課程描述(shu)INTRODUCTION
工作心態與性格分析課程
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
工作心態與性格分析課程
【課程背景】:
1、任何公司的發展,都是人在推動,人是當今公司發展的第一要素和生產力;
2、人力資源最核心的內容,就是把合適的人放在合適的工作崗位上;
3、員工同一崗位任職時間較長,容易產生職業倦怠和工作惰性;
4、缺乏對工作的全面認識和理解,僅僅當做養家糊口的措施和手段;
5、員工對自我認知不足,不能了解自我性格類型及優缺點,做到揚長避短;
6、因為以上原(yuan)因,導致工作效率低下(xia),內(nei)部矛盾較多,內(nei)耗嚴(yan)重。
【培訓目標】:
1、使學員了解工作心態對個人工作表現的影響,樹立正確的職業心態;
2、幫助學員全面認識工作對職業人的作用,充分認識到工作不只是養家糊口的手段;
3、充分認識到工作是生活的一部分,缺少了工作的生活,會很枯燥無味;
4、使(shi)學(xue)員認知自我性格,熟悉個人性格優缺(que)點(dian),發(fa)揚(yang)優勢,彌補缺(que)陷(xian),完(wan)善自己(ji);
【培訓對象】:全體員工
【培訓形式】:專題講授+案例分析+互動問答+現場討論+視頻分析+現場答疑
【培訓時間】:1天(6小時)
【課程大綱】:
一、工作心態轉變
(一)心態的影響
1、從富士康“十三連跳”看陽光心態的重要性;
討論:富士康員工跳樓的原因是什么?
2、從過橋實驗看心態對能力的影響;
結論:心態影響能力
擴展:從心態與能力,看職業人的四個維度;
討論:你是哪種職業人?
3、從“死囚實驗”看心態對心理的影響;
結論:心態影響生理
討論:今天,你“變態”了嗎?
4、結論:快(kuai)樂,是一種選擇(ze)的具體解讀。
(二)工作心態轉變
一、我們為什么要工作
1、發揮自我價值
案例:北大畢業生賣豬肉的“人才浪費”;
2、提升自我價值
案例:你值多少錢?
3、體現個人社會價值
案例:*主席為何能檢閱軍隊
4、拓展人際關系
案例:人際關系的重要性
5、獲取勞動報酬
互動:領工(gong)資的“奧(ao)秘”
二、職業人,應如何對待工作
1、工作就是“活兒“
案例:“生產隊”為什么不能成功
2、工作就是“工作“
案例:你為什么不能成功
3、把工作當成“事業“
案例:直銷行業、保險行業員工持續激情的來源
4、把工作當成“事業“
案例(li):“西游記(ji)“團隊為什么能(neng)取得真經
第二部分:性格分析
一、性格初探——什么是性格
1、關于性格的集中主要研究方法
(1)星座;(2)血型;(3)十六型人格;(4)九型人格;(5)四型人格。
2、各種性格研究方法的優點;
3、各種性格研究方法的缺點;
4、各種性格研究方法的適用范圍;
5、本次課程的理論基礎:四型人格及其理論基礎
6、性格測(ce)試:確定你的性格類型(xing)
二、性格揭秘——掰開揉碎說性格
詳解:
1、各種性格類型的優點;
2、各種性格類型的缺點;
3、各種性格類型的代表動物;
4、各種性格類型的行為表現;
5、如何通過具體行為,快速判定性格類型;
6、性格的修正與完善。
三、性格分析在工作與生活中的應用
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工作心態與性格分析課程
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已開課時(shi)間(jian)Have start time
- 吳立國
員工心態內訓
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