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管理者與組(zu)織協(xie)同公開課

課程概述/Overview
——實現團隊更高績效的必修課
管理者的(de)(de)素質和工作(zuo)狀況決定著企(qi)(qi)業的(de)(de)成敗，甚至決定著企(qi)(qi)業的(de)(de)生存(cun)。因為管理人員的(de)(de)素質和工作(zuo)能力是一家(jia)企(qi)(qi)業在競(jing)爭中(zhong)*能夠擁有的(de)(de)有效的(de)(de)優(you)勢。 —— *·*

課程導語
本(ben)課程側重管理(li)者的(de)功能性(xing)任務(wu)，幫(bang)(bang)助管理(li)者認識到如(ru)何協(xie)調自身與組織(zhi)內(nei)各方面的(de)關系，使(shi)其在(zai)組織(zhi)中(zhong)少受挫折、有所成就，并幫(bang)(bang)助組織(zhi)統一管理(li)思想、有效(xiao)輔(fu)佐上司、促進跨部門協(xie)作、有效(xiao)激勵(li)部屬(shu)，從而提(ti)高組織(zhi)績效(xiao)，同時(shi)使(shi)個人(ren)及團(tuan)隊的(de)價(jia)值得以充分體現(xian)。

課程收益
1、如何有效發揮管理者在組織中的效用，從而帶來更大的價值和貢獻；
2、幫助管理者充分認識并正確理解個人與組織的關系；
3、掌握如何協調個人與組織各方面關系的技巧；
4、建立有效的組織價值觀，使個人在組織中有所成長、有所成就；
5、幫助組織統一管理思想、促進內部溝通協作，完成組織績效；
6、實現個(ge)人及組織真正意義上的(de)互(hu)利和雙贏。

課程大綱/Outline
一、輔佐上司——讓上司的長處產出生產力
1、與上司相處的典型問題：這么好的建議為什么上司不接受
2、管理者的進階認知：與上司建立共同目標，同啟未來
3、如何影響上司，向上司推介建議的五步法
4、有效識別上司風格和行為特征，建立信任
5、運(yun)用上司的長處，是下屬工(gong)作(zuo)卓有成效的關(guan)鍵

二、輔助同事——協同行動
1、跨部門溝通的基石：能夠為他人帶來哪些產出
2、建立基于貢獻的人際關系
3、從定位到方法：如何達成跨部門、跨專業的合作
4、克服專業限制，讓專業知識產生成果
5、了解合(he)作的策略(lve)與價值(zhi)觀

三、輔推下屬——提升組織整體績效
1、激勵的運用策略
2、使下屬工作卓有成效的關鍵：為下屬的工作掃清障礙
3、幫助下屬達成績效，同時保持其工作自主性
4、激勵的最高境界―――自我激勵
5、人事決策的(de)影響：決定組織的(de)績效狀況

四、有效決策：決策的行為范式
1、決策必須要了解的信息：誰對決策的執行負責
2、聽取不同意見為決策提供可選擇性
3、有效決策的七步驟
4、避免不必要的決策
5、以終(zhong)為始：如(ru)何讓別(bie)人接受并執行你的決策

五、與組織一同成長
1、管理者與組織的關系
2、管理者和組織的協同與成長
3、發展工作之外的興趣
4、過有意義的生活(huo)：持續(xu)改進與成長

講師介紹/Lecturer
何老師
原*·*管理學院資深講師
中國人民大學 MBA 特邀講師
北京師范大學 MBA 特邀講師
國資委總裁班特邀講師
Persona Global 領導力認證講師
連續六年擔任*管理學院首席講師
連續四年(nian)蟬聯*管理(li)學(xue)院金(jin)牌講師

工作經歷
自 1995 年開始，何老師先后就職于麥當勞公司、華潤、藝龍網、中智集團擔任服務經理、集團支持部門的運營管理、組織及人才發展等管理工作。
何老師(shi)在 2007 年(nian)加入*管(guan)(guan)理學院(yuan)擔任講師(shi)，并(bing)獲得過辛勤(qin)園丁獎(jiang)。在*學院(yuan)工(gong)作期(qi)間，編寫了(le)《八項基(ji)本管(guan)(guan)理技能》和《經理人與組(zu)織》兩門課(ke)(ke)程(cheng)的講師(shi)手冊，與黃(huang)建東老師(shi)聯合(he)編寫了(le)《卓有成(cheng)效的管(guan)(guan)理者(zhe)》的講師(shi)手冊，這三(san)門課(ke)(ke)程(cheng)成(cheng)為(wei)了(le)經典的*管(guan)(guan)理課(ke)(ke)程(cheng)。2015—2017 年(nian)，他連續 3 年(nian)為(wei)英國(guo) BELBEN 公司中國(guo)區(qu)(qu)銷售總監以上管(guan)(guan)理者(zhe)培訓卓越銷售輔導課(ke)(ke)程(cheng)。他主導過世界五百強企(qi)業中國(guo)區(qu)(qu)核心管(guan)(guan)理層一(yi)對一(yi)綜合(he)能力成(cheng)長輔導項目(mu)(mu)(mu)。他還同時在人大MBA 項目(mu)(mu)(mu)、國(guo)資委總裁班、拉法基(ji)公司管(guan)(guan)理提(ti)升、工(gong)行及農行系列(lie)領導力等項目(mu)(mu)(mu)中做出了(le)重要貢獻。

管理者與(yu)組織協同公(gong)開課