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領導力訓(xun)練培訓(xun)

【課程背景】
不看物品的使用說明書，物品必然會被損壞；
不看“人”的使用說明書，人生就是一場傷害！
性格色彩就是一本最容易看懂的“人”的使用說明書！
性格色彩，用紅、藍、黃、綠四種顏色代表四種不同的性格，借助工作和生活
中鮮活的實例，理解人與人之間的差異，增加對人性的洞察力，從而滿足溝通、工
作、生活等等方面的需求。
性格色彩具有超強的實用性、趣味性、易掌握，在職場溝通、領導力、執行力、
銷售客服、識人用人、婚姻家庭、親子教育、職業規劃等方面被廣泛應用，性格色
彩的(de)系列課程更是因為趣味(wei)性強和(he)講故事的(de)方式受到熱烈歡迎。

【授課時長】2天

【課程收益】
領導者如何喚醒并發揚自己性格中的天賦潛能？
領導者如何發現并控制自己性格中的致命局限？
領導者如何洞察他人行為模式背后的深層動機？
領導者如何做到與他人心心相印無為而治？
領導者如何根據性格修身、修心、齊家、治國、平天下？
 領導者如何突破(po)“性格(ge)決定命運”的宿命——個(ge)性修煉(lian)，內(nei)圣外王(wang)？

【課程特色】
在故事中探索性格的“紅藍黃綠”
在實戰中打(da)造“卓越(yue)領導(dao)力基因”

【課程大綱】
第一篇：認識性格色彩
1．性格分類的起源及差異：
從心理動機劃分性格類別：四種基本性格
性格差異對思維、行為的影響、性格色彩的心理機制
四種顏色性格的特點、思維模式、行為特點
2．性格色彩測試；
3．老板的性格特點：
不同色彩的老板有什么樣的性格特點
有“色(se)”眼睛看老板代(dai)表(biao)人物

第二篇 何為領導力
1．何為領導力？領導力的三個層次
2．領導力測評：識別自己的卓越領導力基因
3．課堂(tang)實戰：搭(da)建自己的團隊

第三篇：領導業務——達成結果
1．領導者性格對企業管理的影響
2．透過領導者性格色彩解讀企業現狀和推導未來
3．企業家性格與企業品牌發展
案例分析：兩家*軟件公司的品牌發展歷程
4．課堂練習：各(ge)團(tuan)隊討論自己的業務(wu)目標和(he)可能(neng)的結果(guo)

第四篇 領導他人—激勵追隨者
1．現場訪談：感性認識不同性格色彩的特點
2．為什么別人愿意追隨你
性格色彩識人、用人、育人、留人；
如何使用性格色彩組建核心領導團隊；
案例分析：西天取經團隊(dui)取得成功(gong)的奧(ao)秘(mi)是什么。

第五篇 領導力核心——價值共鳴
1．從領導者性格色彩解讀企業價值觀
讀懂眾人性，提升心境界，喚醒正能量，創造高績效
課堂練習：認知自己的領導力價值觀
案例分析：兩家* IT 公司價值觀差異對企業發展及社會印象的影響
2．課堂練習：不同性格色彩的領導者價值觀的自我認知
3．綜(zong)合(he)案例分析(xi)：周瑩如(ru)何從一名街頭賣藝(yi)的(de)混(hun)(hun)混(hun)(hun)成(cheng)長為陜西女(nv)首富？

領導(dao)力訓(xun)練(lian)培訓(xun)