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管理沙盤培訓課程

【課程背景】
本課程(cheng)將(jiang)通(tong)過沙盤模(mo)擬的(de)形式為(wei)管(guan)理者(zhe)還(huan)原一(yi)個真實的(de)業務場景(jing)，管(guan)理者(zhe)將(jiang)通(tong)過完成沙盤中的(de)設置，以打造(zao)高績效團隊(dui)能(neng)為(wei)抓手，從團隊(dui)生產(chan)力(li)維(wei)度(du)和積極性維(wei)度(du)中的(de)14個優勢因素著手，通(tong)過沙盤導入、知識教授、技能(neng)訓練，讓管(guan)理者(zhe)掌握激發團隊(dui)、提升團隊(dui)效能(neng)的(de)管(guan)理工(gong)具，并且能(neng)在課程(cheng)中訓練后帶走所學所練的(de)新技能(neng)，由思維(wei)到行為(wei)再到作為(wei)，實現由認(ren)知到行為(wei)的(de)改善，同(tong)時(shi)提升管(guan)理者(zhe)領導力(li)和管(guan)理能(neng)力(li)。

【課程收益】
一、結構性的強化管理者的認知，理解高績效團隊持續動力的兩個基本特質
團隊完成工作的能力——生產力維度（7個要素）
團隊協作的能力——積極性維度（7個要素）
二、通過高績效團隊持續動力的解碼，掌握提升團隊效能的重要技能
策略制定落地模型
激發員工的方法技能
管理員工的溝通工具
跨部門協作的技能
團隊績效表現四象限分析
三、管(guan)理者的管(guan)理能力(li)和可提升能力(li)也會在模擬場景中更加立體的呈現，從而自(zi)(zi)身(shen)感知后(hou)在場上練習、調整。根據各自(zi)(zi)團隊(dui)不同的優勢，使用(yong)團隊(dui)績效表(biao)現四象限作出分析(xi)及后(hou)續提升方案

【課程對象(xiang)】中層管(guan)理者(zhe)、新(xin)晉(jin)管(guan)理者(zhe)

【課程大綱】
一、第一輪沙盤及復盤培訓
1、經營沙盤模擬賽介紹
規則介紹：沙盤游戲背景及規則介紹，帶入學員進入模擬場景，沙盤游戲分為4天進行，每天在三個不同時段的任務是準備期、PK期、蓄能期
檢核物資
帶領學員進入模擬場景，規則解讀
2、模擬賽進入“第一天”
準備期：對規則的解讀完成后，制定戰術
PK期：10個團隊進行PK
蓄能期：整合資源，第一次道具拍賣
3、培訓、復盤內容：生產力團隊績效指標
目標一致性
目標與策略
決策力
責任承擔

二、第二輪沙盤及復盤培訓
1、模擬賽進入第二輪，帶著“第一天”調整后的團隊行動計劃，進入到第二天的沙盤游戲，同時在模擬管理場景中檢驗策略的落地性及可實現性
沙盤游戲進入“第二天”
準備期：“第一天”結束后被賦能及得到的道具，調整策略，制定新戰術
PK期：10個團隊進行PK
蓄能期：整合資源，第二次道具拍賣 
2、模擬賽進入第二輪
3、培訓、復盤內容：生(sheng)產力團(tuan)隊績效指標

三、生產力團隊績效指標
團隊領導力
積極變革
資源

四、第三輪沙盤及復盤培訓
1、模擬賽進入第三輪，帶著“第二天”調整后的團隊行動計劃，進入到第三天的沙盤游戲，同時在模擬管理場景中檢驗策略的落地性及可實現性
準備期：“第二天”結束后被賦能及得到的道具，調整策略，制定新戰術
PK期：10個團隊進行PK
PK遭遇戰：進入到第三天，會有2輪PK
蓄能期：整合資源，第三次道具拍賣 
2、模擬賽進入第三輪
3、培訓、復盤內容：積極性團隊績效指標
信任
尊重
同事關系
有效溝通
建設性互動
價值多元
樂觀

五、第四輪沙盤及復盤培訓
1、模擬賽進入第三輪，帶著“第三天”調整后的團隊行動計劃，進入到第四天的沙盤游戲，同時在模擬管理場景中檢驗策略的落地性及可實現性
沙盤游戲進入“第四天”
準備期：“第三天”結束后被賦能及得到的道具，調整策略，制定新戰術
PK期：10個團隊進行PK
PK遭遇戰：進入到第四天，會有2輪PK
沙盤結束：清算每組的生命值 
2、模擬賽進入第四輪（本輪中2輪爭取顧客期）
3、總復盤培訓：
在沙盤中學員表現組內總結
關鍵行為改變組內總結
高績效團隊14項指標匯總
高(gao)績效團隊四象限分析(xi)自(zi)己(ji)的(de)團隊

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