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中國企業培訓講師
測量系統分析(MSA)—深圳講師
 
講師:熊(xiong)鼎偉(wei) 瀏覽次數:2542

課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION

測量結果分析培訓

· 測試經理

培訓講師:熊(xiong)鼎偉    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

測量結果分析培訓

課程說明:
我們試想想如下的兩個問題
---檢驗員把合格品當不合格品處理了,對公司的損失有多大?
---檢驗員把不合格品當合格品出貨了,對公司又有什么樣的影響?
這兩種情況,在任何檢驗的過程中,都有可能出現,不管是來料、過程還是最終的成品檢驗,而且,每天都在發生著這些情況,只是關注這些問題的人并不多!
為什么會發生這種情況呢?因為,測量系統本身具有不確定性,這些不確定性表現在:
---測量系統的偏倚太大;
---測量系統的穩定性太差;
---測量系統的重復性與再現性太差。
本課程從檢驗風險的角度出發,告訴你測量系統對檢驗結果的影響。
通過(guo)本課程,你(ni)可以學(xue)會對(dui)計(ji)量型儀器(qi)(qi)和計(ji)算型儀器(qi)(qi)(人(ren)員(yuan))的(de)統計(ji)分析方法。*限度(du)地(di)減少測量系統帶(dai)給你(ni)的(de)風險

課程收益:
1、認識測量系統對產品測量結果的影響。
2、了解影響測量系統的各種因素
3、掌握測量系統偏倚的分析方法。
4、掌握測量系統線性的分析方法。
5、掌握測量系統穩定性的分析方法
6、掌握測量系統重復性與再現性的分析方法。
課程特色:
1、應用最適合成年人學習的AEAD教學模式,即提出問題,探討解決方法,分析案例,實務演練。將實際與理論相連系,用案例說明理論的應用,通過演練及時消化理解。
2、解決問題的每一個階段,均以一個相同的案例貫穿其中,保證案例的連續性;
3、每(mei)個適當的階段,均由學員(yuan)提出實(shi)際問題(ti),依(yi)課程教導方(fang)法進行實(shi)施(shi),對實(shi)施(shi)結果老師當常(chang)點評(ping)。做到“聽了(le)(le)就懂,懂了(le)(le)就會(hui),會(hui)了(le)(le)能用(yong)(yong),用(yong)(yong)了(le)(le)有效”。

課程內容:
一、測量系統概述

1、測量系統與品質管理
2、量系統的誤差來源
3、測量系統的五大特性
案例分析:測量系統誤差的來源
二、穩定性分析
1、什么叫測量系統的穩定性
2、測量系統的穩定性對測量結果的影響
3、如何分析測量系統的穩定性
4、影響測量系統穩定性的因素
案例分析:卡尺穩定性的分析
三、偏倚分析
1、為什么要進行偏倚分析
2、偏倚對測量結果的影響
3、偏倚分析的常用方法
4、偏倚達不到要求時如何改善
案例分析(xi):測微計的偏倚分析(xi)

四、線性分析
1、什么是測量系統的線性
2、測量系統線性分析的步驟
3、測量系統線性分析結果的判斷
案例分析:某測量儀的線性分析與解釋
五、再生性與再現性分析
1、什么是測量系統的GRR
2、現生性與再現性對程分析與過程控制的影響
3、GRR的分析方法之一------管制圖法
4、GRR的分析方法之二------A*VA
5、破壞性試驗的測量系統GRR分析方法
6、其他特殊的測量GRR分析方法
案例分析:
1、非破壞性的GRR分析
2、破壞性的GRR分析
六、計數型測量系統的分析方法
1、決策的二種風險
2、Kappa分析法如何降低決策的風險
3、Kappa分析的實施方法
案例分析:Kappa外觀檢驗的分析
七(qi)、GRR對CP值的(de)影響

測量結果分析培訓


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熊鼎偉
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