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檢測和校準準則培訓

課程背景：
ISO/IEC17025《檢測和校準實驗室能力的通用要求》2005 版已運行十余年，目前國際標 準化組織已對ISO/IEC 17025《檢測和校準實驗室能力的通用要求》進行了修改。中文版標準將2018于9 月1日正式實施。
本課程旨在指導實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)更好地了解(jie)和(he)掌握新(xin)(xin)版標(biao)準要求(qiu)(qiu)，以(yi)便在第一(yi)時間了解(jie)國(guo)際標(biao)準的新(xin)(xin)變化(hua)和(he)新(xin)(xin)思路，盡快使(shi)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)人(ren)員(yuan)在新(xin)(xin)的管理框(kuang)架下開展檢測和(he)校準工作，提高(gao)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)質量管理的有效性，滿足認(ren)證認(ren)可新(xin)(xin)要求(qiu)(qiu)。

課程特色：
清晰易懂：課程中穿插行業案例輔助講解，確保課程內容清晰明了；
實戰訓練：在課程的每一階段均設有案例研究時間，供學員發揮，確保學員能夠融會貫通；
邏輯思維：課程注重邏輯性，層層漸進；
教學互動：學員均(jun)可提出其(qi)企業面臨的實際問(wen)題，講(jiang)師將在課(ke)堂上進行現場 剖析(xi)研究，確保技術真正實用易行

培訓對象：
各級檢測機構中質量管理人員；企業實驗室管理人員；國家重點科研機構實驗室質量管理人員；各大學分析測試中心管理和技術人員等。
授課時間：2 天（12H）

課程大綱：
一、質量管理體系的產生及原則
1、質量管理體系標準的產生與發展
. 質量管理的發展與由來
. 質量管理體系標準的產生
. 質量管理體系標準的發展
. 標準產生和發展的歷史背景
2、實施ISO族標準的意義
. 組織申請認證的初始動機
. 建立科學質量體系的要求
. 推行體系成功的要項
3、新七大質量管理原則
4、有關質量、計量的術語及定義
5、計(ji)量(liang)的相關標準

二、ISO17025：2017標準的要求和理解要點
1、實驗室認可國內國際動態及實驗室認可*要求；
2、2017 版ISO/IEC 17025 解讀；
1 范圍
2規范性引用文件
3 術語和定義
4 通用要求
5 結構要求
6 資源要求
7 過程要求
8 管理體系要求
3、ISO/IEC 17025 新版標準修改要點；
4、實驗室如何理解新舊標準的差異；
5、實驗室如何應對和實施新版標準要求；
6、實驗室在運行管理體系時應關注的重點要素解讀與實踐經驗的分享；
7、在檢測或校準實驗室(shi)如何運用風險管(guan)理技(ji)術；

三、ISO17025：2017文件編寫要求
1、質量體系文件的必要性
2、質量體系文件的作用和特點
3、質量體系文件及其層次
4、質量體系文件的編寫原則
5、質量體系文件的編寫方法
培訓學習階段
調查策劃階段
質量體系文件編寫階段
6、質量手冊的編寫
7、程序文件的編寫
8、內部審核的方法和步驟
9、管(guan)理(li)評審(shen)的(de)方法和(he)步驟

檢測和校準準則培訓