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積極動力執行力培訓

[ 培訓講師 ]  孫兆祥
[ 課程對象 ]  ·企業和組織員工·企業和組織中基層管理者
[ 課程時間 ]
6-18小時

[ 課程背景 ]
執行力是一個有很多種定義卻又難以準確定義的概念，企業都希望組織具有強有力的執行力，但它看得見，卻不易找到相關的影響因素，因為找到影響因素就意味著可以解決或改善，影響執行力的因素非常之多，甚至于亞健康都能影響到一個個體的執行力，這就為組織提高執行力帶來了阻礙。
本課程對執(zhi)行力的(de)定義是：把目標、想法、任(ren)務(wu)和(he)計劃變(bian)成(cheng)結果(guo)的(de)行動力度。在(zai)這(zhe)個(ge)定義下，希(xi)望從個(ge)體（職業觀、壓力和(he)內在(zai)動力）、高效(xiao)團隊(dui)和(he)企業執(zhi)行文化(hua)三個(ge)角度來幫(bang)助企業認識(shi)影(ying)響執(zhi)行力的(de)因(yin)素，并繼而有的(de)放矢(shi)地(di)幫(bang)企業找到提升執(zhi)行力的(de)方(fang)法，從而提高組(zu)織績效(xiao)。

[ 課程收益 ]
從認知的角度，幫助學員結構性了解和學習影響執行力的9大方面因素。
幫助學員發現自身不足，找到解決自身執行力的方法。
首先從個人反思，再到大家共同提升組織執行力，避免執行力不佳怪團隊的現象。
幫助管理者建立思維結構，利于日常工作中對執行力問題迅速找到癥結并予以解決。
 
[ 課程特色 ]
系統化：整個課程全面總結影響執行力的9大因素，形成系統體系，結構完整；
漸進化：從個人到團隊，再從團隊到企業文化，逐漸有序展開。
實用化：結合實際豐富的實際工作經驗和職場知識，更滿足公司的需求；
案例化：通過測驗、案例、討論、錄像和演練，將知識和方法形象化具體化；
操(cao)作化：通過相關表格練習，有益于學(xue)員將知識移植到日常工作當中；

[ 課程形式 ]
- 工作坊- 案例分析- 小組討論- 講授- 游戲
- 練習  - 角色扮演- 教練式、互動式教學  - 視頻
- 測驗  -表格輔助 - 競賽

[ 課程結構 ]
[ 課程大綱 ]
第一部分：了解執行力對個人的影響及其定義
1、 強執行力對個人和組織價值
2、 弱執行力對個人和組織危害
3、執行力對人的影響三種結果
4、執(zhi)行力的定義及七大誤區

第二部分：積極動力執行力的九大要素
1、影響執行力的三大因素
2、積極動(dong)力執(zhi)行力九大要素(su)結構(gou)

第三部分：影響執行力的要素之健康體魄
1、健康是執行力的基礎
2、亞健康測試
3、改善(shan)健康(kang)的四個方(fang)法

第四部分：正確的職業觀
1、為人打工---經營自我
2、公司發薪---自我發薪
3、歸因向外---反身自省
4、喜歡抱怨---不再抱怨
5、逃避問題---喜歡問題
6、低能低薪---高能高薪
7、缺乏責任---承擔責任
8、沒有辦法---方法無窮
9、好高(gao)騖遠---腳踏實地

第五部分：借助外部壓力
1、測試你的壓力
2、壓力曲線與執行力
3、如何看待你的壓力
4、壓力是執行(xing)力的推動力

第六部分：激發內在動力
1、克服三大阻力：惰性、恐懼與安逸
2、激發內在五大動力
生存的動力
愛人與愛事而生的動力
實現夢想的動力
逃離恐懼的動力
競爭的動力

第七部分：高效執行團隊
1、阻礙團對執行力的五大障礙
缺乏統一性，個體差異帶來矛盾仍然突出
團隊規模過大，分工不明確
團隊發展階段不成熟，總是長不大
團隊凝聚力不高，人心渙散
團隊決策緩慢，扯皮現象嚴重
團隊目標與個體目標沖突
2、提高執行力之個人與團隊關系的正確認知
團隊至上—在團隊中淡化我的觀念
服從配合—在團隊中服從團隊利益
全心用心—在團隊中永遠全力以赴
3、中層領導提升團隊執行力
成員選擇有執行力的人才
規模適度將分歧降到*
團隊結構清晰保責權分明
統一目標達成執行力共識
決策方法加快決策的速度
鼓勵創新促進執行力速度
淡化工作職責強化責任心
提升執行(xing)領導要以身(shen)作則

第八部分：企業執行文化
1、影響組織執行力的因素
缺乏強有力的組織執行文化
缺乏高效的有力的組織結構
組織流程過于復雜繁冗拖沓
2、個人與組織關系的正見
認同公司文化—認同公司、認同文化、認同領導，重點是認同
明確自身位置—可能很微小，但是很重要，重點是關鍵
清晰流程責任—你的工作會影響到別人，重點是影響
做好本職工作—就是對公司*的貢獻，就是最自己*的負責
3、建立并貫徹有利于執行的組織文化
狼性的組織風格
愿景系統的引導
共同制度的約束
結果導向的貫徹
危機意識的壓力
獎懲機制的建立
執行制度的固化
組織瘦身促執行
4、優化簡化流程
流程管理執行常見問題
流程優化ESEIA方法

第九部分：聚焦目標
1.有目標
2.可操作
3.成體系
4.要統一
5.常聚焦
6.標準到
第十部分：關鍵方法
1、輕重緩急時間管理方法
2、問題分析與解決方法
3、PDCA持(chi)續(xu)循環改進方法

第十一部分：結果導向
1、職責不等于責任
2、什么是結果？
3、結果的三個標準
4、結果的三個層面
5、結果的底線思維
6、做結果的方法：重點法、分解法、承諾法
7、做好結果的三大執行策略：做、快、好
8、作好結果應堅持簡要量固化的四大工作原則
簡化—化繁為簡原則
要化—聚焦重點原則
量化—標準明確量化
固化—良好行為固化
9、確保執行結果到位的四大關鍵點
制定結果標準
向上作出承諾
定期檢查過程
建立獎罰機制

積極動力執行力培訓