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卓越領導的六項修煉培訓

或許我們正在面臨以下問題：
為什么企業中高層與中基層管理人員總是存在溝通協調障礙？
為什么企業規模擴大后，產銷量在增加，而人員素質卻在下降？
為什么專業技術能力很強的中高層在職場時間長了感到越來越疲憊？
為什么有能力的經理人不善于配合團隊工作，成了一匹“孤狼”，該如何溝通？
為什么中層能力卻總是難以達到期望，組織活力相對下降，內耗嚴重，到底問題出在哪里？
為什么不能定位自己在組織中的新角色？企業可持續工作的模式如何變革創新？
為什么部門管理這么久，還是缺少人才團隊，自己還必須親歷親為，感到身心疲憊？
為什(shen)么總感到自(zi)己就像停(ting)不下來的“陀螺”，只得往前沖，卻總無法平衡自(zi)己的生(sheng)活.家庭與(yu)事業？

課程設計：
.本課至少需用時二天，共12小時。
.本課運用理論講授.角色扮演.小組討論.場景模擬.游戲體驗等多種培訓形式。
.每項修煉都由2個益智互動引題，學員參與互動并結合本職工作感悟分享后，導師結合典型案例，啟發精準的執行思路，提供給有效的工作方法。
.本課(ke)采(cai)用(yong)《團隊(dui)(dui)品(pin)牌積分榜》這(zhe)一先進的教學(xue)模(mo)式，讓學(xue)員創意隊(dui)(dui)名(ming).設計隊(dui)(dui)訓.集體PK。對獲勝的團隊(dui)(dui)實行即(ji)時獎勵，創造(zao)良(liang)好(hao)的學(xue)習氛(fen)圍(wei)。快(kuai)樂中學(xue)習，精通時應用(yong)。

課程大綱：
一.卓越領導的魅力源泉----領導者品格的塑造
.領導者的心智修養
.領導者的責任修養
.領導者的“絕四”修養
.卓越領導的6個管理法則
.領導者的(de)7大品格與修煉

二.讓每一個思考產生效用---領導者的系統思考能力培養
.卓越領導者應掌握的思考流程
.正確思考和有效糾錯機制的匹配
.決策要有遠見和魄力
.有效避免思考陷阱的策略
.讓你的頭腦冷靜下來
.正確思考(kao)的基(ji)本原(yuan)則和方法(fa)

三.有效溝通是組織效率的保證---領導者的溝通藝術
.良好的表達能力是溝通與合作的基礎
.溝通系統等同于指揮系統
.讓追隨者都知道部門的立場和目標，否則團隊無法存在
.有效溝通的方法與技巧
.學會有效地聆聽
.真誠地說話藝術
.讓你的指令迅(xun)速被(bei)執行并(bing)有(you)效(xiao)反饋(kui)

四.有效激活組織引擎---領導的激勵藝術
.找到組織的“病變基因”
.清晰區分“該做什么”和“不該做什么”
.執行組織的愿景和戰略
.你就是部門的首席形象代言人
.企業活力與激情管理
.讓員工發揮全部潛能的措施
.找出讓人做事的動機并滿足它
.現代領(ling)導者必須學會授權(quan)

五.有時候問題比答案更重要---領導者的變革創新能力培養
.善于在沒有問題中找出問題
.發現問題是組織變革的催化劑
.組織變革的目的是推動創新
.組織變革的促進元素及七大特點
.實現變革的策略和步驟
.卓越領導者都是執著創新的
.領導者實踐創新的三步驟
.讓你的部門充(chong)滿(man)創(chuang)造力

六.識人第一，用人至上---領導者的用人和管人的藝術
.正確的用人戰略決策
.把培育人才放在首要位置
.認別人才是當好領導人的基本
.知人善任.用人所長.用人至上
.其實人才就在你周圍
.留住*人才，使之發揮積極性
.建立高效能團隊的方法及步驟
.了解追隨者的動機，創造吸引人才的“軟環境
備(bei)注(zhu):以上大綱(gang)僅(jin)供參考,實際(ji)授課根據培訓需求適當調整(zheng)

卓越領導的六項修煉培訓