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陽明心學與知行合一領導力培訓

課程大綱
引言：為什么要學習陽明心學？陽明心學的重要性需要從新認識。
第一部分：王陽明生平簡介
1、與眾不同的官二代（祥云送子、貴人語遲、才思敏捷、遠大志向、巧制后母、任俠騎射、新婚入觀）
2、天降大任的磨與難（守仁格竹、仕途艱難、初入官場、陽明先生、庭杖下獄、絕境求生）
3、心學大成與建功立業（龍場悟道、龍場教化、仕途轉運、贛南剿匪、速破寧王、忠泰之變、傳道授業、平定廣西、此心光明）
注：此部(bu)分(fen)主要對王(wang)陽(yang)(yang)明(ming)的(de)生平經歷以及相關時代歷史背景進行(xing)講解(jie)，力圖讓學員對王(wang)陽(yang)(yang)明(ming)有(you)一個(ge)較為清(qing)晰(xi)的(de)認識，通過這些(xie)介紹，學員應(ying)該理解(jie)為什么(me)王(wang)陽(yang)(yang)明(ming)是(shi)中(zhong)國(guo)思想界(jie)五百年來第一人？為什么(me)值得現(xian)代中(zhong)國(guo)人來研究(jiu)？

第二部分：心學思想歷史溯源及精要
1、文化的盛宴——諸子百家（儒、墨、道、法、）
2、儒家的創立與傳承（孔子、孟子、荀子；漢朝、南北朝、隋唐的儒家傳承）
3、宋代新儒學（北宋五子、朱熹、陸九淵）
4、心學精要（心即理、知行合一、致良知、四句教）
注(zhu)：此部分通過對國(guo)(guo)學(xue)（主要是儒家）的(de)梳(shu)理，讓(rang)學(xue)員了解(jie)國(guo)(guo)學(xue)的(de)發(fa)展脈(mo)絡，以(yi)及陽明心學(xue)在國(guo)(guo)學(xue)發(fa)展過程(cheng)中(zhong)(zhong)的(de)地(di)位和貢(gong)獻(xian)，可(ke)以(yi)讓(rang)學(xue)員對國(guo)(guo)學(xue)有(you)一個系統的(de)了解(jie)以(yi)及中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)人的(de)行為模式(shi)的(de)國(guo)(guo)民(min)性格是如(ru)何形(xing)成的(de)。

第三部分：陽明心學對后世的影響
1、桃李滿天下（王學七派）
2、墻內開花墻外香（心學對日本的影響）
3、晚清復蘇——曾國藩、康有為、梁啟超
4、心學粉絲——蔣介石、毛澤東
5、心學對當代中國的影響（鄧小平、*）
注：此部分主要(yao)講解陽明心學(xue)產生后(hou)對(dui)后(hou)世及(ji)當(dang)代的影(ying)(ying)(ying)響(xiang)，尤其是對(dui)近代日本(ben)的影(ying)(ying)(ying)響(xiang)以及(ji)對(dui)今后(hou)中國的發(fa)展(zhan)方向(xiang)的影(ying)(ying)(ying)響(xiang)。

第四部分：知行合一領導力修煉
1、什么是領導力？（領導力的定義及內涵）
2、知行合一領導力概念的提出（道與術、內涵與外延）
3、知行合一領導力修煉——“行”的修煉：卓越領導力的行為習慣
1）以身作則（闡明價值觀，樹立榜樣）
2）共啟愿景（描繪未來、共同奮斗）
3）挑戰現狀（創新與改變）
4）使眾人行（充分授權、高效協作）
5）激勵人心（認可與表揚）
4、知行合一領導力修煉——“知”的修煉：強大的內心
1）虛名和驕傲
2）時常回看內心
3）堅定的自信
4）工作就是修行
5）人忙心不能忙
5、知行合一領導(dao)力應用落地

注：此部分是核心部分，通過知行合一領導力的模型的引入和講解，力圖讓學員體會領導力的真正內涵是什么？如何在工作中具體運用領導力？這部分有很多內容屬于本人原創，并結合當代西方主流管理思想，用中國傳統文化思想的精髓來解讀領導力，中間穿插豐富的案例，可以讓學員能夠真正理解并在工作中靈活運用領導力的藝術。
結束語：總結與回顧！

培訓講師簡介：
程東(dong)輝：1967年9月(yue)出生，復旦大學(xue)工(gong)商管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)碩士畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，多年的(de)(de)一線企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作和管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)經驗，從業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)經歷包(bao)括(kuo)：銷售(shou)主管(guan)(guan)(guan)(guan)、項目(mu)經理(li)(li)(li)(li)，銷售(shou)部(bu)經理(li)(li)(li)(li)、副總(zong)(zong)經理(li)(li)(li)(li)、總(zong)(zong)經理(li)(li)(li)(li)、大型上市(shi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)總(zong)(zong)監等職(zhi)位，曾發起創立了(le)兩家高科技(ji)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，對企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)內部(bu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、外(wai)部(bu)聯(lian)系(xi)交往、市(shi)場(chang)營銷、資(zi)本運(yun)(yun)營以(yi)及(ji)各種(zhong)項目(mu)的(de)(de)策劃(hua)、運(yun)(yun)作都有(you)比較成熟的(de)(de)工(gong)作方(fang)(fang)法(fa)以(yi)及(ji)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)心(xin)(xin)得(de)，了(le)解公司(si)運(yun)(yun)作的(de)(de)方(fang)(fang)方(fang)(fang)面面。曾多次為(wei)下(xia)屬企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)員工(gong)進行(xing)人(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)內訓(xun)(xun)（包(bao)括(kuo)招聘(pin)、KPI和360度考(kao)核培(pei)訓(xun)(xun)），喜歡閱讀(du)各種(zhong)書籍，尤(you)其喜歡中國傳(chuan)(chuan)統文化(hua)，有(you)著較為(wei)扎實的(de)(de)國學(xue)功底(di)，近(jin)年來(lai)致力于將傳(chuan)(chuan)統文化(hua)精(jing)髓的(de)(de)學(xue)習(xi)心(xin)(xin)得(de)與現代管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)理(li)(li)(li)(li)論相融合(he)，并(bing)在實際管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)中應(ying)用。同時，將學(xue)習(xi)心(xin)(xin)得(de)整理(li)(li)(li)(li)成體系(xi)用于企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)，取得(de)了(le)良好(hao)的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)效果。

陽明心學與知行合一領導力培訓