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領導力課程課程
課程背景：
現在的世界已進入VUCA 時代——我們正面對著一個易變（volatility）、不確定性（uncertainty）、復雜（complexity）和模糊（ambiguity）的世界。對于個人來說，未來的發展規劃越來越具有不可預測性。但無論身處怎樣的時代，我們總還是需要尋找一條出路。
就個人的職業發展而言，我們必須順應時代的發展。
作為經理人，有能力解讀和管理自己的情感與行為，同時精準察覺他人的動機與情緒反應，對于提升團隊的表現至關重要。《情商領導力》課程通過深度講解情商知識與情景演練，助力你成為情商高超的管理者，應對各種工作難題，塑造卓越的領導者形象，帶領團隊創造*績效。
課程收益：
● 理解情商在工作中的重要性
● 提升自我意識：理解自己的優勢和弱點，理解自己的領導力風格
● 面對困難局面的自我情緒管理和這種情境下如何保持領導者形象
● 用同理心察覺下屬的壓力與情緒反應，并且做出適當的溝通
● 面對高挑戰任務保持樂觀心態與積極情緒
● 營造健康、上進、樂觀的團隊氛圍
● 靈活思維，有創造性的解決問題
課程時間：1-2天，6小時/天
課程對象：企業中高層管理人員
課程大綱
第一講：情商的5個維度
一、情商的5個維度
1. 深刻地了解自己
2. 高效的自我管理
3. 有效的自我激勵
4. 擁有同理心
5. 建立良好的人機關系
二、解讀我是誰
1. 為什么理解我是誰才能成功
測試：理解自己的優勢和弱點
測試：理解自己的領導力風格
測試：理解自己個性與企業文化是否匹配
第二講：自我情緒與行為管理
一、經理人的良好自我管理打造健康的團隊氛圍
1. 面對壓力保持平和狀態
2. 不輕易對下屬發脾氣
3. 杜絕喜怒無常，保持一致性的管理風格，員工可以預測你的情緒和反應
二、自我壓抑與自我控制的區別
1. 自我壓抑
2. 自我控制
三、自我行為控制的3個方法
1. 替代滿足
2. 延遲滿足
3. 把未來的后果拉近
四、自我情緒控制
1. 擺脫“刺激—反應”的情緒模式
2. 每日的穩定情緒練習
練習：走下情緒的電梯
第三講：用樂觀心態提升自己和團隊的表現
一、需要樂觀提升工作表現的情境
1. 高挑戰任務
2. 被老板或者客戶拒絕
3. 處理復雜問題
4. 與同事發生沖突
5. 革新和變化
二、理性樂觀與盲目樂觀的區別
1. 盲目樂觀必然失敗
2. 理性樂觀的兩要素
3. 理性樂觀第一步：可控與不可控矩陣幫你理清如何理性地對待問題
4. 理性樂觀第二步：避開讓你悲觀的“永遠”與“總是”的思維陷阱
1）打破“永遠”思維陷阱
2）建立“好運”思維方式
5. 理性樂觀第三步：每天10分鐘和潛意識對話 增強心理抗挫力
6. 每周團隊感恩時刻提升績效
1）感恩給潛意識帶來的變化
2）感恩提升團隊凝聚力
第四講：靈活思維應對困難局面
一、經理人應對困難局面的能力提升團隊績效
1. 有能力應對復雜問題而不是束手無策
2. 代表團隊跟進問題而不是置之不理
二、靈活思維與固化思維的原因
1. 固化思維的認知誤區
2. 擁有靈活思維的方法
三、靈活思維的SODAS模型
1. SODAS模型運用的講解
2. 4P法則找到更多O（解決問題的方法）
案例練習：運用靈活思維解決工作中的難題
3. 發展適應性思維
1）看到大圖景的能力
2）從其他幾種角度翻譯事實
第五講：用同理心發展良好人際關系
一、經理人的同理心是發展良好關系的基石
1. 努力發現每位員工最容易被什么激勵
2. 理解員工的情緒背后的真實動機
3. 理解員工到底承擔了多少壓力
二、發展同理心的方法
1. 同理心的三個層次
2. 同理心傾聽法
3. 讀懂情緒背后的需求
三、解決員工面臨難題WHY法則
1. 摒棄立場，謀求利益
2. 需求雙贏方案的WHY法則
第六講：發展人格優勢提升領導力
測試：用24種人格優勢工具認識自己的*優勢
一、人格優勢讓工作事半功倍
二、找到自己的5個*人格優勢
小組討論：基于“每天工作中使用4種人格優勢可以大大提升工作滿意度”的原理
1. 學會將人格優勢運用于工作
2. 用人格解決工作中的難題
三、用人格優勢提升領導力
1. 領導力的四個維度：執行力、影響力、建立關系、戰略思維
2. 執行力需要的人格優勢
3. 影響力需要的人格優勢
4. 建立關系需要的人格優勢
5. 戰略思維需要的人格優勢
練習：人格優勢發展計劃
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