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全球(qiu)物流管理操(cao)作公(gong)開課(ke)

培訓對象：
技術部、物流(liu)部、采購部、銷(xiao)售部、品(pin)保部、生產部的經理與主管(guan)、任何(he)對MMOG/LE有興趣的人員。

課程背景：
客戶對于更短交貨時間及更可靠交付行為的需求，使得在供應鏈的各層次上都產生了：“信息及產品的流通要更快、更靈活、更有效”的聲音。在競爭激烈的環境中，商業物流正發揮著日益重要的角色。只有通過持續的改善，才能保證企業降低成本、提高客戶滿意度。供應鏈管理（SCM）過程被很好地控制及檢測對于確保內外部客戶需求的滿足及驅動全供應鏈的持續改善會起到至關重要的作用。
MMOG/LE是對供應鏈管理（SCM）績效及性能等方面進行綜合評估的審核工具。在產品生命周期的整個時間段內，客戶及供應商都可以進行這一工具，包括初期的產品開發階段、前期的制造階段以及后期的后市場/服務階段。供應鏈各環節的參與者都可以使用MMOG/LE進行自我評估。商業伙伴間也可將MMOG/LE作為審核工具，用于對供應商進行選擇及評估。
此審核工具可以參照*實踐的數據來測評企業的供應鏈管理（SCM），包括可持續性、企業責任、環境保護等方面。因此，審核過程是非常深入的。企業為了建立合規的證據/數據，需要進行非常深入的評估。對于規模較大的企業，往往能理解為了進行深入評估而所需準備的資源/材料，并予以吸收。但是，對于規模相對較小的企業可能會花費相當的時間并有些不知所措。
MMOG/LE從第(di)(di)四版(ban)本開始，解決了這一“評估過程耗時、煩冗(rong)的問題”。MMOG/LE第(di)(di)四版(ban)/第(di)(di)五(wu)版(ban)/第(di)(di)六版(ban)在完整版(ban)之外，為企業增加了一個基礎版(ban)。

課程大綱：
一、MMOG/LE的背景與起源
1、什么是MMOG/LE
2、MMOG/LE的背景與歷史
3、MMOG/LE的目標
4、MMOG/LE的內容構成與涵義
5、本章小結
二、戰略和改進
1、愿景和戰略
2、環境、社會及公司治（ESG）
3、目標和指標
4、考核、分析和行動計劃
5、持續改進
6、供應鏈發展和協同
7、風險評估和發展
8、本章小結
三、工作機構
1、機構流程
2、操作程序和作業指導書
3、資源計劃
4、工作環境和人力資源
5、危機管理
6、本章小結
四、產能和生產計劃
1、產品實現
2、產能規劃
3、生產計劃
4、淘汰件
5、系統集成
6、本章小結
五、客戶接口
1、協同
2、包裝和標簽
3、發貨
4、運輸
5、客戶滿意度和反饋
6、本章小結
六、生產和產品控制
1、物料識別
2、庫存
3、工程變更控制
4、可追溯性
5、本章小結
七、供應商接口
1、供應商選擇
2、供應商合規
3、供應鏈管理（SCM）協議
4、協同
5、包裝和標簽
6、運輸
7、物料接收
8、供應商評審
9、供應鏈韌性
八、MMOG/LE的自評與評審
1、MMOG/LE評審的流程
2、MMOG/LE評審注意事項
3、MMOG/LE評審結果分析
4、案例分析：MMOG/LE評審結果分析表
5、總結

講師介紹：
王老師
中國機械工程學會物流工程分會 理事
*供應鏈協會（CSCMP)上海圓桌會議 副總裁
供應鏈專業委員會 理事
中國智能制造專家
法國Adonix中國區副總裁、*QAD中華區首席顧問
供應鏈(lian)、生產、物流(liu)管理、信(xin)息化專家(jia)

全球物流管(guan)理操作公開課