課(ke)程描述INTRODUCTION
項目管理技能提升培訓班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
項目管理技能提升培訓班
課程對象:新上任項目主管、項目經理,即將晉升項目主管、項目經理的人士
課程目標:
1.解除角色轉換的困惑,清晰定位項目管理者角色
2.掌握工作管理的方法技巧 – 計劃,組織,執行控制,工作改善
3.掌握員工管理的方法技巧 – 員工授權,員工培育,員工管理,員工激勵溝
4.提升自我(wo)管理 – 時(shi)間管理,溝通能力(li),個人修煉
課程大綱
第一部分 自我管理
一、角色認知
1.從專業走向管理的困惑
2.項目項目管理者的身份與角色定位
3.項目項目管理者應具備的態度與意識
4.項目項目管理者的任務
5.項(xiang)目項(xiang)目管理(li)者應具備的技能
二、項目項目管理者高效工作方法
1.項目項目管理者的時間管理
時間分析:我的時間用的有效嗎?
時間管理的四個象限
時間管理策略
中層項目管理者如何識別工作輕重緩急?
中層項目管理者應培養哪些時間管理習慣?
中層項目管理者應掌握哪些時間管理技巧?
2.項目管理者的工作方法
分解控制法
重點管理法
民主集中法
項目管理法
目標管理法
目視管理法(fa)
第二部分 工作管理
一、工作管理 – 工作計劃
1.計劃為何重要?
2.制定計劃的步驟
3.應用目標制定SMART原則
4.決策方法和工具
5.如何做工作分解?
6.如何對工作排序?
7.制定行動計劃表
【演練】:用WBS工具做工作分解
二、工作管理 – 工作組織
1.如何設計業務流程?
2.崗位如何設置
3.崗位分析
4.人崗人事搭配的原則
【工具】:勝任(ren)素質模型介紹
三、工作管理 – 執行控制
5.中國企業為何普遍存在執行力差的情況?
中國人在執行方面問題的分析
控制方法
a) 結果控制
b) 過程控制
6.過程控制的三方法與工具
三要素法
稽核控制法
分段控制法
【演練】:控制卡設計練習
7.結果控制方法 – 績效考核
績效計劃
a) 績效計劃的內容
b) 如何確定KPI?
c) 如何制定考核標準和評分標準
d) 績效計劃溝通與承諾
績效跟蹤反饋與輔導
a) 如何建立績效記錄
b) 如何進行績效反饋?
績效評價與面談
a) 績效考核方法
b) 績效面談的意義
c) 績效面談的內容
d) 績效面談的技巧和方法
獎懲與結果(guo)應用
四、工作管理 – 工作改善
1.如何發現問題
2.問題分析與解決模型
3.問題憤激與解決的工具
4.如何建立問題解決機制
5.PDCA循環
6.如(ru)何培養員工的問題意(yi)識?
第三部分 人員管理
一、 人員管理 – 溝通技能
1.什么是溝通?
2.如何理解溝通在管理中的重要意義?
3.企業溝通的準則
4.企業內部溝通應具備什么態度?
5.溝通的基本技巧 – 如何說得清楚?
6.溝通的基本技巧 – 如何聽得明白?
7.對上溝通應掌握的方法及注意之處
接受命令
請示建議
匯報工作
【討論】:
a) 如何糾正上司的錯誤?
b) 如何面對上司誤會與“刁難”?
c) 如何與上司相處?
8.平行溝通
平行溝通應具備什么樣的心態?
平行溝通應掌握哪些原則?
如何改善平行溝通?
9.對下溝通應掌握的方法及注意之處
下達指示
肯定表揚
批評指正
處理抱怨
關心下屬
說服引導
10.溝通風格
為什么說不同人格類型的人溝通容易出現對牛彈琴,雞同鴨講的情況?
如何與不同人格類型的上司進行溝通?
如何與不(bu)同人格類型(xing)的下(xia)屬進行溝通?
二、 人員管理 – 授權管理
1.授權重要性
2.授權誤區
3.哪些事情可授權?
4.授權方法與步驟
5.如(ru)何進(jin)行授權控制?
三、 人員管理 – 領導力提升
1.什么是領導力?
2.領導與管理的區別
3.領導力來源于什么?
4.中層項(xiang)目管理者如何提(ti)升(sheng)領導力?
四、 人員管理 – 員工管理
1.如何識人
識別個性
考察本性
識別能力
識別才干
評價人品
2.如何用人
團隊組合原則
人崗匹配
用人之長
遵從企業用人策略和制度
3.如何管人
管人原則
如何不同類型的員工
【討論】:
a) 如何對付部門內的幫派?
b) 如何破解“法不責眾”?
c) 如何管理刺頭員工?
d) 如何管理自負專才?
e) 如何管理老油條?
f) 如何對待明星員工?
g) 如何(he)對待落(luo)后員(yuan)工?
五、 人員管理 – 員工培育
1.員工培育與教導的重要意義?
2.如何識別培育的要點?
3.如何建立企業培訓機制?
培訓制度
培訓系統
4.項目部培訓機制
如何制定下屬培育計劃?
如何進行習性訓練?
知識技能OJT的原則與方法
如何進行員工心態培育
新員工(gong)培訓應注意的(de)地方
六、 員工管理 – 員工激勵
1.馬斯洛需求層次理論對員工激勵有什么啟示?
2.雙因素理論對員工激勵有什么啟示?
3.期望理論對員工激勵有什么啟示?
4.強化理論對員工激勵有什么啟示?
5.識別員工需要?
6.激勵員工的方法措施
7.如(ru)何激發員(yuan)(yuan)工 – 激勵員(yuan)(yuan)工的12劇(ju)場
項目管理技能提升培訓班
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