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中國企業培訓講師
贏得客戶 從心做起
 
講師(shi):仝曉麗 瀏覽次(ci)數:3

課程描述INTRODUCTION

贏得客戶 從心做起

· 請選擇適合人員

培訓講師:仝曉(xiao)麗    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

課程背景:

在互聯網的(de)(de)時代里,信息越(yue)來(lai)越(yue)透(tou)明,競爭(zheng)越(yue)來(lai)越(yue)激烈,同質化的(de)(de)產(chan)(chan)品越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)渠道(dao)銷售,消(xiao)費(fei)者也越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)選(xuan)擇(ze)(ze)機會……可是(shi),為什么(me)同樣(yang)的(de)(de)產(chan)(chan)品,同樣(yang)的(de)(de)價格,客(ke)戶選(xuan)擇(ze)(ze)了在別的(de)(de)商家(jia)購買(mai)(mai),卻沒有(you)選(xuan)擇(ze)(ze)你(ni)?消(xiao)費(fei)者停留(liu)在你(ni)的(de)(de)地盤時,為什么(me)你(ni)沒能留(liu)住客(ke)戶,并讓他(ta)們(men)產(chan)(chan)生(sheng)購買(mai)(mai)動機?你(ni)與消(xiao)費(fei)者溝通(tong)的(de)(de)時候,是(shi)否了解了他(ta)們(men)真實的(de)(de)需求?你(ni)宣傳的(de)(de)賣點為什么(me)不能夠(gou)讓消(xiao)費(fei)者產(chan)(chan)生(sheng)購買(mai)(mai)動機?這就需要我(wo)們(men)去仔細(xi)分(fen)析消(xiao)費(fei)者的(de)(de)行為,洞(dong)察(cha)他(ta)們(men)的(de)(de)心理。

 

課程目標:

通過本課程的(de)學習,讓學員(yuan)認識到消(xiao)(xiao)費者洞對營銷(xiao)的(de)意義,了解如(ru)何滿足當代消(xiao)(xiao)費者內(nei)心(xin)需要,能夠(gou)攜(xie)手消(xiao)(xiao)費者共創(chuang)價值,提高成(cheng)交率(lv),提升工作效率(lv)。

 

課程時間:1天,6小時/天

課程對象:營銷人員、相關人員

課程風格:深入(ru)淺出,實用(yong)有效(xiao),清新自然,幽默風趣(qu),感(gan)染力強

課程方式:頭腦風暴,案例講授,分組討論,角色扮演,影音資(zi)料

 

課程大綱

第一講:消費者心理與行為分析

1. 透視當(dang)代(dai)“消費者心理”

2. 如(ru)何滿(man)足當代消(xiao)費(fei)者內心需要

3. 了解消費(fei)者心理(li)特(te)點,融入新的營銷含義(yi)

 

第二講:影響消費者消費的因素

1. 不同年(nian)齡段消費者的價值觀

2. 不(bu)同文化下非語(yu)言(yan)溝通的(de)差異(yi)

3. 不同層次的消費者(zhe)的心(xin)理與(yu)應對(dui)技(ji)巧

 

第三講:消費者洞察的重要性

1. 消費者洞察(cha)的定(ding)義

2. 消費者(zhe)觀察VS消費者(zhe)洞察

3. 為什(shen)么消費者(zhe)洞察重要(yao)

4. 什么是好的消費者洞察

5. 獲得消費者洞察的方法

6. 消費者(zhe)洞察存在的誤區(qu)

7. 消費(fei)者洞察案例

 

第四講:消費者洞察的營銷應用

1. 消(xiao)費者洞察導(dao)向的品牌(pai)營銷(xiao)

2. 消費者洞察與定位(wei)

3. 消費者洞察與營銷組合

4. 消(xiao)費者洞察如何影響?

5. 消費者洞察不走彎路

1)消費(fei)者要求≠消費(fei)者需求

2)市場空白≠市場機會

3)市(shi)場(chang)機會≠市(shi)場(chang)行為

4)消費(fei)者(zhe)滿意(yi)≠消費(fei)者(zhe)購買(mai)

分組討論:洞察在我身邊

 

第五講:課程總結

知識要點回顧

學員提問與解答

 

結束語:心態決定成敗

特別說明:本(ben)課程(cheng)內(nei)容為通用(yong)版本(ben),在(zai)正式合(he)作之前(qian)(qian),會在(zai)授課前(qian)(qian)與合(he)作單(dan)位相關人員做進一步溝通,根據學員和(he)需求分析(xi),調(diao)整成最(zui)符合(he)合(he)作單(dan)位實際(ji)情(qing)況的(de)課程(cheng)內(nei)容。


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