課程(cheng)描述INTRODUCTION
員工職業化素養課程
日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
員工職業化素養課程
【課程背景】
目前在市場化(hua)、國際(ji)化(hua)的(de)(de)(de)(de)激烈競(jing)爭中,伴隨企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)快速成長,在不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)階段(duan),企(qi)業(ye)(ye)(ye)總會(hui)面臨不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)問題,于是(shi)越來越多(duo)的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)希望通過(guo)“文化(hua)建(jian)設”、“管理(li)(li)變(bian)革”、“制度規(gui)(gui)范(fan)”、“流程改(gai)(gai)造(zao)”去改(gai)(gai)變(bian)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)現狀(zhuang),帶(dai)來某(mou)些突破。但是(shi),在大(da)量的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)實踐(jian)過(guo)程中,我(wo)(wo)們(men)發現,不論(lun)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)“文化(hua)宣導”多(duo)么(me)有價值,不論(lun)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)“改(gai)(gai)造(zao)計劃(hua)和方(fang)案”有多(duo)么(me)完善(shan)(shan),很(hen)多(duo)時(shi)候(hou),所有“美好構(gou)思”最終都是(shi)因為員(yuan)工(gong)缺(que)乏執(zhi)行(xing)力而收效(xiao)頗少。事實上,在我(wo)(wo)們(men)忙于搞企(qi)業(ye)(ye)(ye)管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)“硬件建(jian)設”(管理(li)(li)體(ti)系、標準、流程、規(gui)(gui)范(fan)、制度完善(shan)(shan))的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)恰(qia)恰(qia)忽(hu)略(lve)了其中起決定(ding)作(zuo)用的(de)(de)(de)(de)“人”的(de)(de)(de)(de)“軟件開(kai)發”。 真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)文化(hua)一定(ding)是(shi)最終需要通過(guo)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為改(gai)(gai)變(bian)而實現的(de)(de)(de)(de)。追根問底,很(hen)多(duo)時(shi)候(hou)真(zhen)正(zheng)阻(zu)礙絕(jue)大(da)多(duo)數企(qi)業(ye)(ye)(ye)快速發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)根本原因是(shi),企(qi)業(ye)(ye)(ye)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)“素(su)養”短(duan)缺(que)。 正(zheng)是(shi)基于上述認識,本課(ke)程圍(wei)繞(rao)培養企(qi)業(ye)(ye)(ye)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)“素(su)養”這一核(he)心,從“規(gui)(gui)范(fan)、改(gai)(gai)善(shan)(shan)”入手,以培養“管理(li)(li)者綜合(he)素(su)質”為突破口,整個課(ke)程貫穿(chuan)“職業(ye)(ye)(ye)道(dao)德、職業(ye)(ye)(ye)思維、執(zhi)行(xing)行(xing)為、職業(ye)(ye)(ye)心態”,涉及“魂、道(dao)、術、器”訓練(lian)手段(duan)設計而成。
【課程受益】
1、 讓員工對企業充滿感恩;
2、 讓員工不再推卸責任;
3、 讓員工自動自發的工作;
4、 讓員工學會關愛同事;
5、 讓員工主動為企業出謀劃策;
6、 塑造員工以企業為家的歸屬感;
7、 強化執行沒有借口的高效執行力;
8、 讓(rang)員工(gong)學(xue)會正確的工(gong)作思維。
【課程收益】
第一部分:職業化概念
1、 什么是職業化?
2、什(shen)么是職業(ye)素養?
第二部分:不夠職業化的表現
1、穿著隨便,不按照公司要求做事
2、拒絕承擔個人責任、習慣上推下卸
3、打工心態,當一天和尚撞一天鐘
4、清高孤傲,無法融入團隊
5、言談粗魯,喜歡說臟話和黃段子
6、不懂感恩,感受不到別人對自己的好
7、惰性太強,缺乏自我管控能力
8、思想消極(ji)、私下說公司的壞話,散(san)步謠言。
第三部分:職業化素養之道德篇
1、 誠信正直的人格品質
——誠信正直是職業化“核心”中的核心,是一個優秀職業人的職場支柱!
2、 忠誠企業的道德底線
——任何時候都不能透露企業機密
3、 對人公平公正的胸懷
——不能用自己的偏見去判斷別人
——用有(you)結果的人,而不是喜歡溜須拍馬的人
第四部分:職業化素養之責任篇
1、企業績效責任
2、員工輔導責任
3、問題分析責任
4、婚姻家庭責任
5、政策(ce)執行責(ze)任
第五部分:職業化素養之思維篇
1、內向思維
——凡事先找自己的原因
2、數據化思維
——拿數據說話,消滅形容詞
3、結果導向思維
——說說工作的目標是什么,你打算怎么實現,內容是什么,用什么方法實現?
——一(yi)個(ge)人工作能否優秀(xiu)取決于四(si)點:1、自己的目(mu)標設定;2、努(nu)力(li)(li)的程度(du);3、努(nu)力(li)(li)的方法;4、對各(ge)種(zhong)艱難困(kun)苦(ku)的承(cheng)受能力(li)(li)。
第六部分:職業化素養之行為篇
1、 遵守商務禮儀
2、 不盜用公司時間
——上班時間不談笑生風,不上網聊天,不打瞌睡,不打牌,不玩游戲,不煲私人電話
3、 不對女同事進行性騷擾
——(包括發黃色短信和講黃色笑話)
4、 守時守信
——不遲到早退,不拖拖拉拉,不無故延期;言必行,行必果;
5、 敬業精神
——哪怕明天離職,也要把今天的工作做到最好
6、 服從上司的工作安排
——不論其性別(bie)、年齡、民族、學(xue)歷、資歷和背(bei)景
第七部分:職業化素養之心態篇
1、 學習心態
——每天進步一點點
——企業是沒有圍墻的大學
——(日精進)讓你想不優秀都難
2、 付出心態
——先付出VS先回報
——今天的一切是昨天的結果
3、老板心態
——把自己的工作崗位當成是一次創業項目
——用我是企業的主人去思想問題
——(風火輪)獻出你的智慧,給自己超越極限的機會
4、強勢心態
——抱怨問題不如尋找方法
——問題就是機會:公司的問題,就是你晉升的機會;客戶的問題,就是你銷售的機會;同事的問題,就是你建立人脈的機會;競爭對手的問題,就是你變強的機會。
——合理的制度是一種勵練,不合理的制度是一種磨練。
5、積極心態
——太棒了!一切都是最好的安排!
——我要用全身心的愛來迎接今天
——不是不可能、只是暫時還沒有找到方法
——不聽消極話、不做消極事、不當消極人
——三欣二意:(欣賞公司、欣賞同事、欣賞自己;做有意義的事,做有意義的人)
6、 認真心態
——這個世界不缺少人才,只缺少用心之人
—一開始就做正確
——(魂牽夢繞)與你的工作談戀愛
7、 感恩心態
——感恩的三個境界
——感恩的對象
——時光隧道
——說出你的故事
——勵志分享(xiang)
員工職業化素養課程
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已開(kai)課時間Have start time
- 陳維銀
職業素養內訓
- 團隊職業化與激勵 吳洪剛
- 職業價值提升訓練 朱華(hua)
- 《讓學習成為力量 - 提升 吳昊(
- 商業地產行業職業素養與職業 朱(zhu)華
- 工匠精神成就價值型員工 唐健偉
- 贏在責任(版本1)——管理 唐淵(yuan)
- 銷售員職業素養、職業操守、 臧其超
- 廣告媒介銷售的素質要求訓練 彭小東(dong)
- 職業化員工的核心素養 唐淵
- 新員工角色定位與職業心態 曾詩(shi)斯(si)
- 高業績銷售人員六項技能 吳(wu)洪剛
- 堅定信念,致勝職場——提升 夏國維(wei)