課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
項目管理高階提升培訓
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
項目管理高階提升培訓
課程背景:
項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是在(zai)規定(ding)時間和(he)有(you)限資源內達成項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)目(mu)(mu)(mu)(mu)標。《項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)高階(jie) 》課程不僅包含項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)五(wu)大(da)過程、十大(da)知識領域(yu)和(he)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)常用有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本工具等項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)知識和(he)技能(neng);還從(cong)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)治理(li)(li)(li)(li)(li)、系統組織等項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)環境中闡述各要(yao)素對項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)成功交(jiao)付的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用和(he)如何(he)(he)應(ying)對策略;以及項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)經(jing)理(li)(li)(li)(li)(li)如何(he)(he)提升影響他人(ren)合作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響力管(guan)(guan)控(kong)-領導(dao)力,來促使主要(yao)相關方、項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)團隊通力協作達成項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)(mu)標。使學員能(neng)夠更(geng)全面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)通盤考慮項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各要(yao)素,有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)進行管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li),從(cong)而提升項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成功交(jiao)付。在(zai)VUCA時代,企(qi)業(ye)想要(yao)生(sheng)存(cun)、贏得發展(zhan)勢必(bi)多維度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開展(zhan)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu),項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)已經(jing)廣泛應(ying)用于眾多行業(ye)。合格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)經(jing)理(li)(li)(li)(li)(li)是企(qi)業(ye)不可(ke)或缺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心人(ren)才,項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)已經(jing)成為企(qi)業(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)團隊所必(bi)需掌握的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技能(neng)。
授課對象:
1.企業內涉及項目管理相關職能的不同層級的人員,包括項目集經理、項目高級經理、項目經理、項目伙伴、工程師
2.致力于提升項目管理技能、領導力、戰略商業管理以及核心競爭力的中、高層管理人員
3.希望通過(guo)學(xue)習,應用(yong)項目管理整體思維(wei)解決工作(zuo)實(shi)際問題的非(fei)項目管理人員(yuan)
培訓收益:
1.了解項目管理*的基礎概念;
2.學習項目管理知識:流程,工具和方法論;
3.熟悉項目管理的五大過程和十大知識領域;
4.熟悉項目治理、生命周期法、項目管理標準、過程指標監控等項目知識;
5.熟悉并掌握項目管理最重要的六大工具
6.學習項目管理的重要軟件能:領導力、溝通、沖突、談判等相關技能
7.掌握10步驟法項目管理
8.結構化提升項目管理的整體思維方式和實際工作效益;
9.結合工作中實際案例進行實戰演練和案例研討;
課程時長:2天
人數限制:15-30人
課程大綱
第一天 上午
破冰行動
從項目價值評估介紹項目的歷史、現狀和重要性,進而引入項目管理概論;用項目管理方法進行小組分組:選組長、取組名、有口號、定目標
課程結構講解:
從課程設計結構闡述,讓學員了解課程的總體內容,通過培訓能得到哪些提升,在以后的實際崗位中如何應用
項目管理概述
.什么是項目管理
項目視頻
項目的定義
項目的特性
.戰略、項目、運營的關系
戰略、項目、運營的區別
戰略、項目、運(yun)營的聯系
什么樣的項目叫成功了
.定義項目成功
商業論證
項目選擇的財務指標
凈現值
投資回報期
投資回報率
保本點分析
效益管理計劃
項目后評價
.從產品周期看,項目成功的三個層次
.從項目本身看,項目成功的三個層次
項目(mu)成功的三(san)個(ge)方面
第一天 下午
提神小活動
回顧上午內容
項目成功的必備條件
.給誰做項目-相關方管理
相關方的定義
識別相關方
相關方分類
相關方的排序
相關方管理的*目標:合理參與及期望
項目相關方的特性
案例演練、小(xiao)組講解、點評
.什么環境下做項目-項目環境
事業環境因素
組織內部環境因素
組織外部環境因素
組織過程資產
組織系統
組織治理
項目治理
項目治理的重要性
有效的項目治理框架標準
項目治理框架
項目治理框架的調整
管理要素
組織結構
常見的幾種組織結構
不同組織結(jie)構對項目的(de)影響
.如何進行過程控制-項目生命周期
項目生命周期定義
項目生命周期的特征
項目階段的關系
項目生命周期類型
第二天 下午
回顧第一天內容
.按什么流程做-項目管理標準
項目管理六要素
五大過程組+十大知識領域
五大過程組
十大知識領域
項目管理的縱橫交叉
規范化的項目過程管控
10步驟法項目管理
用于引導合理行為的項目測量指標監控
范圍基準
進度基準
成本基準
績效測量基準
.誰來做-項目經理
項目經理角色
角色定義
項目經理二種角色
人才三角
項目管理技術
戰略、商業管理
領導力
成功項目經理特性
強大的溝通者
溝通的基本內容
溝通模型
溝通的原則
溝通注意事項
溝通的方法
高效溝通的好習慣
案例演練、小組講解、點評
優秀的談判者
正確認識談判
十大項目談判技巧
案例演練、小組講解、點評
第二天 下午
提神小活動
回顧之前內容
高效的領導者
什么是領導力
為什么PM需要領導力
建立人際關系
認同與激勵
團隊建設
解決問題
解決問題的流程
問題日志的應用
解決沖突
正確認識沖突
解決沖突(tu)的策略和步驟
項目管理重要工具
.項目章程
項目立項的重要性
項目章程的主要內容
項目組織架構
項目主委會
.工作結構分解WBS
WBS定義
WBS分解
WBS應用
.進度優化
PDM應用
CDM應用
如(ru)何(he)進(jin)(jin)行(xing)進(jin)(jin)度優化(hua)
.風險管控
偏差管控
整體變更管理
.會議
啟動會
開工會
項目內部例會
項目狀態審查會
項目收尾會
.項目管理一頁紙
總結與回顧
課程特色:
與傳統的授課方式不同,課程中采用互動教學的方法,注重以學員的案例展開討論,設置了實際項目案例展示、課堂案例演練、講師專業點評、實際案例研討、項目經驗交流、實際項目困難研討等諸多的互動環節,關注學員日常工作中遇到的問題,并基于*項目管理理念,采用不同的培訓方式。課程內容采用三三制原則——三分之一的時間系統講授,三分之一的時間實際案例演練與研討,三分之一的時間講師點評;
采用MBA式的小班教學,大量生動的實戰案例,嫻熟的專業化培訓技巧,善于運用視頻展示、小組討論,角色演練,案例分析等培訓方式,讓學員在互動中體驗真諦,在輕松的氛圍中掌握項目管理技能。課程采用顧問式培訓方式和行動學習理念,課堂中設置工作實際問題研討和點評環節,突出培訓的實用性和針對性。六大課程特色確保課程滿意率達到90%以上。本課程講師擁有逾十年的世界500強公司沃爾瑪,百勝, 七匹狼的項目管理經驗。
1項目一頁紙管理 項目經理、項目團隊通過一頁紙模板來管理項目
2做中學 鮮活案例教學,采用學員真實工作項目案例進行學習
4行動學習 采用課堂案例演練的行動學習方式進行模擬
5軟技能提升 在系統學習項目管理技能后,致力于提升決定項目成功的軟技能
6現場輔導 對學員實際工作中最棘手的問題進行研討和專業點評
7課后(hou)實際場景應用 培訓總結,效(xiao)用評估,持續跟蹤、應用輔導(dao)
講師介紹
Recheall Lee
李彩霞
.實戰派項目管理專家
.曾擔任世界五百強企業百勝集團資深管理者
.擁有沃爾瑪、百勝中國及知名民企逾十五年管理實戰經驗
.*項(xiang)目管理(li)(li)協會(*)認證的國際項(xiang)目管理(li)(li)師(PMP)
專業資歷:
李老師擁有超過十五年的五百強外資和知名民企管理實戰經驗,曾擔任世界500強企業百勝集團資深管理者,擁有沃爾瑪、百勝集團及知名民企管理的實戰經驗。
曾(ceng)在集團內領導跨職能團隊(dui)成功完(wan)成多個復(fu)雜(za)大型項目(mu),具有實戰的(de)項目(mu)管理經驗,對復(fu)雜(za)的(de)大型項目(mu)有完(wan)整的(de)實踐與沉淀,精通*項目(mu)管理協會(hui)(*)體系框架下(xia)的(de)項目(mu)管理流程和方(fang)法論。
《項目管理高級提升》授課風格:
與傳統的授課方式不同,李老師在課程中注重以學員的案例展開討論,關注學員日常工作中遇到的問題,并基于*項目管理理念,采用不同的培訓方式,促進學員的收益:
1.Learning by Doing做中學:
采用學員日常工作中的真實項目案例進行學習
2.PM in 1 Page項目一頁紙管理:
項目經理或成員可以通過一頁紙管理整個項目
3.軟技能的提升
大量項目管理的實際案例,致力于提升決定項目成功的軟技能
4.Action Learning 行動學習:
采用課堂案例演練的行動學習方式進行模擬
5.Coaching 現場輔導:
對學員實際工作中最棘手的問題進行(xing)研討(tao)與輔(fu)導
服務客戶:
從2016年(nian)開(kai)始,李(li)老師專注于《項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理》課(ke)程授(shou)(shou)課(ke),累計為100多家企業(ye)客戶提供(gong)超過(guo)(guo)300天的《項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理精(jing)進與(yu)實戰演練》、《項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理高階提升》、《項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理的硬功(gong)夫(fu)》、《項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理的軟功(gong)夫(fu)》、《成功(gong)的項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)管(guan)(guan)控》、《制造業(ye)的項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理》、《服務業(ye)的項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理》和《IT業(ye)的項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理》培訓課(ke)程,受訓學員超過(guo)(guo)3000人,課(ke)程學員滿意度均超過(guo)(guo)92%。授(shou)(shou)課(ke)行業(ye)覆蓋航空維(wei)修、電商物(wu)流、軟件科技(ji)、餐飲快消、貨運快遞、石(shi)油(you)化工、服裝鞋(xie)業(ye)等10多個產業(ye)領域。
神州鷹 山東太古飛機 新大陸信息技術
廈門威迪亞科技 中遠物流 百世物流
肯德基 廈航 南電股份
廈門市中小企業服務中心 豪氏威馬 百孚集團
中(zhong)化石油 九牧王 中(zhong)建分局
項目管理高階提升培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/56790.html
已開課(ke)時間Have start time
- 李彩霞
項目管理內訓
- 項目征地拆遷實戰課程 鄭文(wen)強(qiang)
- 《非職業項目經理的項目管理 張現(xian)鋒(feng)
- 以考促管、全程把控——項目
- 《卓越物流項目管理實踐》 張冬(dong)(
- 《微權環境下成功項目管理與 張現鋒
- 《項目管理思維與全過程控制 張現鋒
- 《物流網絡規劃與物流項目管 張冬(
- 《華為IPD研發項目管理* 張現鋒
- 《項目管理*實踐實戰演練》 張現(xian)鋒(feng)
- 《OMO學習項目設計與運營 文熠
- 項目的需求、整合、和成本管 方(fang)瑩
- 新能源項目工程管理 張存彪(biao)