課程(cheng)描述INTRODUCTION
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
可測性設計課程
課程背景
測試是產品從研發走向生產的必經階段,也是決定產品質量的重要環節,如何將測試工作開展的更全面、更仔細、更專業完善也是眾多電子通信企業所追求的目標。
建立可測試性設計是開發軟硬件系統的關鍵,尤其是那些對工作可靠性要求高的系統。
若沒有可測試性設計,在產品正式使用之前就很難發現設計缺陷,而且工作中出現的故障也很難檢測和診斷。
采用可(ke)測試性設計可(ke)以增加系統的可(ke)測試性,提高產品質量,并(bing)減少產品投放市場的時間及測試費用。
課程收益
學完本課程后,學員可獲得:
深刻理解可測性設計(DFT)的基本思想和基本原理
熟悉可測性設計(DFT)的基本業務流程
全面掌握可測性設計(DFT)的設計方法
有效構建可測性設計(DFT)的體系平臺和貨架技術
課程大綱
1、可測性設計(DFT)概述
何謂可靠性?
可靠性管理與質量管理
產品生命周期V模型
電子信息產品測試所面臨的問題
什么是可測性設計(DFT)
思考:如何深刻理解可測性設計(DFT)
可測性的物理特征表述
可測性設計(DFT)的效益分析
可測性設計(DFT)基本要素
IPD模式下的DFT體系結構
可測性設計(DFT)基本過程
可測性設計(DFT)中常用(yong)術語及縮(suo)略語
2、可測性設計(DFT)需求
整機研發測試的可測性(DFT)需求來源
整機研發測試的可測性(DFT)需求
單板軟件研發測試的可測性(DFT)需求來源
單板軟件研發測試的可測性(DFT)需求
單板硬件研發測試的可測性(DFT)需求來源
單板硬件研發測試的可測性(DFT)需求
單板生產測試的可測性(DFT)需求來源
單板生產測試的抽象模型
※思考:單板生產測試的目的是什么?
單板生產測試路線
單板生產工藝測試基本原理
單板生產功能測試基本原理
單板生產測試的可測性(DFT)需求
討論:本公司各產品適合的生產測試方案和路線是怎樣的?
JTAG在生產測試中的應用
JTAG在生產測試中的可測性設計(DFT)需求
單板維修可測性設計(DFT)需求
思考:本公司生(sheng)產維修(xiu)有哪些(xie)診斷手段?
3、可測性設計(DFT)基本方法
輸入輸出通道設計——測試控制物理通道
輸入輸出通道設計——外部測試命令集
輸入輸出通道設計——測試控制管理
輸入輸出通道設計——測試信息存儲與輸出
輸入輸出通道設計——外部儀器輸入輸出接口
內置數據源設計——業務數據源自動生成
內置數據源設計——差錯數據源自動生成
內置數據源設計——容限/極限數據源自動生成
內置數據源設計——故障數據源自動生成
能控性設計——測試數據源的設置與啟動
能觀性設計——系統配置狀態監控
能觀性設計——系統業務狀態監控
能觀性設計——單板運行狀態監控
能觀性設計——系統資源狀態監控
能觀性設計——系統其它狀態監控
案例解讀
4、單板可測性設計(DFT)必須考慮的要素
機械結構設計
自檢和自環設計
工裝夾具設計
測試點設計
芯片控制引腳設計
邊界掃描測試設計
EPLD/CPLD/FPGA設計
如何設計以減(jian)少測(ce)試點(dian)
5、可測性設計(DFT)工程實施
可測性設計(DFT)工程實施步驟
可測性設計(DFT)工程實施障礙
交流與探討:如何構建可測性設計(DFT)體系和貨架技術
[本簡(jian)介版(ban)權歸(gui)老師所(suo)有,僅供(gong)合(he)作伙伴(ban)與(yu)本機構業務合(he)作使用,未經書面(mian)授(shou)權及(ji)(ji)同意,任(ren)何機構及(ji)(ji)個人不(bu)得向第(di)三方透露]
可測性設計課程
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已開課時間Have start time
- 孫磊
產品測試內訓
- MSA課程大綱 周新奇
- 《MSA-量測系統分析》課 段富輝
- MSA——測量系統分析 朱躍進
- 統計過程控制和測量系統分析 王朋舉
- 軟件質量控制:敏捷測試 鐘義杰
- MSA測量系統分析-課程大 周建華
- 《電子硬件產品可制造性設計 何重軍
- DFT可測試性設計工程實踐 孫磊
- ISO/IEC17025: 朱躍(yue)進(jin)
- 《電子硬件產品可測試性設計 何重軍
- MSA測量系統分析培訓 羅振海
- GR&R測量系統重復性與再 羅振海