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心態調整培訓

課程背景：
《*覺氏企業調查報告》顯示：世界500強94％的高級學員，把個人成功以及企業管理成功，都歸因于“心態的改變”，而非其他。一個企業完全可以通過改變學員思維、調整學員心態，提高學員的行動力，進而提升企業的生產競爭能力！
所求不得，反求諸已，學員通過自我激勵、自我管理與自我改變，從而樹立正面榜樣尤為重要。
然而，天底下最難的事，莫過于要改變一個人，因為要改變一個人，首先得改變他的心，要改變他的心，首先要讓他醒覺，沒有醒覺，就不會有改變，沒有改變，企業就不會成長，人心就會渙散，人心渙散，人力資本就會流失，人力資本流失，企業生產競爭力的提升，便無從談起，——行動力是關鍵！
《蛻變的力量》訓練課程，讓企業成員生發信心、激發潛能成為可能。
該(gai)課程通過系統、科(ke)學(xue)、高(gao)效的身心體驗方式，讓學(xue)員迅(xun)速走向(xiang)(xiang)醒覺，并(bing)自然而然地(di)向(xiang)(xiang)著有利于企業(ye)和個人(ren)(ren)價值提(ti)升的心態，如積極、主(zhu)動、負(fu)責、創新、敬業(ye)、感恩(en)、忠誠等，迅(xun)速轉變，從而激活(huo)企業(ye)里人(ren)(ren)作為生產力的能量付出引擎，讓學(xue)員的行動力提(ti)升，使企業(ye)生產競爭能力，成倍(bei)地(di)提(ti)升。

課程收益：
.賦予學員能力，改變學員對待問題、處理問題的態度，增強執行力；
.更新情緒管理的核心觀念，從心追溯至其工作信念的成形，調整積極心態，建立良好的人際關系；
.通過統一學員的管理思維、價值觀，從而影響團隊成員，讓一群來自不同經歷，不同背景的人能圍繞同一個目標向前邁進。
.掌握及運用四條萬用的「宇宙法則」，以確保蛻變過程中，能保持心境平和，積極樂觀，更能融入團隊并影響和帶動學員成長和突破。
.學習轉念，積極改變對周圍人和事物的看法，抱著感恩、欣賞、包容和理解的態度；
.提升學員抗挫折能力，心理抗壓能力，個人幸福感；
.提升自我價值及競爭力，使自己更積極主動，保持*狀態；
.珍惜現在，立足當下，清晰規劃企業的遠景與工作目標；
.清晰的自我定位(wei)。

課程特色：
.師生互動——深入淺出，生動、互動、激情；具親和力、感染力和影響力
.開拓思路——導師講解+案例分析+現場測評+聲像視聽+小組討論+現場游戲+心理體驗+多感官體驗等授課方式
.注重實效——從自我成長與心理整合入手，采用“所見即所得”的方法，加深學員對所學內容的理解和實際轉化能力。
課程目的：讓學員放下陌生與不適應，快速適應并融入團隊，激發學習欲望，點亮思考火花。
課程時間：2天，6小時/天
課(ke)程(cheng)對象(xiang)：中高層主管、全體員工

課程大綱
導引：開訓與團隊建設
一、快樂分組
1. 快樂找家人
2. 設計組名
3. 選舉組長
4. 設計口號
5. 組風展示

二、小組分享
1. 你今天來這里的目的
2. 你人生的理想是什么
3. 你最感激的兩個人是誰？
4. 你最想在(zai)本課堂中(zhong)收獲什么？

三、課堂紀律與小組PK
視頻分享與討論

第一講：改變
一、為何需要改變？
1. 危機撲面而來——瞬息萬變是21世紀新經濟下的企業特點
案例1：10年前的全球前十強企業VS 10年后的全球前十強企業
視頻1：瞬息萬變的世界
討論：鐵飯碗的定義？
案例2：大學生畢業即失業將成為常態;
案例3：某銀行的3個崗位與40000份簡歷
思考：三年后，你的位置在哪里？
2. 激烈競爭——企業與個人不可避免的命運
案例4：甲村與乙村
視頻2：康熙大帝面對危機的態度
總(zong)結：危機(ji)有(you)危險，更(geng)有(you)機(ji)會。看到機(ji)會，我(wo)們唯有(you)積極面對，努(nu)力(li)進取(qu)才是得勝王道。

二、誰要改變？
1. 人生的兩個圈，影響圈與受控圈
案例：圣雄甘地與德雷莎修女
2. 人生的三件事：你的事、別人的事、老天的事
案例：老公與孩子;星云大師的開示
3. *能夠改(gai)變的(de)，只有你(ni)自己(ji)。

三、改變需要具備的心態
1. 改變你能改變的，接受你不能改變的
2. 誰可以幫助你改變？
3. 改變的三種途徑
4. 改變需要具備的心態
案例：小河流的故事
課程(cheng)目的：讓學員認識到在一個(ge)瞬息(xi)萬變(bian)的社會(hui)環境(jing)中，市場在變(bian)化，一切(qie)都在變(bian)化，唯有不斷改變(bian)自己，方(fang)能適應時(shi)代(dai)和(he)發(fa)展的需要，獲(huo)得更好生存(cun)機會(hui)。

第二講：思路決定出路
一、是什么造就今天的我？
1. 人各有命是真的嗎？
2. 你要走運還是倒霉？
3. 是什么造就了今天的我？
4. 哪些人的人是你心目中的成功者？
5. 成功者具備哪些特質？
討論：是什么決定他們成功？
6. 人生就是一連串的選擇
1）選擇消極就是消極的結果
2）選擇積極就是積極的結果
案例(li)：《了(le)凡四訓》;員工(gong)開車

二、 如何改變？
1. 好習慣好性格，好性格好命運
2. 如何培養好習慣？
3. 思維和情緒對習慣的影響
4. 左腦思維和右腦思維
5. 人是跟著感覺走的動物
6. 想法影響感受，感受影響想法
7. 想法越積極，行為越正面
8. 從改變習慣建立全新的自我形象
案例：單親媽媽;抽煙喝酒
工具1：樹枝人結構圖
工具2：建立好習慣(guan)的(de)思(si)維(wei)訓練

第三講：蛻變者的能量地圖
一、蛻變者需要成長智慧
1. 《智慧說》：智，法用也;慧，明道也。天下智者莫出法用，天下慧根盡在道中。智者明法，慧者通道。道生法，慧生智。慧足千百智，道足萬法生。智慧，道法也。——張子往
2. 使人發光的不是衣上的珠寶，而是心靈深處的智慧(西班牙)
3. 人的智慧就是快樂的源泉(薄伽丘)
4. 智慧越發達，人生就越是獲得莫大的滿足(蘇聯)
5. 學習力是智慧的開端
1）如何學習？深度學什么？寬度又學什么？學習能給您帶來什么？
2）學習力的六個階梯
3）案例
a甲村與乙村
b始祖達摩與(yu)二(er)祖慧可

二、 信心——激發蛻變的力量
1. 信心是成功必備的發動機
討論：如果人知識完備，品格完全，缺乏信心的結局？
案例：從大學生到殺人犯
案例：一個民族的命運
工具：持續重復
2. 在信的人，凡事都能——摘自《圣經》
課程(cheng)目的：蛻變需要智(zhi)慧(hui)，有學(xue)(xue)習力才有競(jing)爭力，讓學(xue)(xue)員(yuan)從更高的格局和視野規劃人生，激發和強化學(xue)(xue)員(yuan)信心，提供工(gong)具和方法指引學(xue)(xue)員(yuan)積(ji)極(ji)尋求改變。

第四講：培養責任感
一、為什么要承擔責任？
1. 責任的定義
2. 賦予責任與不賦予責任的實驗
3. 責任對于管理者的意義
4. **對管理者的重新定義
案例1：豐田CEO豐田章男與“剎車事件”
案例2：7.23高鐵事故
討論：職場中為什么不敢擔責任？
5. 擔責任與不擔責任的后果？
案例1：某國家銀行不擔責任的后果
案例2：泔水桶里的饅頭(tou)

二、工作與責任的關系？
1. 您喜歡你的工作嗎？
2. 您工作快樂嗎？
3. 您工作的成就取決于是否你喜歡手頭的這份工作嗎？
案例1：蓋洛甫的研究成果;
4. 責任心決定您職場成就的高度
案例2：*心理學博士的研究發現;
案例3：某著名音樂家的案例
重點：人(ren)生沒有(you)(you)如果(guo)(guo)，只有(you)(you)后果(guo)(guo)，要讓(rang)后果(guo)(guo)有(you)(you)效果(guo)(guo)，責任必在我。

三、 對自己百分百負責
1. 對自己的生命百分百負責
2. 對自己的人生百分百負責
3. 對自己的價值百分百負責
案例1：從癱子到泰山之子
案例2：某*的逆生長
案例3：掃廁所(suo)出(chu)身的CEO

第五講：認清方向，構建人生平衡系統
一、清晰方向，找準定位
1. 什么是成功？你追求什么樣的成功？
案例：“成功人士”的20年;華爾街之熊
2. 人生信念對我們的影響
3. 找到你生命中的*.1
視頻：生命中的1
4. 成功必備的宇宙定律
5. 當下的力量
6. 邁向目標需要具(ju)備(bei)的心態

二、 圓滿人生需要努力，更需要平衡
1. 人生需要成功，更需要和諧幸福的成功
工具：測試明晰自我“心理能量分布圖”，知道我在哪里，我將往哪里去，如何到達？
討論：你的能量分布在哪幾個層面？你認為需要加強的是哪個層面？
2. 構建平衡人生的8大系統，和企業追求圓滿幸福的成功人生。
3. 成功的人生方程式
視頻：稻盛和夫人生哲學
工具：成功人生方程式

三、達成目標與夢想的方法與途徑
1. 確立達成目標的方法及步驟
2. 我需要投入的承諾
3. 如何將團隊目標打進潛意識
4. 強化達成愿景的方法
1）搖椅測驗
2）應承合約
5. 立即行動，切勿拖延
視頻：夢想與目標;愿景的魔力
視頻+工具：夢想、行動和思考記事本
總結與分享

第六講：學會感恩，承擔責任，迎接幸福人生
一、什么是感恩
1. 感恩的定義
2.“感恩節”、“感恩的心”的來歷
3. 知恩圖報、強制執行引發的思考
4. *哈爾.厄本博士的感恩實驗——感恩精神讓心靈發生奇跡!
討論：為什么要感恩？最要感恩誰？
解碼：人一生的成就和命運與父親母親關系的影響;
1）“百善孝為先“——摘自清《圍爐夜話》;
2）“要孝敬父母，使你得福，在世長壽。——摘自圣經摩西十戒;
3）孝，乃是子女對父母、晚輩對長輩的尊敬、依從、感恩的心理，”孝“的前提是感恩。
視頻：愛與感恩的力量
重點：幸(xing)福(fu)感(gan)強(qiang)的人(ren)(ren)，都是懂得感(gan)恩父母孝順父母的人(ren)(ren)。

二、生命的真諦
1. 人的壽命有多長？
視頻：空難與地震
2. 人生的三怕
3. 生命的無常
游戲與分享：招聘廣告
4. 重點：生命最(zui)偉大(da)的禮物——愛與感(gan)恩

三、懷著一顆感恩的心——感恩組織、感恩領導、感恩團隊、感恩一切
思考：人生的兩對父母：原生父母與衣食父母，何謂原生父母，何謂衣食父母？
案例：成功與忠孝感恩的關系
真相：感恩一切
1. 感恩大自然的福佑
2. 感恩父母的養育
3. 感恩師長的教誨
4. 感恩上司之栽培
5. 感恩同事之互助
練習：表達感恩
工具：感恩墻
感(gan)悟：感(gan)恩(en)是生命中最(zui)重要的(de)正能(neng)量之一(yi)，也是企業(ye)凝聚力的(de)核(he)心要素，一(yi)群沒有感(gan)恩(en)心的(de)員工(gong)，不(bu)可能(neng)成為一(yi)個(ge)有凝聚力和競(jing)爭力的(de)企業(ye);一(yi)個(ge)沒有感(gan)恩(en)心的(de)員工(gong)，不(bu)可能(neng)有幸福感(gan)和發展前(qian)途。

四、自我省思與靜心
1. 回溯生命的旅程
2. 省思盤點人生現階段
3. 省(sheng)思人生真正(zheng)的意義

五、作業：目標規劃圖制定
工具：分享作業及目標規劃圖指引
小組分享
1. 人生目標規劃圖
2. 個人行動計劃
3. 行動計劃與承諾
總結與分享

心態調整培訓