課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
績效管理工作常見誤區培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績效管理工作常見誤區培訓
【課程收益】
.了解企業引進『績效管理』工作中常見的誤區;
.了解企業經理人在『績效管理』的四個階段工作中常見的誤區;
.課程分享內容主要來自講師自己25年實戰管理經驗,同時,講師在多年培訓工作中,發現至少有2000位來自不同行業,非HR部門管理者的學員,多數人員曾經發生部分相似的管理誤區經驗。
【課程對象】政(zheng)府(fu)、企(qi)業(ye)組織所有職能(neng)部門的高層(ceng)管理者、中層(ceng)管理者、基層(ceng)管理者,并(bing)且已(yi)經了解『績效管理』工(gong)作的基本知識或者技巧。
【課程大綱】
.單元:績效管理的理念和任務
1.績效管理原理:
·績效管理來自于『PDCA』,PDCA循環又叫戴明環,由*戴明表示采納、宣傳,獲得普及。
·PDCA循環包括Plan(計劃)、Do(執行)、Check(檢查)和Act(修正),PDCA循環就是按照這樣的順序進行質量管理,并且循環不止地進行下去的科學程序。
2.績效管理區分四個階段:
·績效目標設定、績效輔導反饋、績效定期考核、績效激勵應用。
.單元:績效管理工作常見誤區
3.績效管理整體工作常見誤區:
·公司一把手不參與?
·非HR部門管理者認為,績效管理是HR部門的事,不關他的事?
·公司引進績效管理制度,沒有落地,是HR的事情?
·是關注自己部門效益,還是關注公司整體效益?
·是關注工作績效?還是關注人員個人成長?
·是人性本惡管理?還是人性本善管理?
4.績效管理階段一:績效目標設定工作常見誤區:
·設定目標數量越多越好?
·所有的績效目標都應該量化?
·不能量化的績效目標就無法管理?
·過分關注績效目標的設定,忽略績效目標的執行能力匹配度?
5.績效管理階段二:績效輔導反饋工作常見誤區:
·*針對管理者(zhe)調研:
管理者:你平常會讓下屬知道,表揚他們干得很不錯?
下屬:你的上司平常會表揚你,說你干得很不錯?
·上司不表揚下屬原因?
·上司不批評下屬原因?
·是人性本惡管理?還是人性本善管理?
1.績效管理階段三:績效定期考核工作常見誤區:
·每年做績效考核次數越多越好?
·每次績效考核只是打分數,不需要面談?
·平時和下屬已經很多交流,績效考核面談時間越少越好?
·績效考核面談是管理者多說話?還是員工多說話?
·是人性本惡管理?還是人性本善管理?
2.績效管理階段四:績效激勵應用工作常見誤區:
·激勵是公司的事情?還是部門管理者的事情?
·激勵不就是錢的事嗎?
·因為公司沒有給我足夠資源?導致我無法有效激勵員工?
·是激勵個人?還是激勵團隊?
·是(shi)人性本惡管理(li)?還是(shi)人性本善管理(li)?
績效管理工作常見誤區培訓
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已開課時間Have start time
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