課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
積極心理學 課程
課程背景
積(ji)極心理學是一(yi)門關于“幸(xing)福的(de)科學”,與我們每個(ge)人(ren)(ren)的(de)工作、生活、教育和(he)愛息息相關。該課(ke)程關注普通(tong)(tong)人(ren)(ren)的(de)積(ji)極力(li)量和(he)積(ji)*質,研(yan)究如何讓(rang)人(ren)(ren)活得(de)更幸(xing)福,獲(huo)得(de)積(ji)極的(de)心理感受。它告(gao)訴我們幸(xing)福不是可(ke)(ke)望不可(ke)(ke)及(ji)的(de),每個(ge)人(ren)(ren)都可(ke)(ke)以通(tong)(tong)過(guo)學習新(xin)方法、建立新(xin)習慣(guan)來獲(huo)得(de)幸(xing)福。
課程收益
1、了解什么是積極心理學
2、掌握提升幸福感的方法
3、學會在生活中培養自己的樂觀態度
4、掌握提升情緒管理的能力
5、掌握塑造積極人格的技巧
6、掌握表達感恩的技巧
7、掌握沉浸體驗技巧
8、掌(zhang)握正(zheng)念(nian)冥(ming)想技(ji)巧
課程大綱
第一部分:為什么我們不開心?
案例解析:
案例1:小李大工作上很努力,可是他總是感覺自己做的不夠好,所以導致壓力山大,出現了焦慮和抑郁情緒?
案例2:老王在單位里沒有一個關系比較好的同事,因為她總是覺得每一位同事都有問題,即使這個同事以前曾經幫助過她。
情景測試:遇到如下的情景,你會如何應對?
小組討論:導致不開心有負面情緒的原因有哪些?
我們為什么消極不開心?
問題框架
追求完美
負向反饋
應該心理
投射心理
敵對心理
認知偏誤
學員討論:消極心(xin)理(li)對工作和(he)生活的影(ying)響(xiang)
第二部分:更幸福的積極心理學技巧
積極心理的特征
每個人都健康的
每個人都擁有解決問題的資源和能力
關注資源而不是問題
關注成功的經驗而不是失敗
如何讓自己更幸福
什么是幸福?
不同的幸福體驗
幸福理論
提升幸福的技巧
如何讓自己更樂觀有希望?
樂觀測試及解析
內歸因和外歸因
暫時性和*性
偶然性和普遍性
希望療法
歸因訓練
第三部分:提升情緒智力塑造積極人格
心理測試:情緒是怎么來的?
情緒的真正來源---信念系統
信念
價值
規條
提升情緒智力的技巧
認識自己的情緒---畫出情緒地圖
管理自己的情緒---ABC合理情緒療法、能量心理學三技巧
自我激勵---自我賦能技巧
同理他人的情緒---高情商化解他人情緒
處理人際關系---巧用三個隱藏動力
建立溫暖的人際關系
三種依戀模式的影響
四種氣質的影響
過往交往感受的影響
一分為二法
接受批評法
積極心理學中的人格
人格特征及人格理論
人格中的積極物質
發揮人的能力和潛力的技巧
感恩
感恩的內涵
感恩的作用
如何表達感恩
第四部分:讓幸福落地的積極心理學技巧
樹立發展目標
四種動機心理測試:你工作的推動機是什么?
做好人生頂層設計
理解六層次落地技巧
改變的力量和技巧
寫日記
失敗時自我調適
改變過程中的“完美主義”與“追求完美”
制造沉浸體驗
專注性
擺脫現實
控制
目標
即時
主動沉浸體驗(yan)的(de)特(te)征
第(di)五(wu)部分:答(da)疑(yi)與總結
積極心理學 課程
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已開課時間Have start time
- 張礫勻
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