時(shi)間Have start time
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