課程描述INTRODUCTION
跨部門溝通與協作技巧 培訓
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
跨部門溝通與協作技巧 培訓
課程目標:
.認識溝通的重要性,認清跨部門溝通的實質問題;
.認清人際互動影響力的重要性,并學習有效建立的方法;
.學習克服跨部門溝通常見問題的辦法,更有效進行合作;
.學習跨部門中常見的各種溝通情境,練習溝通方法;
課程時數:2天(6小時/天)
課程對象:中高層管理者
課程大綱:
第一單元:職場溝通的基本特性與重要性
1、語言是思想的工具;
2、認識人際溝通的基本特性;
3、明(ming)確溝(gou)通的(de)目的(de)性(獲得雙贏或(huo)認可、達成(cheng)結果、維護感情(qing)等)
第二單元:有效分析影響溝通的要素與運用影響力
互動交流:溝通中什么情況容易把人說“悶”(不高興)
1、溝通的基本程序與失真的原因;
2、影響溝通的十六項要素分析;
.信任、角色、年代、性格、
.渠道、表述、態度、價值觀、
.文化、經驗、偏好、性別、
.知識、立場、情緒、場合
3、有效運用影響力建立職場優質人際關系基礎
.互惠(負債感與感恩圖報)
.承諾和一致(要與我們過去的所作所為保持一致)
.社會認同(榜樣的力量,以別人的行為作為判斷標準)
.喜好(人們愿意答應自己認識和喜歡的人提出的請求)
.權威(對權威的服從)
.短缺(對(dui)稀有資源的(de)競(jing)爭,維護既得利(li)益)
第三單元:優質跨部門溝通協作技巧
1、組織中跨部門溝通的目的;
.協調工作
.達成共識
.解決問題
.完成任務
.整體利益
.分享資訊
2、跨部門溝通溝通常見十大問題及克服辦法
1)問題一:自私心態——跨部門間換位思考的重要性
只在乎自己本職工作,不換位思考他人困難,要求別人卻不理解別人和感謝對方。
2)問題二:溝通方式不當——選擇正確的溝通對象與渠道
可以很快平行溝通解決的事,卻直接找領導溝通;可以面對面說的事,卻要寫郵件說。
3)問題三:假設心理——溝通對結果的預期不同
認為事情很簡單,大家都應該知道,所以不加強溝通交流或提醒;以為別人都理解自己部門的情況。
4)問題四:逃避溝通——切勿被動等待訊息
害怕溝通,害羞,厭惡溝通而延遲溝通時機
5)問題五:本位主義——局部優化不等于全面優化
只重視本部門自己的價值,容易盛氣凌人,微觀而不宏觀
6)問題六:態度不良——提高溝通者自身素養
不適當的肢體動作,不適當的語氣口吻,不適當的用詞用語
7)問題七:灰色地帶——避免相互排擠的工作要求
突發事件、臨時的工作找不到人負責
8)問題八:恐懼心理——勇敢地下情上達
與上級意見相左,下級不敢交流
9)問題九:相互推諉——避免部門相互推責
問題出現,各自撇清;指責他人,明哲保身
10)問題十:墨守成規——規定是死的,環境是活的
只談規則,不用商量,不愿討論,不看機會
3、跨部門間常用的溝通技巧
1)協調的技巧
.協調的溝通模式;
.合作的溝通模式。
2)說服的技巧
3)建議的技巧
4)拒絕的技巧
5)贊美的技巧
互動答疑
跨部門溝通與協作技巧 培訓
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