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中國企業培訓講師
像*咨詢顧問那樣解決問題—問題分析與解決沙盤
 
講師:胡佩花 瀏覽次數:2565

課程描述INTRODUCTION

問題分析(xi)與解決沙(sha)盤(pan)

· 一線員工· 中層領導· 高層管理者

培訓講師:胡(hu)佩花(hua)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

問題分析與解決沙盤

課程前言:在生活和工作中,您是否已經歷過并深深地體會到:
內(nei)部會議冗(rong)長(chang)而低效,大家爭論(lun)不(bu)休或因為自身立場(chang)不(bu)同(tong)而堅持己見,達不(bu)成共識(shi)?
當(dang)問(wen)題產生時,大(da)家忙(mang)著猜測(ce)一堆(dui)可能的原因,最后卻還是用一一試錯的手法才發現了真正的原因,并因此浪費了大(da)量的資源和機會?
在面臨決策時,喜歡憑經(jing)驗或直(zhi)覺拍腦袋(dai)決定(ding),結果卻(que)付出了(le)慘(can)痛的代價?
企(qi)業問題重(zhong)重(zhong),大家(jia)驚慌失措不知如何應對(dui),忙(mang)于(yu)到(dao)處(chu)救火?……
企業如果缺少(shao)一套(tao)科(ke)學的解決問題(ti)的方(fang)法和工(gong)具,大家只好重復這種解決問題(ti)的方(fang)式:拍腦(nao)袋做(zuo)決定、沿用舊方(fang)法、沒有預防措施、到處救火(huo)……
杜絕以上現象(xiang),最(zui)好的(de)方法就是運用系統化的(de)思(si)考模式來(lai)分析(xi)、解(jie)決問題、制(zhi)定決策,同時依靠這(zhe)個共通的(de)思(si)維語言來(lai)建立(li)團(tuan)隊(dui)(dui)共識、獲得彼此的(de)承諾,借助(zhu)團(tuan)隊(dui)(dui)智(zhi)力最(zui)終達(da)成(cheng)企業(ye)目(mu)標并(bing)提(ti)升組織效能!問題分析(xi)與解(jie)決沙盤將幫助(zhu)您和(he)團(tuan)隊(dui)(dui)順利達(da)成(cheng)上述目(mu)標!
 
課程收益:
學(xue)員將可以根據成(cheng)年人學(xue)習特點來參與課程,全程運用步驟分(fen)明(ming)、系統化的(de)(de)方法來傳授問題(ti)分(fen)析、決(jue)策制定的(de)(de)流程,同時確保60%的(de)(de)時間進行課堂練習,結合現場輔導,學(xue)員將可以充(chong)分(fen)掌握工(gong)具的(de)(de)應(ying)用。還將獲(huo)得(de)“問題(ti)分(fen)析與解(jie)決(jue)”的(de)(de)各種(zhong)工(gong)作工(gong)具。
學員收獲:
1.建立積(ji)極主(zhu)動(dong)的思維、主(zhu)動(dong)管理的習(xi)慣;
2.能夠(gou)從紛繁(fan)復雜的問題中迅速理清(qing)頭緒,設定(ding)優(you)先(xian)級別,找到核心和重點問題;
3.掌(zhang)握問題(ti)解決的流程步驟,培(pei)養分析問題(ti)真正原因和解決問題(ti)的能力;
4.培養預測和(he)應對今后有可(ke)能(neng)發生危險因素的能(neng)力;
5.能更好地運(yun)用經驗(yan)來(lai)處(chu)理工作中的關鍵問題并做決策,提高決策的準(zhun)確性。
 
企業收獲:
1.將資源集中在對(dui)組織(zhi)發展最(zui)關鍵(jian)、最(zui)重要的問題上,并(bing)運用團隊智慧來解決問題,幫助企業更加高效地運作;
2.在企業內部建(jian)立(li)一套共通的管(guan)理語(yu)言來解(jie)決問題(ti)與進行決策,溝通與合(he)作更加順暢;
3.提升(sheng)組織內部決策的有效性,避免重大決策失誤,降(jiang)低決策風險(xian),避免資(zi)源的浪(lang)費(fei);
4.幫助組(zu)織目標落實(shi)到位、執行到細節。
課程模型(xing):
課程(cheng)時(shi)(shi)間:2天,6小時(shi)(shi)/天
授課對象:企業(ye)管理者、項(xiang)目(mu)負(fu)責人、骨干(gan)員工(gong)及希望提升問題(ti)解決能力的人士(shi)
授課(ke)方式:講(jiang)師講(jiang)授+沙盤推演+案例研討+現場演練+問題(ti)解決+經驗分享(xiang)
 
課程大綱:
第一講:基本(ben)思維模式
1、什么是問題
2、解決(jue)問題的基本流程方法
1)IBM六步(bu)法
2)麥(mai)肯錫七法
3)豐田八步法
4)系統性問題分析與解決的四大程序
3、思(si)維模式(shi)訓(xun)練:神(shen)秘村莊(zhuang)
第(di)二講:狀況分析
狀況分(fen)析可(ke)以幫助(zhu)我們把精力集中在(zai)那(nei)些對成功有很大影(ying)響(xiang)的事項上,更好地了解當前所面臨(lin)的問題(ti),特(te)別(bie)是復雜問題(ti)。學員(yuan)可(ke)以運(yun)用這一思維工具(ju)將(jiang)復雜問題(ti)進行(xing)分(fen)析并(bing)(bing)使之(zhi)條理(li)化(hua),排(pai)序出處理(li)的優先順序,并(bing)(bing)制定(ding)下一步的分(fen)析計劃
1、狀(zhuang)況(kuang)分析說(shuo)明
1)狀況分析流程(cheng)
2)拆解與理(li)清狀(zhuang)況
3)優先級的思(si)考
4)判斷狀況與思維的模式
2、狀況分析沙盤(pan)推演:紙(zhi)箱破洞
3、講解答案,剖析要(yao)點,方法(fa)修(xiu)正
4、鞏固狀況分(fen)析的操作技巧(qiao),沙盤再(zai)推演:業績危機
 
第三講(jiang):原因分析
通過原(yuan)因分析,可以實現基于事實的分析,而(er)不(bu)是(shi)靠靈光一閃來找到發生偏差的根本原(yuan)因,從而(er)避(bi)免時間資源的浪費。
1、原因分析說明
1)描述問題(ti)(收集問題(ti)相關信息)
2)找出可能原因(yin)的方法
3)測試可能原因的邏(luo)輯
4)驗證(zheng)真(zhen)因(yin)
2、原因分(fen)析沙盤推演:紅斑危機
3、講解(jie)答案,剖析要點,方法修(xiu)正(zheng)
4、鞏固(gu)原因(yin)分析(xi)的操(cao)作技巧,沙盤(pan)再推(tui)演:交(jiao)卷的危機
5、差異與變化(hua):
1)差(cha)異與變化在原因分析中的(de)重(zhong)要(yao)性
2)查找差(cha)異與變化:偵破三(san)個案件
第(di)四講:決策分析
通(tong)過(guo)決(jue)策分(fen)析理清有關決(jue)策的各(ge)項要素:決(jue)策目標(biao)、各(ge)種可能的備選方案、風險,從而在制定決(jue)策時,引導個人和(he)團隊(dui)做出更客觀(guan)平(ping)衡的選擇,使決(jue)策達成共識。
1、決策分(fen)析(xi)說明(ming):
1)決(jue)策(ce)的(de)層(ceng)級
2)標準決策(ce)的模式
3)選擇決策(ce)方案的(de)方法
4)團隊決策制定(ding)與(yu)執行
2、決(jue)策分(fen)析沙(sha)盤推演:Force公司的(de)火災
3、講解答(da)案,剖析要點,方法修(xiu)正
 
第(di)五講:計劃分(fen)析
計劃分析專注于規劃未(wei)來,運(yun)用這一工具,可有效地預防潛(qian)在風險與擴大未(wei)來的(de)(de)利益(yi),從而降低(di)潛(qian)在問(wen)題發生的(de)(de)幾(ji)率,已經挖掘(jue)把握到(dao)潛(qian)在機會。
1、計劃分析說明:
1)風(feng)險(xian)/機會的定義(yi)
2)應急與預防/促進(jin)與擴大
3)風險/機會分析流(liu)程
4)加強執行(xing)的成功概率(lv)
2、風險分析沙(sha)盤(pan)推(tui)演:搶銀行
3、機會(hui)分析沙盤推(tui)演:脫單(dan)派對
4、講解答(da)案,剖析要點(dian),方法修正
第六講:問題分(fen)析與解決小試牛(niu)刀
1、復盤系統性問題分析與解決的四大(da)程序
2、四大程(cheng)序綜合運(yun)用(yong),沙(sha)盤(pan)推(tui)演(yan):市(shi)場難題
3、解(jie)(jie)決問題:各(ge)小組運用(yong)四大(da)程序解(jie)(jie)決工(gong)作中(zhong)的一個(ge)問題,并發表

問題分析與解決沙盤


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