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論文寫作技法課程

課程背景：
寫論文時，是否常有這樣的困惑：
實在不知該選個什么題；
好不容易選定一個題，組織材料又覺得好困難；
歷盡千辛萬苦把材料組織起來了，但怎么看怎么像混搭；
究竟該如何表述，始終找不到一個合適的調性；
總算寫出篇論文來，投出去，發現卻如泥牛入海，無人搭理……
論文(wen)的寫作與(yu)(yu)發表(biao)的過程，總(zong)是充滿了困惑與(yu)(yu)迷茫，甚(shen)而伴隨著焦慮(lv)與(yu)(yu)無奈。眾里(li)尋她千百度(du)，卻始終不見她在燈火闌珊處。如何破除(chu)萬難，寫就(jiu)和發表(biao)一篇成(cheng)功的論文(wen)？其實是有方(fang)法和路徑可(ke)循(xun)的。

學員收益：
熟練掌握論文的選題技巧；
熟練掌握論文的寫作方法；
有效提高論文寫作的規范化程度；
熟練(lian)掌握論文投稿、發表的方法、技巧(qiao)和途徑。

課程特色：
專業——講師是專門研究寫作理論的博士，*德克薩斯州立大學訪問學者，中國社科院高級訪問學者，“格局創意寫作”系列叢書作者，研究方向為創意寫作；
通透——追根溯源，將論文寫作的相關理論講明白、講透徹，讓學員知其然，更知其所以然；
實用——課程匯總了諸多寫作經驗，投稿渠道，拿來即用；
 有(you)趣——講故事(shi)、做游戲、看電影，讓(rang)課程與枯(ku)燥(zao)說拜拜。

授課對象：
企事業單位(wei)科研(yan)人員(yuan)，需要寫論(lun)文(wen)評職(zhi)稱的人員(yuan)。

授課方式：
1．主(zhu)題(ti)講授； 2.案例研討。

課程大綱：
第一講：認識論文
何為論文
論文與科研有著不解之緣；
有著特定體式的文書；
需要論述說明的文書。
論文如何選題
確定研究對象；
確定研究視角；
確定研究方法；
確定研究問題；
預設研究觀點。
如何檢索文獻
文獻檢索的價值；
檢索文獻的常用工具；
文獻檢索的方法。
現場演練(lian)：結(jie)合今天(tian)的所學，撰寫一份論文提綱。

第二講：撰寫論文
如何謀篇布局
一以貫之的寫作線索；
起承轉合的有效安排；
不容忽視的*S原則；
學術論文的一般結構。
如何統合論點
論點即答案；
一篇論文一論點；
以論點作為行文驅動；
書寫結論的方法。
如何寫引言
引言的重要性；
引言的三個要素；
分析引言實例。
標題如何畫龍點睛
標題如龍眼；
畫龍點睛的方法；
提煉標題也是文章助產士。
如何寫摘要
摘要與概要的區別；
摘要的起承轉合；
摘要推動文章撰寫。
如何寫關鍵詞
關鍵詞是一組索引性標簽；
關鍵詞與標題、摘要的親和性；
提煉關鍵詞也是文章助產士。
如何寫主體
結論先行；
以上統下；
歸類分組；
邏輯遞進。
現場(chang)演練：結(jie)合今天所學，寫一段(duan)論文(wen)。

第三講：發表論文
一、投稿就像談戀愛
刊物是有個性的；
了解刊物個性的途徑與方法；
投稿工具的運用。
二、編輯好似主婚人
換位思考看編輯；
編輯的工作狀態；
與編輯溝通的注(zhu)意(yi)事項。

第四講 總結、回顧

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