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中國企業培訓講師
領導者思維
 
講師:郭立(li)新 瀏(liu)覽次數:2560

課程描述(shu)INTRODUCTION

領導者思維課程培訓

· 中層領導

培訓講師:郭立新    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天(tian)   

日程(cheng)安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

領導者思維課程培訓(xun)

課程目標:
1.理解并掌握領導者思考與表達的關鍵思維:邏輯性思維
2.理解并掌握領導者問題解決與決策的三大關鍵思維:戰略性思維,創新性思維,分析性思維
3.理解(jie)并掌握領導者與時俱進的關鍵(jian)思維:互聯(lian)網思維

授課形式:
1.理念,方法論及工具的學習
2.游戲體驗
3.案例分析
4.團隊討論
5.角色扮演
6.視頻觀看
7.結(jie)合(he)工作中實(shi)際問(wen)題,應用學習(xi)到的方法及工具進行實(shi)戰研討

內容大綱:
開場 (30分鐘)
課程目標與講師自我介紹
破冰活動與學員自我介紹
單元一:邏輯性思維(180分鐘)
邏輯性表達:金字塔原理
什么是金字塔原理
為什么需要金字塔原理
如何構建金字塔結構
演繹推理與歸納推理的理解與應用
邏輯性思考
觀點的提出
縱向邏輯:上層概括下層
橫向邏輯:
時間(因果)關系
空間(結構)關系
程(cheng)度(主(zhu)次(ci))關系

單元二:問題解決與決策的三大思維與應用(60分鐘)
戰略性思維:定義問題中的大局觀與目標導向
創新性思維:打破慣性,多角度尋求解決方案
分(fen)析(xi)性思維:理性思考與最優決策(ce)

單元三:戰略性思維---精準定義問題(90分鐘)
精準定義問題的方法與實踐
擴大與縮小問題,清晰解決問題目的及阻礙因素
工具〈定義問題工具梯〉的學習與應用練習
全面分析問題的原因及后果,明確問題解決的靈活性與迫切性
工具〈問題分(fen)析樹(shu)〉的學習與應用練習

單元四:創新性思維(120分鐘)
打破思維慣性,發揮群體智慧
活動:一塊磚頭的25個用途
案例分享:創新帶給企業的新生
左右腦分析:未來的核心競爭力在哪里?
頭腦風暴全新應用-調動每個團隊成員的智慧和積極性
工具〈創意撰寫〉的學習與應用練習
創新性思維,啟動全新思維的工具與實踐
案例分析:最美的城市
工具〈反向假設法〉的學習與應用練習
工具〈四部框架法ADID〉的學習與應用練習
打破慣性思維的外部意見采納法
案例:項目的完成時間
外部意見采納的重要性
外部意見采納的原則與方法(fa)

單元五:分析性思維與理性決策(120分鐘)
思考與決策自我測評
快與慢:思考的兩種系統(直覺思考與理性思考)
大腦思考的運行原則和三大特點
直覺性思考四大類陷阱分析
數據陷阱
過度自信陷阱
風險與選擇陷阱
記憶幻覺陷阱
直覺性思考的覺察和避免方法
數據運算法
寬框架法
全面分析每個決定要素的優先級和權重
工具〈成對比較分析法〉的學習與應用練習
工具〈標準評估法〉的學習與應用練習
綜合考慮長期短期利弊和風險的方法
工具〈PPCA〉的學習與(yu)應用練(lian)習

單元六:互聯網思維(150分鐘)
互聯網帶來的信息的自由流動
信息自由流動創造世界新的經濟模式
深度市場洞察引導行業方向
個性化服務使創新成為常態
云社區創造資源聚合環境
知識生產率和創新是互聯網企業發展的推動力
從傳統管理理念到新科學管理理念
科學基礎:20世紀新科學顛覆牛頓理論
向互聯網轉型的*障礙
課程總結與行動計劃制定(30分鐘)
講師課程內容總結與回顧
學員制定行(xing)動計劃并形(xing)成一(yi)對一(yi)支持伙伴

領導者思維課(ke)程培(pei)訓


轉載://citymember.cn/gkk_detail/35041.html

已開課時間Have start time

在線(xian)報名Online registration

    參加課程(cheng):領導者思維

    單位名稱(cheng):

  • 參(can)加(jia)日(ri)期:
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開戶名:上海投智企業管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
郭立新
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