課程描(miao)述INTRODUCTION
如何在組織中成就卓越培訓
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱(gang)Syllabus
如何在組織中成就卓越培訓
課程對象:
董事長、總經理、副總經理、總監、各部門經理及對領導力感興趣的人員
課程目的:
領導者會建立共同的愿景,引領領團隊明晰方向
課程名稱:
《卓(zhuo)(zhuo)越(yue)領導(dao)力(li)——如何在(zai)組織中成就卓(zhuo)(zhuo)越(yue)》
課程背景:
面對多變和不確定的時代,所有的領導者都面臨自己的挑戰,但不是所有的領導者都知道如何應對這樣的挑戰的,如果你期望成為一名優秀的領導者,如果你需要一些實用的、有價值的指導,如果你想從管理者中解脫出來等,本課程正是你所期望的,它可以給你以幫助,不僅能幫助你成為一名優秀的領導者,而且還可以幫助你激發你的團隊,讓他們成就一番事業,還能幫助你從管理者中解脫出來,成為真正的卓越領導者,成就組織的卓越。
培訓對象:
董(dong)事長、總(zong)(zong)經(jing)理、副總(zong)(zong)經(jing)理、總(zong)(zong)監(jian)、各部門經(jing)理及對領導力感興趣(qu)的人員
培訓效果/目標:
.領導者認清自己的價值觀,發揮價值觀的作用
.領導者會建立共同的愿景,引領領團隊明晰方向
.領導者面對困難敢于挑戰,帶領團隊前行
.領導者學會鼓勵人心,營造良好的氛圍
教學方式:課堂講授、情景再現、實踐練習、引導互動、案例分析、小組討論、講師點評、現場答疑等
課程特色:
.剖析領導力的本質,把領導力與管理力區分開來
.為領導力修煉提供了指引框架
.多(duo)種方法教(jiao)學,實戰、實用(yong)
課程大綱:
第一部分在組織中成就卓越
第1章領導者的*狀態
1.1什么是領導力
1.2領導者與管理者的區別
1.3卓越領導力模型
1.4五種習慣行為創造卓越
1.5卓越領導者的十個承諾
第2章信譽是領導力的基石
2.1希望從領導者身上看到和敬佩的品質
2.2信譽是領導力的基石
第二部分以身作則
第3章明確價值觀
3.1找到自己的聲音
3.2明確共同的價值觀
第4章樹立榜樣
4.1踐行共同的價值觀
4.2教導他人踐行共同的價值觀
第三部分共啟愿景
第5章展望未來
5.1想象未來各種可能的畫面
5.5找到共同的目標
第6章感召他人
6.1描繪共同的理想
6.2使愿景形象化
第四部分挑戰現狀
第7章獵尋外部機會
7.1掌握主動
7.2觀察外界
第8章嘗試并承擔風險
8.1贏取小小成功
8.2從實踐中學習
第五部分使眾人行
第9章促進協作
9.1營造信任氛圍
9.2增進相互關系
第10章賦能于他人
10.1增強自主意識
10.2提升能力與信心
第六部分激勵人心
第11章認可他人的貢獻
11.1期待*表現
11.2使認可個性化
第12章慶祝價值的實現和勝利
12.1創造一種集體主義精神
12.2親自參與活動
第13章領導力是每個人的事
13.1卓越的領導者就在身邊
13.2卓越的領導力的作用和意義
13.3領導力是可以習得的
13.4沖突與矛盾
13.5先做好自我領導
13.6領導力是一種行動
13.7領(ling)導成功(gong)的(de)秘密
如何在組織中成就卓越培訓
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