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ISO14001：2015環境管理體系要求培訓

【課程背景】：
人類面臨嚴峻的環境問題溫室效應和氣候變化、臭氧層破壞、水資源危機、酸雨、海洋污染、城市環境、生態環境惡化和生物多樣性減少.
ISO14001作為世界上*被廣泛采用的環境管理體系國際標準，現已幫助全球30萬家組織提升其環境績效，目前，該標準經過了自1996年正式發布以來的首次重大修改，新版標準已于2015年9月15日正式發布。
實施ISO14000系列標準對企業的意義：
1、取得綠色通行證，走向國際貿易市場
2、提高企業管理水平
3、有助于控制污染，預防污染，避免環保部門的處罰
4、有助于企業節能降耗
5、提升企業形象(xiang)，建(jian)立、維(wei)持與公眾的良好關系

【課程說明】：
.針對問題1：新標準與老標準的核心區別是什么？
.老師將用列表的形式與學員逐一解讀。
.針對問題2：新標準改變的目的及原因是什么？
.老師將依據國際標準化組織的權威思想進行全面分析。
.針對問題3：新標準條款如何解讀？
.根據新標準條款老師將結合老標準的內容進行全面解析。
.針對問題4：新舊體系如何有效結合？
.老師(shi)將(jiang)結合(he)實操(cao)案例和學員從體系文件的各(ge)個層級(ji)進行分享。

【適用收益】：
.全體管理人員了解并掌握ISO14001-2015標準的基本要求
.全體管理掌握新舊標準的核心思想區別
.全體管理掌握新舊標準的體系文件的差異
.全體管理掌握ISO14001-2015新標準推行的重點難點
【適用對象】：企(qi)業(ye)總(zong)經(jing)(jing)理(li)(li)、副總(zong)經(jing)(jing)理(li)(li)、各部門(men)經(jing)(jing)理(li)(li)、主管(guan)、體系人員。

【分享大綱】：2天/12H
第一講、ISO14001:2015產生背景及標準改版計劃
1、ISO14001:2015產生的背景
2、環境管理體系的目的
3、成功因素
4、策劃-實施-檢查-改進模式

第二講、重大改變：新版標準有以下方面的改變：
1、引入了“風險”的概念。
2、范圍-環境管理體系的范圍被擴展，包括了對組織的外部影響。
3、術語及定義：這部分內容將會參照AnnexSL中概述的通用術語和定義，以及針對環境管理體系的專業表述。
4、組織環境：這個條款包括理解組織內外部問題所涉及的要求，以及利益相關方的需求和期望。
5、領導作用：加強高層管理者的領導作用和承諾，在組織的商業策略中貫徹環境管理體系的要求，以確保環境管理體系獲得其預期的成果。
6、政策：政策承諾已被擴展，包括支持環境保護。
7、環境因素：本條款從生命周期的角度來評估環境因素。
8、環境目標：委員會草案要求為每個環境目標劃定明確的績效指標。
9、價值鏈規劃和控制：此新條款要求對重要方面的上下游過程進行控制和影響。
10、符合(he)性評估：委員會草案強調引入(ru)符合(he)組織(zhi)需要的要求以(yi)鞏固評估過程(cheng)，保持相關知識和理解其符合(he)情況。

第三講術語和定義
3.1與組織和領導作用有關的術語
3.2與策劃有關的術語
3.3與支持和運行有關的術語
3.4與績效評(ping)價(jia)和改進有關(guan)的(de)術語(yu)

第四講、主要條款解讀
4.組織所處的環境
4.1理解組織及其所處環境
4.2理解相關方的需求和期望
4.3確定環境管理體系的范圍
4.4環境管理(li)體系

5領導作用
5.1領導作用和承諾
5.2環境方針
5.3組織(zhi)的崗(gang)位(wei)、職責和權限

6策劃
6.1應對風險和機遇的措施
6.1.1總則
6.1.2環境因素
6.1.3合規義務
6.6.2環境目標及其實現的策劃
6.2.1環境目標
6.2.2實現環境(jing)目標(biao)措施(shi)的策劃(hua)

7支持
7.1資源
7.2能力
7.3意識
7.4信息交流
7.5文件化的信(xin)息

8運行
8.1運行策劃和控制
8.2應急準(zhun)備和響(xiang)應

9.1監視、測量、分析和評價
9.1.1總則
9.1.2合規性評價
9.2內部審核
9.2.1總則
9.2.2內部審核方案
9.3管理評審

10改進
10.1總則
10.2不符合和糾正措施
10.3持續改進

注意事項：
1、本課程大綱可依大多數參訓學員實際要求而調整，必突出本課程重點、難點，以實現公司增值、增效為目的；老師在授課當中，實際講授內容會高于大綱和教材，要求每個學員認真聽課和做筆記。
2、授課講師和聽課人員，在授課時間內，請將手機調到振動狀態或關閉，課堂上嚴禁接聽電話；
3、授課當中的休息安排：上午一次，下午二次，每次十分鐘；
4、授課當中要求所有學員不要來回走動，有事或需要接聽電話，請悄悄離開座位到外邊辦理或接聽；課堂紀律要求每個學員不遲到，不早退，有問題先舉手提問或打招呼；
5、以(yi)上(shang)各條請各位(wei)學(xue)員認真執行，感謝大家(jia)配(pei)合(he)和支持!

ISO14001：2015環境管理體系要求培訓