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中國企業培訓講師
管理者的核心人才管理和發展
 
講師:茆挺(ting) 瀏覽次數(shu):144

課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 人事經理· 其他人員

培訓講師:茆挺(ting)    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

核心人才管理課程

課程背景:                                                               
在當今的互聯網+時代,世界變得更加易變性、不確定性、復雜性和模糊性;在中國經濟轉型的關鍵節點,每個企業都面臨著巨大的挑戰,歸根結底是人才挑戰。
人才發展,尤其是核心人才和關鍵人才的干部,對企業的發展至關重要!《企業核心人才管理和發展》幫助管理者建立人才管理的系統思維,掌握人才盤點的引擎工具,繪制人才地圖、制定繼任計劃、設計發展項目以及管理人才項目。有利于制定組織人才發展策略,促進組織擁有足夠數量、合理結構和高質量人才,為企業的發展提供基業長青的應對之策。
課程將介紹*和國內大型公司在人(ren)才發展方面的(de)案例和管理工具,同時結合在企(qi)業和咨詢中(zhong)的(de)實際(ji)操作、實際(ji)案例和實效經驗進行咨詢式培訓(xun)。幫助學員(yuan)系(xi)統地掌握人(ren)才梯隊建設(she)中(zhong)方法論(lun),繞開人(ren)才管理和干部管理中(zhong)存在的(de)“坑(keng)洼(wa)”。

課程效益:
通過課程學習幫助管理者梳理人才梯隊,培養人才意識;掌握識別高潛員工的方法;管理和培養核心員工的方法和策略。
清晰明確地認識并搭建人才管理體系
掌握人才任職資格體系和職業通道設計
能夠建立和應用領導力素質模型
學會使用人才盤點的方法、工具和應用
了解制定戰略性培訓計劃并實施人才培養計劃
掌握人才激勵的(de)一(yi)系列配套方法(fa)

課程結構
本培訓(xun)從(cong)人才發展策(ce)略、評(ping)估內(nei)部(bu)人才、搭建(jian)人才梯隊和提升(sheng)人才管理(li)的四個維度(du)進(jin)行。幫(bang)助管理(li)者(zhe)能夠(gou)站在未來業務發展的角度(du),依據當前(qian)員工的績效和能力表現,識別(bie)、盤(pan)點(dian)、發展核(he)心員工。

課程對象:
中高層(ceng)管(guan)理者和(he)人力資(zi)源專(zhuan)業人士(shi)等

課程形式:
講(jiang)師采用動態學習法(fa)和咨詢(xun)式培訓、案(an)(an)例研(yan)討、以案(an)(an)說(shuo)法(fa),學員演講(jiang)、課堂模擬、群策群力、管理工具等(deng)

課程大綱
第一講 做好人才發展,提升組織核心競爭力
一、人才是公司持續發展的關鍵
組織能力是公司發展的核心競爭力
企業成功=戰略正確x組織能力
組織能力的三個維度(意愿、能力和治理)
從業務角度看待核心人才管理的要求
案例分析:某投資開發公司在業務轉型中的組織和人才發展
小組討論:業務發展對人才與組織發展工作提出挑戰?
二、人才發展需要具備的文化土壤
1. 企業文化是人才成功的DNA
2. 四種不同類型的企業文化
三、明晰公司的關鍵崗位和關鍵人才
定義公司的關鍵崗位
定義關鍵人才的標準
小組討論:誰是公司的關鍵人才?
四、建立企業的人才發展策略
人才發展的流程
人才供應鏈的5B策略
小組討論:擬定(ding)我們(men)自己公司的人才(cai)發展(zhan)策略

第二講 繪制人才地圖,識別和盤點企業人才
一、為什么要做人才盤點?
人才培養
“升降免汰”
員工激勵
其他
二、如何做人才盤點?
1. 人才素質冰山模型
1)人才素質的冰山模型
2)領導力素質模型構建的方法
3)領導力素質模型的應用
沙盤演練:結合公司業務現狀和戰略目標,構建公司的領導力素質模型
案例分析:諾和諾德的領導力素質模型
2. 績效考核結果
1)企業文化
2)業績考核
案例分析:阿里巴巴的六脈神劍
小組討論:我們在績效考核中的優劣勢有哪些?
3. 人才盤點方法
1)能力\\潛力
2)績效
3)人才九宮格的比例設定
4)人才盤點結果的應用
個人練習:繪制自己團隊的人才九宮格
小組討論:人才盤點中遇到的挑戰和問題?
4. 如何組織人才盤點會議?
閉門盤點
開門盤點
三、如何制定人才管理方案?
繼任的人才池和一對一繼任的區別
制定繼任計劃
制定戰略性人才招聘計劃
制定戰略性人才培養計劃
其他
管理工具:繼任(ren)計(ji)劃(hua)與(yu)解決方案

第三講 搭建人才梯隊,保證企業人才供應鏈
一、關鍵人才的選拔
核心骨干入選條件
工作分工
操作流程
注意事項
二、搭建人才梯隊的目標
職業發展通道
崗位序列和職業發展雙通設計
任職資格的要求:3D1E模型
任職資格引領員工發展
案例分析:某公司的職業發展通道分析
人才梯隊規劃
人才梯隊搭建及管理思路
決策層、高管層繼任計劃
管理層干部儲備計劃
基層骨干培養計劃
管理培訓生培養計劃
案例分享:*實(shi)踐公司的發展方(fang)案

第四講  發展人才能力,多種手段激勵人才
一、核心人才發展的關鍵能力
實現業務結果能力(績效管理、跨部門溝通)
提升團隊管理的能力(授權、輔導、激勵、招聘……)
提升戰略和企業文化的能力
個人練習:識別管理者的能力差距
二、人才發展的方法和流程
員工發展的70-20-10原則
員工發展的五步流程
制定員工個人發展計劃(IDP)
對員工的發展計劃進行溝通反饋
個人練習:個人發展計劃(IDP)
管理工具:輝瑞公司培訓發展策略
三、配套的人才激勵計劃
企業人才激勵的模型
內在激勵(價值觀和需求)
外在激勵(影響力和企業文化)
小組討論:如何發揮管理者的影響力?
人才激勵的具體方法
員工晉升
利潤分享計劃
金手銬工程
合伙人制度
……
腦筋風暴:員工激勵的101種方法
人才激勵的三種策略
懲罰
獎勵
賦能
課程總結和評估
課程將根據客戶需求,進行適(shi)當地調整

核心人才管理課程


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    參加課程:管理者的核心人才管理和發展

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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茆挺
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