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向下行為管理課程

學習收益：
1.培養科學的管理思維與做事程序。
2.掌握團隊效能*化的行為影響策略。
3.學習立竿見影的管理方法，解決真實管理難題。
4.面對(dui)任何情境，總能做得(de)更好(hao)，成就金領經理人價值。

適合對象：
中高層管理人員、總監、部門經理、分公司經理。
團隊主管、項(xiang)目經(jing)理、新晉主管及中層儲干(gan)。

學習目的：
1.強化自身管理角色與職能定位。
2.測評自身管理能力的優勢與不足（包括領導力測評報告，人格測評）。
3.培養系統動態的管理思維與行為模式。
4.掌握高效團隊成(cheng)果(guo)輸出的獨特行為影響技術。

教學方式：
1、以案例為主，52個片段迷你案例、輔以5個采集自企業實際的案例。
2、5個不同場景的情境模擬，通過不同角色扮演、及教練引導達到行為改善、舉一反三的培訓目標。
3、管理測評和心理測評相結合，對測評結果分析，達到了解他人，提升自己的目的。
4、實(shi)踐總結，分享。

課程特色：
本課程實戰(zhan)案例引人(ren)入(ru)勝；情境(jing)模擬將培(pei)訓員工置(zhi)身于情境(jing)之中(zhong)；使得(de)培(pei)訓達到持續(xu)強化的效果。

內容模塊：
第一單元：熱身練習
訓練模式：教材使用與行為改善方式。
管理本質：管理思維與行為模式精髓。
知足常樂：管理者的角色與行為定位。
管理劇本(ben)：高效組織(zhi)的(de)相互(hu)關系(xi)架構。

第二單元：案例實戰
模塊一：制定具有高激勵性的目標
第1洞：如何落實團隊目標？
第2洞：如何激發團隊士氣？
第3洞：如何權變領導行為？
第4洞：如何把控團隊發展？
模塊二：機制建設促進團隊活力
第5洞：如何恰當運用制度？
第6洞：如何掌握績效本質？
第7洞：如何處理員工意見？
第8洞：如何反饋部屬表現？
第9洞：如何確保團隊活力？
模塊三：打造具有高凝聚力的學習型團隊
第10洞：如何建立學習型團隊？
第11洞：如何引導新人融入？
第12洞：如何進行在崗輔導？
第13洞：如何規劃員工發展？
第14洞：如何挽留優秀骨干？
模塊四：協調溝通提升企業效能
第15洞：如何強化人際理解？
第16洞：如何化解溝通沖突？
第17洞：如何跨越協調障礙？
第18洞：如何推(tui)動成果實現？

第三單元：系統總結
行為優化大師模型
管理能力行為對照
課后(hou)實(shi)踐強化(hua)工具(ju)

向下行為管理課程