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中層管理培訓

【課程背景】
作為一個管理人員，您是否會常常感到迷惑：
為什么我投入了那么多的時間精力，仍然達不到預期的績效目標?
為什么我的下屬的工作滿意度很低，積極性很低，缺乏沖勁?
為什么我的團隊不穩定，凝聚力差，離職率高?
為什么我每天都陷身于具體事務而忙累不堪?
為什么我的下屬總是不能勝任工作?
今天的管理者正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執行到位，下級希望自己指揮得當，同級希望自己多多配合。一提到現狀，很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。
許多管理者是因工作出色，由專業崗位提拔到管理崗位上來，因此常常沿襲過去的工作和行為模式。對于管理，他們經常依靠零散的經驗和感覺，并沒有真正形成系統的、科學的、實操性的管理技能。
根據(ju)上述(shu)情(qing)況，特依據(ju)心理(li)(li)(li)學、管(guan)(guan)理(li)(li)(li)學相關知識開發本(ben)課程(cheng)，本(ben)課程(cheng)給出一(yi)個管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者的管(guan)(guan)理(li)(li)(li)工作(zuo)全景圖，幫(bang)助(zhu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人員全面掌握管(guan)(guan)理(li)(li)(li)內容，由內而外的提高自己的知識與技能，從而全面提升團隊的績效。

【課程收益】
幫助管理者準確定位自己的角色，塑造適合領導風格
指導管理者掌握重點目標制訂，有效對行動過程管控
通過掌握團隊的溝通與協調技巧，提升團隊合作效能
掌握激勵下屬的方(fang)法(fa)，點燃工作(zuo)熱(re)情，提升工作(zuo)績效

【課程對象】企(qi)業中層(ceng)管(guan)理者(zhe)、部門負(fu)責人、業務團隊負(fu)責人

【授課方式】講師講授+案(an)例(li)分析(xi)+視頻互(hu)動(dong)+角(jiao)色扮演+情景模擬+實操演練

【課程時長】2-3天，6小時天

【課程大綱】

第一單元：角色認知——定位決定地位
1、管理者面臨的困惑
2、探求管理者角色變化引發的行為思考
3、成就職業化管理者的五項策略
4、解析管理者在組織中的角色定位
作為下屬管理者的角色定位——計劃執行者
作為同事管理者的角色定位——供應鏈客戶
作為上司管理者的角色定位——教練領導者
★實戰訓(xun)練：如(ru)何有效定位管(guan)理(li)者角色實戰演練

第二單元：有效溝通——打通組織溝通的橋梁
1、認識溝通——從553287談起
2、如何進行有效溝通——溝通三步曲
有效表達（明）——說服別人支持
用心傾聽（聽）——聽清大家所需
積極反饋（儒）——反饋對方所要
3、如何進行組織溝通——換位溝通技巧
解讀組織溝通技巧一——打通向上的階梯
解讀組織溝通技巧二——凝聚團隊的力量
解讀組織溝通技巧三——贏得同事的幫助
★實戰訓(xun)練：管理(li)者(zhe)如何有效布置(zhi)工作任務(wu)？

第三單元：績效管理——實現目標的有效途徑
1、什么樣的目標管理是有效的？
2、設定正確的目標細分KPI
3、將目標分解到位洋蔥目標模型
4、為目標制訂詳細的行動計劃
5、進行工作追蹤，確保目標不偏離
遵循工作追蹤的原則與步驟
如何避免工作追蹤中出現的雷區
6、進行績效考核、評估、面談與改進
如何進行績效考核——考核方法
如何進行績效評估——評估要點
如何進行評估面談——面談策略
如何進行績效改進——改進步驟
★實戰訓練：管理者績效進行面談(tan)技巧

第四單元：員工激勵——激起員工心中的浪花
1、探尋激勵之源員工您到底需要什么
2、常見的五大激勵雷區
3、激勵的策略給你鮮花給你夢
4、激勵的藝術激起員工心中的浪花
如何對員工進行精神激勵
如何激起員工的干勁和士氣
如何增強員工的滿意度和歸屬感
如何喚醒沉睡的員工
★實戰訓練：如何有效激勵動機不同五類員工(gong)

第五單元：高效執行——將工作任務負責到底
1、與高效執行結緣
為什么執行難？
解析執行難的根源五大根源阻礙執行成效
2、高效執行的要素工作意愿、執行方法、行動計劃
3、提高執行力的4個策略
建立執行體系——體系保障執行順暢
培育執行文化——文化鑄就執行思維
改善執行方法——方法決定執行成效
注重執行藝(yi)術(shu)——藝(yi)術(shu)造就執行完美

第六單元：團隊協作——凝聚團隊成員的力量
1、團隊協作為什么這么難個體對團隊的影響
2、解讀優秀團隊的行為特征
3、培養團隊成員的協作精神
解讀團隊協作精神缺乏的原因
培養團隊協作精神的要點
4、建立高效的團隊協作機制——競爭、壓力、凝聚、主動
★實戰訓練：團隊協作之群策群力實戰演練
總結：
1、學員課前課程難點與期望問題處理與解答
2、學習干貨地圖總結
上述內容，可根據企業的實際需求進(jin)行調整(zheng)

中層管理培訓