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中國企業培訓講師
變革領導力
 
講(jiang)師(shi):韓楓 瀏(liu)覽(lan)次數(shu):2556

課程描述INTRODUCTION

變革領導力培訓課

· 中層領導

培訓講師:韓楓    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

變革領導力培訓課

課程大綱:
一、為什么領導力要進行變革?

㈠、當前的形勢要求領導思維要變革。
㈡、領導力為什么必須要進行變革?
㈢、改革開(kai)放40周年“偉大的變革”

二、領導力變革,從1.0到4.0”
㈠、領導力1.0
1、領導力1.0模式的典型特征
2、領導力1.0的組織代表
3、領導力1.0模式中的主要領導類型:
魅力型領導、變革型領導、家長式領導
研討:魅力型與變革型領導的主要特質與行為
㈡、領導力2.0
1、領導力2.0模式的典型特征
2、領導力2.0的組織代表
3、領導力2.0模式中的主要領導類型:參與式領導、服務型領導
案例研討:情境領導與領導力提升
㈢、領導力3.0
1、領導力3.0模式的典型特征
2、領導力3.0的組織代表
3、領導力3.0模式中的價值型領導、互聯網時代新型領導力
案例:《中企管理模式案例走進哈佛課堂》
㈣、領導力4.0
1、領導力4.0模式的典型特征:太上,下知有之。其次,親而譽之……
2、領導力4.0的組織代表
3、領導力4.0的境界:無為而無不為
案(an)例:讓聽(ting)得(de)見炮聲(sheng)的人決(jue)策

三、如何進行領導力變革?
㈠、領導思維方式的變革
1、“天人合一”與系統思維
2、“太極陰陽”與*
3、“變易不居”與變革思維
㈡、不同組織需要不同的領導力變革
案例:不同組織的領導力特點
㈢、同一組織不同層級的領導力變革
案例:不同層級的領導力
㈣、領導力變革工具
工具與表格:

四、變革領導力,提升執行力
㈠、執行力缺失原因
1、戰略決策導致執行力缺失
2、組織因素導致執行力缺失
3、個人因素導致執行力缺失
相關案例:(不同行業不同案例)
㈡、為什么要變革執行力?
1、變革時代的要求
2、領導力不同階段需要不同的執行力
3、變革領導力才能提升執行力
相關案例:

五、如何提升組織的執行力
㈠、創建強有力的執行力文化
相關案例:
㈡、完善制度、明確目標
相關案例:
㈢、優化執行力的核心流程
人員流程:用正確的人
策略流程:做正確的事
運營流程:把事做到位
㈣、監督檢查、跟進追蹤
相關案例:
㈤、獎懲分明,執行到位
相關案例:

六、領導者及下屬的執行力提升
㈠、高層領導及執行者
1、營造文化氛圍、明確戰略目標
2、注重分析與決策、強化監督與績效
3、提升影響力、增強凝聚力
4、最高執行者應具備的四個素質:
相關案例:
㈡、中層管理及執行者
1、貫徹落實三項核心流程
2、承上啟下,運動員兼教練員
3、做好工作分解,授權負責人
4、了解自己業務,培養核心骨干
5、注重監督檢查,監控執行成效
相關案例:

㈢、基層管理及直接執行者
1、職業化與專業特長
2、標準化與創造能力
3、專注化與注重細節
4、忠誠度與敬業精神
相關案例:
㈣、高效執行者的六大特質
1、視野開闊,積極思維
2、誠信負責,主動細心
3、善學善思,創新靈活
4、堅持不懈,耐住寂寞
5、溝通交流,達成共識
6、注重效率,看重成果
㈤、執行(xing)四十八字真經(jing)

變革領導力培訓課


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韓楓
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