課程描(miao)述INTRODUCTION
職業素養落地系統培訓
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業素養落地系統培訓
課程收獲
提升員工的自我認知,角色定位準確,并利用一切渠道提升自我素養。
讓參訓者明白:
1、職場人應該有的自我認知;
2、職場人應該有的角色意識;
3、職場人應該有的職業道德;
4、職場人應具備的的六大素養
5、職(zhi)場人應該有的(de)行(xing)為規(gui)范;
課程背景
為什么員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學習意識不強?
為什么員工對于領導交辦的工作執行力度不夠,沒有反饋,時效性差?
為什么員工的意識未跟上公司發展的步伐,動力不足?
為什么員工的成長總是跟不上企業的發展速度?
為什么員工的表現常常不盡人意:缺乏目標,工作散漫,效率低,忠誠度差?
為什么很多員工處在有心無力狀態,想做好,但不知道該如何做好?
為什么很多員工的行為與企業的形象相悖?
答案是:他們缺乏職業化素質訓練
*學者的(de)調(diao)查表明:絕(jue)大多數人在工(gong)作(zuo)中僅(jin)發(fa)揮了10—30%左右的(de)能(neng)力。如果受到充分的(de)職業素養培(pei)訓,就(jiu)能(neng)發(fa)揮其能(neng)力的(de)50~80%。
【課程大綱】
第一講:職業道德篇
一、職業道德概述
二、職業道德的內容
1、愛崗敬業
2、誠實守信
3、公道公正
4、遵規守紀;
5、嚴守秘密;
6、服務他人;
7、貢獻社會;
三、提升職業道德修養
1、日常生活中培養;
2、專業學習中修練;
3、自我修養中提升;
4、職業活動中強化。
【案例分析】
【視頻沖擊】
【分組討論】
【實戰訓練】
職業素養培訓心得(de)
第二講:職業意識篇
一、全力以赴的結果意識
1、結果導向(苦勞≠功勞,有價值才有結果);
2、自我實現
二、時時刻刻的效率意識
1、勤學苦練
2、善于總結;
3、優化流程、工序;
三、貫徹始終的質量意識
1、客戶第一、質量第一的十個觀念
2、質量是生產出來的,不是檢驗出來的
3、堅持“三不原則”,做到“三按生產”,做好“三自一控”
四、點點滴滴的成本意識
1、節儉是美德,更是責任;
2、警惕身邊的七大浪費;
3、心在哪里節約就在哪里
五、敢為人先的創新意識
1、影響創新的五大思維模式;
2、用創新思維追求越;
3、創新一定有途徑;
六、警鐘長鳴的安全意識
1、杜絕“三違”現象,做到“四不”傷害;
2、讓安全成為潛意識;
3、良好習慣,安全一生;
【案例分析】
【視頻沖擊】
【分組討論】
【實戰訓練】
職業素養培訓心得
第三講:職業行為篇
一、提升辦事能力
1、簡單不等于容易;
2、切記把問題復雜化;
3、經驗有時是負擔;
4、放棄跟蹤等于放棄計劃;
5、第一次就把事情做對,多次返工等于無功;
二、從工作中脫穎而出
1、工作中沒有“不關我事”;
2、主動操心;
3、忠誠比能力更重要;
4、多立功勞,少訴苦勞;
5、讓上司看到你的才干;
三、從逆境中崛起
1、沒什么不可能
2、從困難中看到機會;
3、不為失敗找借口,只為成功找方法;
4、擁有化“化負為正”的能力;
四、讓人生長線發展
1、從事一份職業,而非一份工作;
2、方向比努力更重要,成長比高薪更重要;
3、懂得選擇,學會放棄;
4、有所不為,才能有所為;
5、兩點之間,曲線最短;
【案例分析】
【視頻沖擊】
【分組討論】
【實戰訓練】
職(zhi)業素養培訓心得
第四講:職業心態篇
一、陽光思維
1、三級光明思維
①任何事物都有正反面;
②反面也有可能向正面轉變;
③好壞都能激勵人前進;
2、陽光心態的主要內涵
①不能改變環境就適應環境;
②不能改變別人就改變自己;
③不能改變事情就改變對事情的態度;
④不能向上比較就向下比較;
3、培養陽光心態四步曲
①轉變思維,多角度的看待問題;
②采用積極的思維反應模式;
③確定*的注意力范圍;
④培養堅定的信念;
二、承擔責任
1、責任意味著擔當;
2、責任意味著執行;
3、責任意味著標準;
三、系統思考
1、自我超越;
2、改善心智模式;
3、共同愿景;
4、團隊學習;
5、系統思考;
四、共贏心態
1、theyorwe;
2、先對自己有要求,然后才是對別人;
3、克服首因效應,學會換位思考;
4、與其和敵人作對,不如站在敵人身邊;
5、個人和團隊沖突接方法;
五、心存感恩
1、沒有理所當然;
2、凡事感激;
3、感恩的心(手語視頻);
六、自我超越
1、拒絕適應性效應,不做溫水青蛙;
2、優秀是卓越的敵人;
3、放眼長遠,推遲滿足
七、老板心態
1、我是自己的老板;老板是我的客戶;企業是我的舞臺;
【案例分析】
【視頻沖擊】
【分組討論】
【實戰訓練】
職業素(su)養(yang)培(pei)訓心得
第五講:職業能力篇
一、溝通能力
1、有效溝通
①注重細;
②有效溝通;
③克服障礙;
2、與領導共
①換個角度看領導;
②學會和上司相處;
③領會領導意圖;
④幫助領導完成目標任務;
3、與同事相處
①學會適應環境;
②主動幫助同事;
③及時消除隔閡;
④適當保持距(ju)離(li);
二、執行能力
1、絕不拖延,立即行動
①工作沒有借口;
②紀律是鐵,不能無視;
2、執行重在到位
①執行關鍵在于到位;
②聰明工作勝于努力工作;
③挑戰不可能完成的任務;
3、效率取勝
①細節決定成敗;
②堅持不懈;
③讓自己無可替代(dai);
三、抗壓能力
1、正視壓力
①當上司是“工作狂”;
②認識壓力下的在真實自我;
③換位思考:他的壓力比你大;
④培養應對壓力的精神品質
2、戰勝畏懼
①方法總比問題多;
②不怕被拒,勇于嘗試;
③讓(rang)自己(ji)充分放松(song);
四、學習能
1、超“薄”學習
①愛上學習;
②找到高效的學習方法;
③把學習進行到底;
2、智慧比知識更重要
①擺正知識與智慧的關系;
②用(yong)智(zhi)慧解(jie)決難題;
五、創新能力
1、創新產生奇跡
①打破一切常規;
②以創新的方式思考問題;
2、四中黃金心態喚醒創新意識
①積極是創新力涌現的源流;
②樂觀是創新力前進的燈塔;
③執著是創新力迸發的支柱;
④空杯是創新力成長的沃土;
(三)有效提升創新力
①思考引爆創新潛能;
②用雙眼洞徹創新時機;
③創新源自于不斷學習;
④培(pei)養和運用創造性(xing)思維(wei);
六、時間管理能
1、誰偷走了你的時間?
①工作時間長就代表很努力嗎?;
②什么事都想做好,什么事都做不好;
③做好今天的事;
2、(二)認識時間管理
①要事第一;
②永遠做重要但不緊急的事情;
③預防問題比解決問題重要;
④“太陽下山”原(yuan)則(ze)和時間(jian)管理的“二(er)八”法則(ze)
七、規劃能力
1、做自己人生的導演
①根據結果設定過程;
②明確的職業規劃;
③以終為始
2、如何獲得晉升
①關注公司需求;
②拓展職場空間;
③創造晉升條件;
3、做水手還是做船長
①敢做美夢;
②提升職(zhi)業(ye)化水平;
八、平衡能力
1、平衡的意義
①懂得平衡才能走得長久;
②找到平衡點:學會取舍;
③以退為進,妥協的藝術
2、快樂工作
①薪水不是工作的全部;
②把敬業當成一種習慣;
③工作保持自制;
④工作并快樂著;
3、幸福生活
①健康是成功的資本;
②健康的生活方式。
【案例分析】
【視頻沖擊】
【分組討論】
【實戰訓練】
職(zhi)業(ye)素(su)養培訓心得(de)
第六講、職業形象與商務禮儀篇
一、禮儀的核心與內涵
1、管理者的工作行為對企業意味著什么
2、管理者應具有的職業意識與職業形象
3、禮儀的核心和內涵
4、禮儀對工作產生的影響
1)你就是企業的“金字招牌”
2)你的(de)個人形(xing)象構筑企業公眾形(xing)象的(de)基石
二、良好的職業行為-專業形象塑造
1、提升你的“儀容”
1)你的“角色”應體現出的精神面
2、你的儀容規范
1)面部修飾、肢部修飾、發部修飾、化妝修飾
3、禮交場合儀表規范
1)著裝*原則(時間原則、場合原則、地點原則)
2)飾物的佩戴原則與搭配技巧
3)西裝的著裝規范、套裙的著裝規范與禁忌
4)禮服的款式與配飾搭配技巧-應用于社交場合
5)不同體型特征的著裝技巧與要領
6)管理者的形象風采與魅力裝扮
現場練(lian)習、分析與診斷:如何“提升”你的儀容
三、良好的職業行為-商務交往規范
1、商務引見、引導與介紹
2、握手與名片禮
3、席位安排的禮賓次序
4、商務距離的運用
5、電梯與乘車禮儀
6、座次禮儀、會議禮儀
現(xian)場練(lian)習、分析與診(zhen)斷:商務交往禮儀(yi)演練(lian)
四、良好的職業行為-公關交往藝術
1、問候的藝術
2、得體的稱呼
3、距離有度(不同情境下與客戶的交往距離)
4、情境交往距離(中國文化下的交往禮儀)
5、饋贈禮品的技巧與藝術
現場練習、分析與診斷:公交往交禮儀
【案例分析】
【視頻沖擊】
【分組討論】
【實戰訓練】
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