卓越團隊領導力訓練營
講師：陳(chen)紅宇 瀏覽次數：2550
課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
卓越團隊領導力培(pei)訓
培訓講師：陳紅宇
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
卓越團隊領導力培訓
課程背景：您的團隊管理中，對于以下的現象有沒有出現過呢？ 您的企業越大，人才越多，而您卻更累？ 您執行力很強，而員工卻執行不下去或執行的結果不是您想要的？ 您想讓團隊力量聚焦把企業做強做大，而團隊卻人心浮躁、不能凝聚、形成一個個小幫派？ 授權下去，執行人卻不能執行到位，他到底應該具備哪些關鍵素質與能力？ 士氣低落？溝通不暢？人心渙散？ 團隊成員在抱怨，找借口，推卸責任，工作效率低？ 團隊成員缺乏對未來的競爭意識、缺乏自信，工作績效難以快速提升？ 團隊成員缺乏激情、做事不積極主動、責任心不強？ 大事做不來，小事不愿做？ 同事間凝聚力不強、相互扯皮、做事不認真？ 人才流失率較大，員工對企業的忠誠度不高？ 團隊成員能力欠缺，可是進行了技能知識的培訓后，又可能是為他人做嫁衣？ 控制不了情緒，提不起精神、沒有了激情…… 人人都知道團結就是力量、全世界都在講團隊合作、提高團隊凝聚力。如何去建立和管理一支有高度凝聚力和高績效的團隊，讓我們在2天1夜的卓越團隊領導力里尋找答案。
課程目標：本體驗課程，將快速幫助您打造一個高效、團結、互愛的企業群體，讓每位成員在團隊中發揮自己的長處及創造更多的優勢，使團隊成員:更積極主動，更自覺——不找借口，找方法，更有責任感執行力更強，溝通更到位——心態調整后人為的障礙沒有了，學會100%溝通更能與企業保持一致——學會調整自己、顧全大局、與企業共贏績效得以突破——更容易接受結果導向、優勝劣汰的執行文化更愛惜企業團隊——學會感恩惜福，真誠溝通，活在當下，愛心奉獻
課程時長：一天
適合對象：企業中高層管理者、企業核心團隊、骨干員工
課程大綱(gang)
1.團(tuan)隊組(zu)建
核心聚焦:企業成敗(bai)的基石(shi):是否擁(yong)有一支卓越(yue)的高績效(xiao)團隊
訓練目的:體驗如何組建一支高績效的團隊
訓練要點:
通過特殊的模擬演(yan)練，讓受訓者掌握如何組(zu)建一支高績效團(tuan)隊、如何建立(li)團(tuan)隊文化!
受訓(xun)者通過組(zu)建一支(zhi)陌生的(de)(de)團隊(dui)，強烈地體驗(yan)到(dao)團隊(dui)的(de)(de)分工、協作、溝通的(de)(de)重要性!
問題(ti)解決/學員成果
企業未來的(de)競(jing)爭(zheng)是人才的(de)競(jing)爭(zheng)，競(jing)爭(zheng)的(de)形式通過(guo)團隊的(de)形式來體現
沒有完(wan)美的(de)個(ge)人，但是(shi)有完(wan)美的(de)團隊
高績效的(de)團(tuan)隊(dui)在于團(tuan)隊(dui)的(de)思(si)維模式、溝通模式和行為模式
2.突破防衛
核心聚焦:團隊成敗的關鍵素質(zhi)之一:高信任(ren)度的團隊潛力無限
訓(xun)練目的:信任是一切(qie)團隊成員之間良好關系的開始
訓(xun)練要點:
通過特(te)殊的模擬演練，讓受訓者強烈地、震撼(han)性地體驗到信任是(shi)一(yi)切(qie)良好關系的開始;
受訓者體驗到平時(shi)無法(fa)體驗的(de)(de)感受:勇敢嘗試過(guo)去(qu)不敢嘗試的(de)(de)想法(fa)與行為，走出舒適區，擁有創新(xin)意識;
問題解決/學(xue)員成果(guo)
崗(gang)位說明書只是要求(qiu)完成任(ren)務，而沒有(you)要求(qiu)建立在“信任(ren)”基礎之上;
現場直觀呈現團隊成員之(zhi)間信任度(du)的重(zhong)要(yao)影響力;
信(xin)任(ren)與他(ta)人無關，信(xin)任(ren)是(shi)一(yi)種(zhong)能力，信(xin)任(ren)是(shi)一(yi)種(zhong)心態;
3.選擇(ze)的(de)力量
核心聚焦:團隊成敗的(de)關(guan)鍵素質之二:停止抱怨(yuan)、堅(jian)定(ding)選擇
訓練目的(de):一切行為都與(yu)自己的(de)選(xuan)(xuan)擇(ze)有關(guan)、為自己的(de)選(xuan)(xuan)擇(ze)負責任
訓練要點:
通過特殊的模擬演練，讓受訓者反思到:一切(qie)都是自己的選擇;
通(tong)過對話突(tu)破，清(qing)楚(chu)、直(zhi)觀(guan)地讓受(shou)訓者(zhe)看(kan)到過去自(zi)己的(de)選擇有了(le)什么(me)樣的(de)結果;
通(tong)過對話讓(rang)受訓(xun)者(zhe)檢視自己過去(qu)的行為為團隊(dui)帶來(lai)什么(me)樣的影響;
問題解決/學員(yuan)成(cheng)果(guo)
崗位是(shi)自(zi)己的選(xuan)擇，人(ren)生是(shi)自(zi)己的選(xuan)擇;
能(neng)夠改變(bian)的(de)(de)(de)去(qu)改變(bian);不能(neng)改變(bian)的(de)(de)(de)去(qu)改善;不能(neng)改善的(de)(de)(de)去(qu)承(cheng)擔(dan);現場直(zhi)觀呈現選擇與自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)直(zhi)接關系(xi)，警醒自(zi)(zi)我反省行為后果;
團(tuan)(tuan)隊成員清楚(chu)的認識到(dao):公司(si)、團(tuan)(tuan)隊、社會、家(jia)族，不會因為我們的批評、抱(bao)怨、挑剔而變好，而是應為我們選擇付出、改變、改善、承擔而變好;并將這一切(qie)落(luo)實到(dao)現在的團(tuan)(tuan)隊當中;
4.負責任的力量
核心(xin)聚焦:團(tuan)隊(dui)成敗的關鍵素質之三:團(tuan)隊(dui)成員員工(gong)100%負(fu)責任(ren)
訓練目的:激醒(xing)責(ze)任良知，解決實際問題;團(tuan)隊成敗(bai)，責(ze)任在我。
訓練要點(dian):
通過特殊的模(mo)擬演練(lian)，讓受訓(xun)者強烈(lie)地(di)、震撼性(xing)地(di)體驗到負責任的重要;
受訓者體驗到平時(shi)無法(fa)體驗的感受:團(tuan)隊負(fu)責(ze)人(ren)肩(jian)上的重擔、壓力(li)與痛(tong)苦;
震(zhen)撼人心(xin)、摧人淚下(xia)，許多因責(ze)任不到位的(de)問題都迎刃(ren)而解……
問題解決/學員成(cheng)果
崗位說明書只(zhi)是(shi)負責任的(de)底線要求，不能(neng)保(bao)證100%的(de)責任履行(xing);
現(xian)場直(zhi)觀(guan)呈現(xian)不負(fu)責任與嚴重(zhong)后(hou)果(guo)的直(zhi)接關系，警(jing)醒自我(wo)反省行為后(hou)果(guo);
品(pin)牌意(yi)識首先是(shi)集(ji)體負責任意(yi)識、共同目標(biao)感意(yi)識。本場訓練讓(rang)學(xue)員(yuan)深刻體會到在企業品(pin)牌化進程中自己該做什么;
5.贏在哪里?
核心(xin)聚焦(jiao):團隊成(cheng)敗的(de)關鍵(jian)素(su)質(zhi)之四:協作共(gong)贏(ying)才是真正(zheng)的(de)贏(ying)
訓練目(mu)的:讓(rang)團隊贏自(zi)己(ji)才(cai)(cai)能贏，讓(rang)客戶贏自(zi)己(ji)才(cai)(cai)能贏
訓練要(yao)點:
通過特殊的活(huo)動，震(zhen)撼性(xing)地體(ti)驗到:人(ren)性(xing)的弱點如何阻(zu)礙人(ren)們的行為與(yu)合作
對(dui)話(hua)突破:如何克(ke)服人性(xing)的(de)弱點，讓客戶贏，讓企業贏，自己(ji)才能真正贏
聯系企業(ye)現實問題，進行(xing)對話突破……
問(wen)題解決(jue)/學員成果:
讓(rang)員工擺正企業經營中利益滿足的優先順序:客戶(hu)---企業---個人;
讓員(yuan)工認識到團隊合作(zuo)制勝(sheng)的(de)必要性和(he)重要性;
讓學員突破自我界(jie)限及狹(xia)隘的部門意識(shi)，融入企(qi)業大團隊協(xie)作共贏之(zhi)中;
6.溝通與(yu)誤解(jie)
核心聚焦:團隊成敗(bai)的關鍵(jian)素質之(zhi)五:溝通到位，工作才到位
訓練目的(de):破(po)解80%以上(shang)管理問(wen)題的(de)癥結
訓練要點:
通(tong)過經典的溝(gou)通(tong)游戲，讓受訓者豁然開(kai)朗(lang):溝(gou)通(tong)≠能(neng)說(shuo)會道;
管(guan)理工(gong)作(zuo)中(zhong)，自以為是、自我防(fang)衛、個性(xing)差異、情(qing)緒矛盾，曲(qu)解(jie)等造(zao)成溝通(tong)障礙;
怎(zen)樣才(cai)能溝(gou)通(tong)到(dao)位，讓企(qi)業內部更協調，外部更暢通(tong)，銷(xiao)售(shou)更有(you)效……
問題解決/學員成果(guo):
溝通不暢(chang)導致(zhi)企業內耗(hao)，隱性成(cheng)本加大，團隊協作溝通是紐帶;
讓員工認(ren)識到團(tuan)隊意識/凝(ning)聚力(li)是(shi)靠(kao)溝通達成(cheng)內外的共識;
讓員工認識到溝通是(shi)解決(jue)問題的(de)最好方法;
7.生命能量(liang)的來源
核心聚焦:團隊高績效的(de)根本:員工的(de)心智(zhi)模式
訓練目(mu)的(de):用愛的(de)心(xin)智力量化解一切(qie)難題
訓(xun)練要點:
透過獨(du)特活動(dong)，使(shi)受訓者深刻領悟(wu)到:信(xin)念決定行為習(xi)慣，影響績效
愛(ai)的力量，摧人淚下，改變(bian)員工的習慣成為可(ke)能;
感恩與愛:讓(rang)自己(ji)的(de)團對成為(wei)一個愛的(de)天(tian)堂;
問題(ti)解決/學員成果:
高(gao)績效產生于高(gao)效能的心智模式:信念、價值觀、行為(wei)習慣等;
將愛的力量貢獻于企業與客(ke)戶(hu)，是品牌(pai)意識的*體現;
8.殘酷的愛
核心(xin)聚焦:團隊(dui)關(guan)鍵競爭力(li)的基礎:危機(ji)感、學習力(li)
訓練目的(de):不斷學習和成(cheng)長(chang)，營造危機意識和學習團隊
訓練要點(dian):
體驗團(tuan)隊面對許多困難與不確定因素，如果沒(mei)有危(wei)機(ji)意識和上進心，團(tuan)隊將會(hui)走向哪里?
為什么要建(jian)設學(xue)習型(xing)團隊——如(ru)何在(zai)速度、多變、危機的(de)時代持續發展;
問(wen)題解決(jue)/學員成果:
未來*持久(jiu)的(de)競(jing)爭優勢就是比(bi)競(jing)爭對手學習更(geng)快的(de)能(neng)力;
珍惜現在所擁(yong)有的團隊(dui);
殘酷的愛推動自己和團隊成員共(gong)同發展，合力大(da)于(yu)一(yi)切;
9.成(cheng)功與失敗
核(he)心聚(ju)焦(jiao):團隊高績效的(de)(de)保障:員(yuan)工的(de)(de)專業素質與綜(zong)合素質
訓練目的:激勵員工以工作為導向自覺提(ti)升自己的素質
訓練要點:
透過嚴格的游戲(xi)規則和經典活動，讓受訓者深刻(ke)體驗到(dao):素(su)質(zhi)與績效(xiao)關(guan)系
團隊與個人專業素質(zhi)、綜合素質(zhi)直(zhi)接影響成敗結(jie)果…
問(wen)題解決/學員成(cheng)果:
員(yuan)工會體會到:企(qi)業(ye)基業(ye)長青不(bu)僅是理(li)念的(de)問(wen)題，關鍵還在于專業(ye)實(shi)力的(de)修煉;
員工會清楚地看到現實(shi)水(shui)平(ping)與企業要求的差(cha)距，從而自發地努力提升自己的綜合素質;
10.目標與方法(fa)
核心聚焦:企業(ye)高績效(xiao)的(de)源泉---員工的(de)創造性
訓練目(mu)的:讓學員認(ren)識到---承(cheng)諾帶來(lai)成果，方法遠比困難多
訓練要點(dian):
透過生動活潑的腦力風暴游戲(xi)表(biao)演，讓學員在快樂中體驗:在取得(de)成(cheng)果的過程中，目(mu)標(biao)明確，堅定承諾最重(zhong)要/方法永遠比困難多(duo)/每(mei)個人都有創造性能(neng)力。
聯系(xi)實際(ji)，突破企業各(ge)種難題(ti)。
問題解決(jue)/學員成果(guo)
員工會認識到自己對企(qi)業的貢(gong)獻不僅(jin)僅(jin)是(shi)遵(zun)從(cong)，更重要的是(shi)貢(gong)獻智力與創意;
員工在遇(yu)到(dao)困難時，會努(nu)力發(fa)現解決方法，而不是消極被動地等待上級指示，從而延誤了問題解決的*時機;
讓團隊成員將自己的個人目(mu)標統(tong)一在企(qi)業品牌(pai)建(jian)設的大目(mu)標之中;
以(yi)目(mu)標位(wei)導向，發揮(hui)每個員工的積極主動性與(yu)創(chuang)作性，形成企業民主、開放、創(chuang)新(xin)的軟環(huan)境;
目(mu)標只有(you)由內(nei)而外產(chan)生的，才是最真(zhen)實(shi)有(you)力量的。團(tuan)隊的目(mu)標建立在這樣的目(mu)標之上，才有(you)實(shi)現的根(gen)本動力和(he)*的可行性。
卓越團隊領導力培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/58734.html
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