崗位設置與崗位價值評估培訓課程
講師：侯春梅 瀏覽次數：2572
課程描述INTRODUCTION
崗位設置與崗位價值評估培訓課程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
崗(gang)(gang)位(wei)設置與崗(gang)(gang)位(wei)價(jia)值(zhi)評估培訓課程(cheng)
課(ke)程收(shou)益：
1、給(gei)定崗位(wei)分(fen)析的模板(ban)，使學(xue)員學(xue)會提煉崗位(wei)價(jia)值(zhi)要(yao)素(su)，并參照崗位(wei)分(fen)析的流程進行崗位(wei)價(jia)值(zhi)評估；
2、通(tong)過大量(liang)的(de)案例分享和討(tao)論，使學員(yuan)掌握崗位說(shuo)明書(shu)的(de)編寫規范(fan)，掌握構建職(zhi)務體系(xi)的(de)方法，并及(ji)時(shi)做好崗位職(zhi)責動態優(you)化與人(ren)力資(zi)源盤點；
3、通過(guo)大(da)量的案(an)例練習，使學員(yuan)掌握(wo)要素計(ji)點法和兩兩比較法的操作要領，掌握(wo)崗位分析(xi)在(zai)薪酬(chou)設計(ji)上的具體(ti)應(ying)用(yong)，并在(zai)演練過(guo)程當中體(ti)會崗位價(jia)值評估(gu)的誤區，從而(er)在(zai)實際工作中靈活運(yun)用(yong)。
授課(ke)方式：
講授、研(yan)討、練(lian)習、案例分析、視頻(pin)等
落地方案：
崗位價值分析工(gong)具6個、積(ji)分制度1套、要素計點法與(yu)兩兩比(bi)較法的參考(kao)模板2套
課(ke)程大綱(gang)：
導(dao)入(ru)： （討(tao)論）如此組(zu)織架構和職務體(ti)系帶來了哪些(xie)問題？
一、構建(jian)職務體系
（一）區分職務與職位
（二(er)）四步驟建立職務體系
（三）三級職務類別(bie)劃(hua)分與選擇
（四）設計職務級別及其定義
（五）職業發展通道設計
（六）建立職務序列表
（七）與HR各(ge)個(ge)模塊對接職務序列
案(an)例分享：某知名電(dian)器集(ji)團(tuan)職務設計案(an)例
案(an)例(li)(li)分享：某知(zhi)名咨詢公司職務設計案(an)例(li)(li)
案例練(lian)習：現場設計本公司(si)本部門的職務(wu)(wu)類別與職務(wu)(wu)序列表
二、崗位說明書的編寫與職責(ze)優化
（一）崗位編制與說明書編寫
1、人效(xiao)評(ping)估與崗位編制設計
2、三種編制設計方法
3、工作(zuo)量分(fen)析
4、輔導部門設(she)計人員編制(zhi)
5、有效策劃與實施JD編寫項目
6、劃分職(zhi)責(ze)
7、崗位說明(ming)書的編(bian)寫流程
8、任職要求的10項要素
案例分享：某互聯網公司(si)招(zhao)聘崗位任職資格要求
案例(li)練習(xi)：設計某數字化業務職位的任(ren)職資格要(yao)求
（二）崗位說(shuo)明(ming)書(shu)的(de)定期優化
1、為什么要(yao)進行(xing)崗(gang)位說(shuo)明書的(de)優化
2、什么(me)時候(hou)進行崗位說明書的(de)優(you)化(hua)
3、崗(gang)位(wei)說明書定期優化的(de)有效方法
三、崗位價值通用(yong)評估因素(su)
（一）責任(ren)因素
1、風險控制責任
2、直接成本費用控制的責任
3、指導監督(du)的責任
4、內(nei)部協調的責(ze)任(ren)
5、外部協(xie)調的責任(ren)
6、工作結(jie)果的責任
7、組織人事的責任
8、法律上的責(ze)任
9、決策(ce)上的層次(ci)
（二(er)）知識技能(neng)因素(su)
1、最匹配(pei)學歷要求
2、知識多樣性
3、業務熟練期(qi)
4、工(gong)作復雜性
5、工作(zuo)經驗
6、工(gong)作的(de)靈活性(xing)
7、語言應用能力
8、數字(zi)或計算(suan)機(ji)知識
9、專(zhuan)業(ye)技術知識技能
10、管理知識(shi)技能
11、綜合能力
（三）努力程(cheng)度因素
1、工(gong)作(zuo)壓力(li)
2、腦力辛(xin)苦程度
3、工作地點穩定性
4、創新(xin)與開拓
5、工作緊張(zhang)程度
6、工作均衡性
（四）工作(zuo)環(huan)境因素(su)
1、職業病或(huo)危險(xian)性
2、工作時(shi)間特征(zheng)
案例分享：廣(guang)東X休(xiu)閑旅游(you)集團《崗(gang)位評價因素(su)與定義分級(ji)表(biao)》的應用
案例分享：《物聯網營銷策略分析師崗位(wei)評價(jia)因素標準表》的(de)填寫
案例練(lian)習(xi)：參照(zhao)《崗位評價因素標準表》模板，對XX崗位進行(xing)打分
四、要素計點(dian)法的應用
（一）崗(gang)位價值評(ping)估，如何選擇評(ping)估人？
（二(er)）《崗(gang)位價值評價評分(fen)表》如何填寫？
（三）《崗(gang)位(wei)價(jia)值評價(jia)評分表》如何計算(suan)？
（四）點數(shu)統計(ji)與劃分點數(shu)區間，如何操(cao)作？
（五）點數區(qu)間(jian)與職(zhi)位(wei)等級，如(ru)何(he)匹配？
（六）職位(wei)等級與(yu)崗位(wei)名稱，如何匹配(pei)？
（七）嚴重偏離點數區間的職位，如何微調？
（八）兩(liang)兩(liang)比(bi)較(jiao)法與要素計(ji)點法的適用(yong)范圍(wei)？
（九）和績效或獎金掛(gua)鉤的薪酬結構怎么設計(ji)？
（十）《薪酬等級與(yu)崗位名稱(cheng)對(dui)照(zhao)表》，定(ding)薪調薪標準如何設計？
案例練習：薪酬級(ji)差(cha)系(xi)數(shu)和寬帶系(xi)數(shu)如何計算？
案(an)例練習：如何透過(guo)級差系(xi)數和(he)寬帶(dai)系(xi)數看出薪酬(chou)等(deng)級設計中的(de)問題(ti)？
五、崗位價值與薪(xin)資調整
（一）調(diao)整(zheng)中位數怎(zen)么做？案(an)例演示
（二）調整帶寬怎么做 ？案例演(yan)示
（三）不同類型企業和職(zhi)務，績效獎(jiang)金(jin)發(fa)放思路？案例演示
（四）個點在薪(xin)酬等級范圍外怎么(me)辦？案例演示(shi)
（五(wu)）崗位或等級(ji)變動的調整方法？案(an)例演(yan)示
案例練習：某企業(ye)不同(tong)職系(xi)與職級中(zhong)的工資構成，有什(shen)么(me)問題？怎么(me)調整？
（六）崗位(wei)晉級與調整的積分制度(du)及(ji)其應用
1、電力系統常用(yong)的積分制度：XX企業積分制設計案例演示(shi)
2、大型上(shang)市民企常用的積分(fen)制度(du)：XX電器(qi)集團積分(fen)制設計思路(lu)
3、積分制(zhi)應用的注意事項
案例分(fen)享(xiang)：積分(fen)制度在數字化新(xin)型業(ye)務職位上的具體應用
六(liu)、職位價(jia)值評估的六(liu)大認(ren)知誤區
（一）誤區一：工作量越大，職位價值就越大
（二）誤區(qu)二：評(ping)估職位就是評(ping)估職位上的人
（三(san)）誤區三(san)：行政等級(ji)(ji)與職位價(jia)值等級(ji)(ji)不分
（四）誤(wu)區四：職位定位模(mo)糊，評價跟(gen)著感(gan)覺走(zou)
（五）誤(wu)區五：專(zhuan)業職(zhi)位(wei)和行政職(zhi)位(wei)模糊(hu)
（六(liu)(liu)）誤區六(liu)(liu)：評(ping)估得(de)分與工(gong)資(zi)成正比(bi)
總(zong)結：課程(cheng)回顧及(ji)答疑
崗(gang)位設置與崗(gang)位價值評估培訓課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/33590.html
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- 侯春梅
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