課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
優質服務體現課程
課程大綱:
第一篇:服務變革----優質服務管理的不同維度
1.銀行服務角色定位和認知的不同認知
2.客戶群體與客戶層級的迭代管理
3.服務管理職責定位及管理要點
明確形勢——營業網點的五大角色
發現問題——認清廳堂管理的挑戰
解決問(wen)題(ti)——找(zhao)準三大管理要點:平臺/過程/人(ren)員
第二篇服務設計----以客戶為導向的優質客戶服務
優質服務體現在崗位服務規范中
1.首輪效應----優質服務在著裝規范中體現
男士著裝規范
女士著裝規范
2.相由心生----優質服務在儀容規范中體現
男士儀容規范
女士儀容規范
3.舉止有禮----優質服務從行為舉止規范開始
崗位服務站姿規范訓練
崗位服務坐姿規范訓練
工作中的蹲姿訓練
崗位服務標準手姿訓練
4.溝通有禮----服務規范七項修煉體現優質服務
微笑服務的魅力
熱情的迎客致意的禮節
情緒控制與面客的表情神態
運用合理的目光與客戶交流
規范的服務手勢運用
客戶服務中說的技巧
客戶服務中傾聽的技巧
優質服務七步曲--柜面服務規范流程訓練
1.營業前的準備
2.柜面服務中的業務處理
3.柜面規范服務7+7服務
4.柜面人員服務流程演練
案例點評:廳堂常見業務場景模擬演練
客戶關懷管理中創造不一樣的客戶體驗--廳堂服務流程優化
1.客戶的引導與分流
2.營業網點客戶排隊管理
3.客戶休息等候管理
4.關注客戶服務需求
5.關注客戶情緒與管理
6.關鍵觸發點客戶關懷
案(an)例點評:廳堂聯動(dong)、管理手語(yu)應用
第三篇體驗重塑----網點服務檢查問題集中治理
1.《銀行營業網點神秘客戶檢查標準》解析
2.營業網點神秘人暗訪實況解析
3.服務環境問題集中治理
4.服務禮儀問題集中治理
5.服務行為問題集中治理
【現場測試】神秘人檢查案例分析
6.服務中投訴和抱怨的處理
案例討論:客戶投訴的是什么?
應對有度----投訴處理基本原則
正確認識客戶投訴
處理投訴抱怨的重點
投訴處理的核心思維
解決投訴的兩大目標
見招拆招----客戶抱怨投訴處理流程
投訴處理六步曲
安撫客戶情緒:面對憤怒的客戶怎么辦?
稱呼客戶姓氏:怎樣滿足客戶受重視的心理
學會道歉的“表達方式”
搜集足夠的信息分析原因
給出解決方案
跟蹤回訪
第四篇管理技能----以事為中心,以人為本
1.以事為中心,聚焦事實,廳堂管理三結合;
現場糾正與集體演練相結合
鼓勵員工與嚴格要求相結合
標準執行與文化建設相結合
2.以人為本,正己化人,精神管理是一切力量的源泉;
3.達共識聚人心,團隊文化小而美。
課程回顧與點評
優質服務體現課程
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已開課時間Have start time
- 李樂
客戶服務內訓
- 職場心理學:洞悉客戶心理與 彭遠軍
- 《服務意識與服務技能提升》 張鑄久
- 職場心理學:洞悉客戶心理, 彭遠(yuan)軍
- 《投其所好——服務心理和團 粟長(chang)風
- 優質服務的瞬間——客戶滿意 張鑄(zhu)久
- 政務窗口——優質服務禮儀素 付曼田(tian)
- 職業素養提升之 《新員工服 戴萍(ping)
- 《酒逢知己—白酒行業服務意 粟長風
- 雙輪驅動—新型營業廳主動服 賀正華
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- 客戶投訴實戰技巧 秦超
- 員工職業素養提升之 《電力 戴(dai)萍